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我的煩惱初中敘事作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我的煩惱初中敘事作文,歡迎大家分享。

我的煩惱初中敘事作文1
唉,這些天在學校,總有一些惱人的事令我焦頭爛額,我真想跟媽媽傾吐一下,說說我的心里話。
自從這個學期開始,雷老師就讓我們“分組學習”。我們全班共三十五人,六人一小組。有一小組是五人,可這五人小組的組長又偏偏是我。我就來講講當這組長的煩惱吧!
煩惱一:人數問題
人家組都是六個人,只有我們組是五個人。每天看著葉譚杰旁邊那個空空的位子,我真是,愁啊!
這就算了,可在人數問題上,有一個更深層的問題時常困擾著我:要是我們組其他四個是“高手”,我的這些困惑就不存在了。這四個組員里,只有許文青這個副組長讓我省心,其它三個組員,唉,別提了!權鈺程,扣分王兼害人精;張宇軒,雖然比權鈺程安生點兒,但也不是老實人;葉譚杰,基本上啥都是原地踏步,沒有進步。就是這三位“大神”,讓我們組永遠拿不到“優秀小組”的稱號,唉!
煩惱二:組員問題
人數問題時常令我憤憤不平,可組員更讓我不能安心。瞧,扣分王權鈺程又因忘帶數學作業被扣分了。每當有同學跟我講我們組有同學扣分了,我表面雖然平靜得很,可內心卻已醞釀好批評扣分組員的話語了。當我看到那個扣分的同學時,我走過去,批評開始了:“怎么搞的'?又扣分了。貌似,在我的記憶中,每次都是你扣分……”
我估計,被我批評過的組員已經受夠了。(可能在他們看來,我所說的批評就是訓斥)
不過,對這類事,我的看法咄咄逼人:如果不是你扣分,我還會批評你嗎?
我們組如果有人扣分,他必定會在我批評他時輕聲嘀咕:“我不就扣了一分嘛,多大罪孽……”
真希望我們組的組員都能變得很強,爭做加分王!
我的煩惱初中敘事作文2
小時候,我是無憂無慮的,不必跟數學公式玩游戲,也不必跟語文病句捉迷藏,但是,人終歸是要長大的,煩惱終究會有的。
光陰似箭,日月如梭。當我在回憶童年的時候,突然認識到,這是已經長大了的孩子的特權,像嘴里含的膠囊,剛剛品到外殼甜甜的味道,但藥的本性馬上顯現了出來——苦澀。剛才還沉浸在童年的蜜罐里,眨眼就要投入到緊張的學習中。
數學在我的眼中,一直是一位說話無趣又啰嗦的`老頭兒,但我不得不豎起耳朵去聽他平生的歷程。我試著努力去悟出點什么,也經常想象那些聽完就滿面春風的人就是我——我可不希望媽媽再在我的面前細數我的過錯,再回放一遍悟出真理的妙招。
是因為自尊心太強?還是因為虛榮心不足?我“熱衷”于去尋找自己的錯誤,不斷否定、肯定、否定、肯定……不曾知道,這只是給自己的身上添加砝碼,給自己的大腦注入一些煩惱罷了。
為何在家長眼中,我總是有缺點的一方?漸漸地,我自己也認為我是五子棋中的白棋,注定要后落子,可是我不甘心,奮斗還是停滯?
我好像是多才多藝的,會拉小提琴,會吹小號,會舞蹈,會下棋,會繪畫……我曾經很引以為傲,但是……這可不是“十八般武藝,樣樣精通”,而是“蜻蜓點水,樣樣略懂”,在興趣藝術班,技術總歸是沒有那么精湛,比起其他同學,那一丁點兒差距,讓我不敢面對,每次一想起,就煩惱的頭都大了。
這么多的煩惱,像潮水一般涌來,堤壩擋不住,逃竄也無濟于事。“知足者常樂”是因為我對自己不滿意嗎?不是的,從現在開始,我告訴自己,不要再去糾結,只有勇于去面對,才能對自己的煩惱說再見!
我的煩惱初中敘事作文3
小學生羨慕初中生,可誰又知道每一個初中生是多么的羨慕小學生呀!到了初中,學習科目多了不說,每天學習都要穴道11點、12點,生怕自己的靴子有所下降。“某某某,你這次的學習成績下降了啊!明天叫你家長來學校。”每考試完,我們都是提心吊膽的。你考試好了吧,“某某某,你這次有進步,以后你要考到105分以上。”下課后,所有的同學都忙著寫作業,看書。有的是侯,老師還不時到班里看看。如果看到大家在聊天,就會說“你們就知道聊天,談什么明星,你們就不知道看看書,預習預習。”
這是在學校,回到家里,休息的'時候,家長又問你“學的怎么樣?老師講的聽懂了嗎?不懂得就問,不要不懂裝懂,這樣會害了你自己……”哎!我的耳朵好可憐那!“媽媽,現在學校流行棒棒糖、黑澀會……”“現在這么小就成了追星族了,有時見不好好放在學習上,天天談什么這明星那明星的……”說著說著,又說到學習上了。哎!我的頭都快爆炸了,現在要減負,實際上是加負還差不多。在家里,家長給你買一大堆的資料,做錯一道題,讓你罰寫20遍、50編。學校里的小考老師還要排個名次。
競爭越來越強烈了,聰明的人也越來越多了,我的頭快要爆炸了。我的腦子里80%都是老師家長的訓誡。
初中生的煩惱不只是這些,還有N都,別人都睡覺了,我們還要在家讀英語。早上鬧鐘一想,覺還沒有睡好,就要起來上學。我太羨慕那些小學生了,相當年我也有那種光輝,可那都過去了,一切都要重頭在來了!“最近比較煩,比較煩,比較煩……”
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