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我眼中的他優(yōu)秀作文
人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。別人在我們眼中是什么呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于我眼中的他的優(yōu)秀作文，歡迎大家的閱讀。
我眼中的他優(yōu)秀作文一
他，是我的同學(xué);他，是我的好朋友;他，也是我討厭的人;他，是一個(gè)千變?nèi)f化的人。他就是小偉。
一天，他邀請(qǐng)我到他家玩，他很熱情地招待我。又水果，又汽水，又零食……
我心里感到非常不好意思，而且想：想不到他也挺好的，真是夠兄弟。對(duì)我這般熱情招待。
吃到差不多了，我說：“夠了，我們?nèi)バ蓍e一下，散散步吧!”他說：“散什么步，聽說你的籃球技術(shù)不錯(cuò)喔!讓我和你較量較量，看你有多強(qiáng)，看我怎樣打贏你。”我想：哼，以你的.技術(shù)，有可能打得贏我嗎?我和他一起拿著球走向球場(chǎng)。我在路上說他：“你對(duì)我可真夠兄弟。”他聽了以后，有些自戀地說：“今天我心情好，人帥，對(duì)你好一點(diǎn)，怎么樣!”而且不停地在那里擺弄頭發(fā)裝酷，心里突然有一種大吐特吐的感覺。
來到球場(chǎng)，抬頭望天，晴空萬里，心里有說不盡的舒暢。突然，他很有自信地對(duì)我說：“等一下打三局，一局11分，輸一分5個(gè)俯臥撐。小心點(diǎn)，你會(huì)做50個(gè)以上。”我說：“好啊!就看你有沒有那個(gè)實(shí)力了。”他的眼中閃過一絲藐視，我的眼中也閃過一絲不屑。聰明的人不想都知道結(jié)果了，結(jié)果他被我12：0，11：2，12：2先后三場(chǎng)贏了他。他見賽況如此，有些害怕了，因?yàn)樗罱K要做155個(gè)俯臥撐，他跪下來說：“不要啊!大佬，我知錯(cuò)了。”我見他這么可憐，說：“做100個(gè)好了。”最終，他只做了20個(gè)就拔腿跑回家了，并說：“不和你玩了，我回家。”我無奈地也跟著他回去。
他不是別人，他就是小偉。他的性格就是這樣的，我既很討厭也沒辦法，但有一個(gè)事實(shí)無法改變，他是我的好朋友。
我眼中的他優(yōu)秀作文二
楊絳說過，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容;我們?cè)绱似诖饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。曾經(jīng)的年少輕狂，現(xiàn)在也慢慢沉淀成了琥珀。無論處在多么紛亂的環(huán)境里，我漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)善其身，只專注于自己感興趣的事情。我開始學(xué)著拒絕或是用沉默的姿態(tài)來表達(dá)自己的意愿。我常常游走在山水田園之間，行走在詩(shī)詞歌賦中，穿行在家庭與學(xué)校之間，不厚此薄彼，不見異思遷，以恬淡的心境來欣賞沿途的風(fēng)景和歲月的變遷。
為什么腦海中突然閃出他的影子，我想也許是他突然對(duì)我說《威尼斯商人》給他留著，他要上一堂示范課;也許是那天中午在食堂遇見，我們同時(shí)拿碗吃飯，我剛乘上飯他卻已經(jīng)已經(jīng)喝湯了，是太年輕，只是看著他的背影疑惑;也許是同事的一句，“你先把身體養(yǎng)好，上課的事以后再說!”也許是他某些微小的關(guān)注，瞬間的感動(dòng)，我不知道。突然想哭，原來他吃飯那么快是有原因的，是我太年輕，不夠細(xì)心。
是的，我太年輕，太自我，沉浸在微小的成功中，不懂得努力。我總覺得，走的太快并不是好事，站的越高只會(huì)跌的越痛，不如隨遇而安;我總覺得，我還年輕，經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)過程，急于求成、急功近利只會(huì)無功而返。我不知道的是，時(shí)間不等人。我總想，年輕的資本就是可以按照自己想要的方式活，愛學(xué)生、愛父母、愛朋友，享受生活!
時(shí)間過得好快，兩年了。那年那日，我站在全縣老師面前描述我眼中的他，他的寬容，他的樂觀，他的從容，他付出的努力，歷歷在目。曾經(jīng)的一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說過，人生有三幸：慈祥的父母;寬厚的領(lǐng)導(dǎo);體貼的老公。我很幸運(yùn)，有了慈祥的父母，寬厚的領(lǐng)導(dǎo)。
我不知道，在一個(gè)四十多歲的'男人眼里，對(duì)時(shí)間的定義是什么!我只知道，他的腦海中只有工作、工作、工作。只有高效課堂，只有特色班級(jí)，只有學(xué)校未來的發(fā)展。我經(jīng)常看著他的背影，在學(xué)校的背影，在教室的背影，與學(xué)生探討問題的背影，看著他的背影沉思，是什么，讓他不知疲倦。突然，不知道該怎么寫下去，眼眶中擎著淚水，我該怎么寫下我眼中的他?我只有愧疚!
我知道，自己有夠努力，只是對(duì)自己感興趣的努力，對(duì)自己想做的努力，自己愛做的努力。我時(shí)常對(duì)自己說，要按照自己想要的方式活。可是，今天，回憶起在這所學(xué)校工作兩年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺得愧疚。如果回到兩年前，我是不是會(huì)答應(yīng)他，編輯那本校刊?難道是真的有鴻溝嗎?歸根到底，是自己太懶了，還有年輕的我們對(duì)待時(shí)間的看法，我總覺得，我們還有時(shí)間，有時(shí)間奮斗、有時(shí)間努力、有時(shí)間實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
他在我的眼里，是一位慈父，我總是忘不了他的笑。無助時(shí)，他的笑是陽光;成功時(shí)，他的笑是鼓勵(lì);失誤時(shí)，他的笑是諒解。我太年輕，總是犯各種各樣的錯(cuò)，會(huì)自責(zé)、會(huì)懊悔、會(huì)不知所措，但瞑瞑中，我知道，他總會(huì)看著我，看著我們這群年輕人。我明白，其實(shí)我們不是高山上的石頭，不是被水磨得越來越圓滑，而是越來越淡然，越來越覺得有些東西在意也是惘然，一切順其自然便好。也許，淡定、從容才是年輕的我們?cè)撚械淖藨B(tài)。作為一名普通的教育工作者，我看到的不是他的日理萬機(jī)，不是他的勞苦功高，更不是他的全力以赴，一心操勞教育工作那份無私，而是他對(duì)我們的關(guān)心，理解與支持。他是那么的普通，又是那么的偉大，我想在心底告訴大家，就是那么一個(gè)普通的人——我的校長(zhǎng)，詮釋著大愛與無私，從容與堅(jiān)定。