我的煩惱作文4篇[實用]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的煩惱作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的煩惱作文 篇1

　　在生活中，總是有石頭成為我好心情。

　　這塊令人煩惱的石頭可謂是家喻戶曉。多少同齡人跟我一樣整日接受這狂風暴雨的洗禮。我的媽媽，是家庭煮婦。雖然她做飯好吃，但是我才不會因為這個就原諒她。

　　早上起床，砰！砰！砰！起來了！我被嚇得一哆嗦。內心極其憤怒，就是不想說話。誒？你越敲我就越不起！可她才不管三七二十一呢，一會兒，又來敲一遍。這一次可不得了，那聲音，跟那錘子砸門似的。嘴也不閑著，噼里啪啦地說一通，誰還能安穩的躺在床上？唉，那震耳欲聾的奪命敲門聲，在我的腦海里翻滾著，翻滾著，難忘啊，難忘。

　　洗漱過后坐在餐桌前，認真背歷史：1956年中國第一個五年計劃。突然熟悉的聲音問：第一個五年計劃是誰負責制定的？哪一年結束我的思緒馬上凌亂了回答完這些盤問后，本以為可以風平浪靜了，結果她又開始吐槽，哦不，是教育我：你看看表幾點了？六點半了！我六點叫的你這都七點了，還背啥背，吃不吃飯了？我看著分針無辜地停在六點十五。這哪是七點？

　　那些我早已習慣，這都不算啥。我平時特別喜歡跟我弟鬧，我的媽媽就總覺得我欺負他。有時候，弟弟過來煩我，叫他出去不出去，就開始哇哇地哭。媽媽，姐姐打我啊啊啊！弟弟的哭聲仿佛能把屋頂震破。把正義的媽媽引來，媽媽兩手張開，把弟弟抱起來，就像一只老母雞把小雞護在自己的翅膀底下。接著很自然的`向我張開她的金剛嘴，但我來不及用走為上策這一招，就被擊中了。你跟一個三歲小孩計較什么？你趕緊學習去吧，一天天的就知道玩。學習學習不好，干啥啥不行。唉，可惜的是，弟弟五歲多了，怎么三歲呢？

　　日常中，我媽把年齡、時間這種數字切換自如的神功無處不在，比如每當她教導我的時候，開篇總是不是我說你，你都快18了我明明13歲啊！到了弟弟不聽話的時候，他不想識字。你都六歲了，還不好好學？我都想說，我的天哪，年齡可以隨便變化？那老媽豈不是八十歲的老巫婆。

　　當然，還不止這些。一次，寫數學作業，內容是關于二元一次方程。她在對答案的時候，說老師發的答案是用的代入法解的，而我是用加減法解的。你看，老師這個方法非常簡單，你趕緊用紅筆改上！我不，我的方法又不是不對！不管對不對都寫上，這是個簡便方法！不！我沒做錯就是沒做錯，哎呀憑什么改真是不懂她怎么想的。我又吵又鬧，最終還是沒改。媽媽偶爾的妥協讓我很有成就感。

　　這就是我的煩惱，每天活在媽媽的大廣播中，真希望能無母親吵之亂耳啊！

　　我的媽媽，是家庭煮婦，也是家庭囑咐。但我寬宏大量，從不記仇，因為她的初衷都是為我好，所以我還是很愛她。

我的煩惱作文 篇2

　　人生路上坎坎坷坷，煩惱也不少。

　　計算之煩

　　在數學中我最煩惱的就是計算。有時候是乘的數太大，算錯了；有時候忘記了先算乘除法再算加減法；有時候不想列數式，直接口算導致計算出錯。每次都被老媽批得狗血淋頭。哎，說我的計算能力差，其實也不差；說我不會做這道題，其實一下子就解出來了；說我不認真，其實后面的題全都全做對了。老媽這下也不知道該怎么形容我了。

　　時間之煩

　　在人生的道路上時間好像總要跟我作對。如果我不想跳繩，媽媽硬要我跳到晚上吃飯的.時候。我慢慢吞吞地跳著，希望時間過得快一些。可時間硬要和我作對似的，像一只烏龜一樣在慢慢地爬，慢慢地爬，害得我腰酸背痛。還有一件事，我和小伙伴在玩耍，媽媽讓我看著時間，只能玩一個小時。我這時希望時間過得很慢很慢，可時間就是要與我作對，轉眼間就一個小時了。真是怎么玩也玩不夠啊。唉，時間為什么總是要跟我作對啊。

　　不完美的煩惱

　　唉，蒼天給了我一副好嗓子，卻沒有給我白嫩的皮膚，也沒讓我變瘦一些；鼻子也不夠尖，身高也不夠高，比我們班一些同學矮了一大截，老天也沒有給我一雙大眼睛……

　　也許這就是我的命運，雖然我不完美，但我也要堅強地面對現實，努力改善自己的缺點，我喜歡這個不完美的我。

我的煩惱作文 篇3

　　在我記憶的天幕中，閃爍著無數顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊藏著一個美麗的故事，有令人高興的，有令人難忘的，更有令人煩惱的。

　　這件令人非常煩惱的事便是我的字了。記得一年級時，我的字寫的歪歪扭扭，非常難看，爸爸常常說我的字像“小雞爪子撓的一樣”。但我依然不屑一顧，天天作業“龍飛鳳舞”，氣的`老師怒發沖冠，家長哭笑不得。家里常常因為我的字而鬧得雞飛狗跳。

　　話說有一次，我在家里“涂”作業，爸爸走了過來，嚴肅地對我說：“孔帥，你該好好練練字了，看你的寫的多難看呀，不許再寫這樣的字，聽見沒有？”“聽——到——了”我拖長聲音回答。爸爸走了，我又開始了“非常字體”。我想止住，但我的小手卻偏偏認為這些字“天生我材必有用”，根本不聽指揮，依然“生產”著歪歪扭扭的字體。作業寫齊了，呦，這還是作業本嗎，簡直是一個涂鴉本。即使我是倉頡再世，也會感到瞠目結舌。爸爸又走了過來，看見了我的“涂鴉”，氣得暴跳如雷，“氣吞山河”地對我“咆哮”：“怎么搞的？連個字都不會寫？看你那小雞爪子撓的一樣的字！”邊吼邊把我的作業本扔的遠遠得。這時，媽媽過來，語重心長地說：“孔帥，下次不要再寫這樣的字了，好嗎？”可惜我還是沒有聽進去。

　　還有一次，我把作業交個老師，發作業時，老師怒氣沖沖地對我說：“孔帥，你看你寫的什么字，能不能看下去了？下午把你家長叫來，我要和他當面好好談談。”下午，爸爸來到學校，正好在校門口遇到老師，爸爸一到老師面前，就被批評得灰頭土臉。晚上放學我回到家，免不了一頓棍棒伺候，因此我的身上多了幾條免費的“紅油條”。

　　這就是我最大的煩惱：字難看。

我的煩惱作文 篇4

　　人人都有煩心事。當然，我也不例外。煩心事是多種多樣的；或許是因為家庭；或許是因為親人；或許是因為朋友；或許是因為同學……但，我敢保證。從古到今，所有孩子最大的煩心事無疑只有兩個大字——學習！

　　俗話說得好啊：作文，作文，難死小人。作文，真的苦死人。語文老師一聲令下：“寫作文！”班里一片嗚呼哀哉。于是作文課就成了我們班最難熬的課。放眼望去，一片民不聊生。同學們個個像軟腳蝦萎靡不振，半天憋不出一個字。更有甚者，偷抄作文書，美名其曰“借鑒”。瞧瞧多聰明！

　　俗話說得好啊：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。“再有兩天就要考試。”數學老師一臉嚴肅的宣布。希望大家考出好成績。”語文老師笑意盈盈。望著老師“奸詐”的笑容，我崩潰了。天哪，又要考試了，我的世界末日又要到了，考好了老師，。媽媽笑的`像一朵花，考砸了電閃雷鳴，轟轟作響。雙擊常常搞得我無語問蒼天，淚水盡沾衣。上帝，能不能永遠不考試？

　　你們喜歡聽催眠曲嗎？那你們會唱嗎？不會就來找我們數學老師，他絕對是催眠高手。世界上有一種東西叫做“生物”生物中有一種東西叫做“蟲”蟲中有一位隊員叫做“瞌睡蟲”。一上晚自習數學老師就開始施展“催眠術”瞌睡蟲就開始向上爬，越爬越高……抵制，抵制，我拼命得想。但我方火辦不夠，敵人攻上高地，我方轟塌了。瞌睡蟲一直爬到腦子里，我的頭也越來越低，越來越低……就在我快要見周公的時候“砰！”一聲響，數學老師拿黑板擦當驚堂木重重的敲講臺。我一下子抬起頭坐的筆直。

　　唉！學習難，學習難，好學習，難上難學海無涯“苦”作“舟”，要想學習好，繼續苦吧，慢慢熬……

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