【精品】我的煩惱作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的煩惱作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的煩惱作文 篇1

　　我有很多煩惱，1現(xiàn)在要期末考試了，我總是坐立不安。2現(xiàn)在作業(yè)比以前多了，所以我總是煩躁。3現(xiàn)在舉辦世界杯，由于要期末考試了，所以看不了世界杯。

　　但是煩惱也是可以避免的，只要樂觀的看待煩惱。其實(shí)上面的那些煩惱我都化解了。比如像第一個煩惱，如果現(xiàn)在煩躁，那就不會好好復(fù)習(xí)，不好好復(fù)習(xí)就考不好試，考不好試暑假就玩不好，所以 現(xiàn)在不要煩躁。再比如第二個煩惱，其實(shí)，老師布置的作業(yè)多是為我們好，題做多了，就熟能生巧了，所以現(xiàn)在多做一做題也沒什么不好。還比如第三個煩惱，我們小學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好才能 找到工作賺錢，畢竟媽媽、爸爸不可能養(yǎng)我一輩子，所以等我們長大以后再看世界杯。

　　沒有化解不了的煩惱，只是有不樂觀的人。

我的煩惱作文 篇2

　　我有許多快樂，有時也有煩惱。小時候，只要有幾顆糖我就快樂；現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，從三歲開始上學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)有六年學(xué)齡了。不再像以前那樣有幾顆糖就快樂、歡呼了，而是有學(xué)習(xí)任務(wù)的小學(xué)生了，已經(jīng)成了大孩子了，是大孩子就要有煩惱了。“童年”像閃電一樣過去了，我非常留戀“童年”的往事。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不像小時候那樣整天哇哇大哭了，我的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)放在第一位。爸爸媽媽非常重視我的學(xué)習(xí)，每一步都認(rèn)真教我，但是我有時很煩惱，比如：在家的時候，趴在窗戶上看到差不多4、5歲的小朋友一塊玩捉迷藏時，我就十分羨慕他們；毎當(dāng)看到有許多作業(yè)時，我就有點(diǎn)不想寫的心思，想偷懶。

　　媽媽每天嘮嘮叨叨的，我很煩惱。從早到晚總是說個不停，好像媽媽每天說的話，都已經(jīng)打好草稿了，每天說一樣的話，似乎連標(biāo)點(diǎn)符號都背下來似的。媽媽的嘮叨成了一種習(xí)慣，卻成了我的煩惱，媽媽說的話，我都似懂非懂，耳朵都起繭子了。以前我不懂的地方很多，現(xiàn)在，我知道了，媽媽的嘮叨也是一種愛。

　　爸爸在不斷加大我的學(xué)習(xí)量，每天的作業(yè)把我查的嚴(yán)嚴(yán)的，別想偷懶。但是沒有爸爸的細(xì)心檢查，我的作業(yè)本一定就像臉上畫上彩筆水一樣叉號連篇了。

　　我的煩惱還有很多，但沒有這些“痛苦”的煩惱，我的成績就不會提高了。所以，我一定要努力消除我的煩惱，把這些煩惱化作學(xué)習(xí)的動力，成為我快樂的源泉。

我的煩惱作文 篇3

　　看，它又來了，它像一頭猛牛向我沖來，當(dāng)然，我的內(nèi)心是無奈的，但還要表現(xiàn)出一副欣喜的樣子去迎接它。

　　整天腦海里浮現(xiàn)著英語發(fā)音和漢語拼音，這使我焦躁不安。英語課上，整節(jié)課都是提心吊膽的，聽寫還可以，但一起來讓讀課文我就渾身發(fā)抖，直出冷汗。這不，正當(dāng)我提心吊膽不敢看老師的`眼睛時，“樊成陽”三個字，使我立刻從座位上站了起來，但當(dāng)我起來讀課文讀出聲音時，下面就一片嘲諷與與嘲笑。都諷刺我的音準(zhǔn)不好。

　　在語文課上我還是一如既往沉默不語，還是不敢抬頭看老師那恐怖的眼神，還是提心吊膽的樣子，但總比英語課上要好點(diǎn)。讀課文時，老師一般都會讓幾個人一齊來讀，這樣我就可以將聲音壓小點(diǎn)，然后再默默的讀著。不引起他人的注意。

　　曾經(jīng)為此事我也去請教過英語老師，老師卻耐心地對我說，不要害怕于膽怯，把講臺下離你近的同學(xué)當(dāng)成蘿卜白菜盡管大聲的放開去讀。越是膽怯就越讀不好，反而，越是勇敢，大聲的去讀就讀的越流暢、順暢，在早讀時，大聲的放聲去讀。上課積極回答問題，老師會幫你糾正，從而使自己的發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)與優(yōu)秀。讓講臺下面再也沒有嘲諷的聲音。同學(xué)們對你稱贊的聲音響遍教室。

　　我按老師說的自己不斷的嘗試著在做著，如今我的發(fā)音已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步與提升，但煩惱依舊還是發(fā)音問題。不知從何說起，煩惱帶給我的有很多，他讓我有了勇氣，但另一方面，他也讓我失去了信心。煩惱，你真是一把雙刃劍。你讓我墮落過，沮喪過。但你又讓我明白了自己努力的方向。啊，我的煩惱。你真是一把鋒利而又耀眼的雙刃劍啊！

我的煩惱作文 篇4

　　我這個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：總是不能安排自己的時間，我的時間總是被爸爸媽媽掌管著。 放學(xué)了，我是想做完作業(yè)，好好玩一會兒的。 媽媽給我那很多作業(yè)，每天下午放學(xué)后都要做兩個小時。 寫得很緊張，有時候連一口水喝的時間都沒有。起碼也得休息一會兒啊，可是媽媽說:“就寫兩個小時嗎。休息什么！”

　　我精疲力盡的回到家，拿起筆趕緊做完作業(yè)，快速的吃完晚飯，那好好玩兒一會兒手機(jī)，爸爸卻大聲說:“現(xiàn)在不能玩手機(jī)，快把作業(yè)做完！”我說:“我的作業(yè)部已經(jīng)全部做完了嗎？”爸爸卻說:“你應(yīng)該把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。” 就這樣一天又一天…… 唉，我已經(jīng)長大了！你們就讓我自己來控制自己的時間吧！

我的煩惱作文 篇5

　　晚上，放學(xué)了，朦朧的月亮早已蓋過天頂，我和幾個同學(xué)放學(xué)一起回家，說些無關(guān)痛癢的話，不知什么時候就拐到煩惱這個話題上，當(dāng)然，人人都有煩惱，各自的煩惱都不同，有嫌自己長得丑的，有怕不夠高的，有父母離婚的，有閑家里窮的，可我們幾個卻不約而同的說起了自己的父母嘮叨的事上來：

　　“我媽，那嘴那個厲害，天上的大斗蓬都能給說漏了……”

　　“看我媽，一回家就像鬧鐘一樣，只要你不學(xué)習(xí)就得讓你的耳朵倍受煎熬……”

　　“拉倒吧，說說我家那位‘容嬤嬤’就把活人說死，死人說活，能把天說成黑的……”

　　“行了行了，你們都靠邊，瞧我那位媽媽，比你們都厲害……”他急著說。

　　對啊，我的媽媽也十分嘮叨，“瞧著吧，今天回家怎么樣，我明天告訴你們。”說完，我們在再見聲里迎來“另一個世界。”

　　“回來了，兒子？”還沒等我來得及說話，又開始說上了：“怎么今天回來這么晚啊？是不是老師放學(xué)晚了？今天都學(xué)什么了？考沒有考試啊？要知道，時間就是金錢啊！”

　　怎么樣，聽著就難受吧，可更怕的還在后面呢。吃飯了，媽又來老毛病了“吃飯的時候要懂規(guī)矩，得等大人吃了再動筷，不在夾離你太遠(yuǎn)的菜，米飯?jiān)趺闯砸稽c(diǎn)掉一點(diǎn)啊，對了，別忘記了吃完飯得把碗清理了……”看書的時候嘮叨，睡覺的嘮叨，睡醒了還嘮叨，就這樣沒日沒夜的叮囑聽得我耳生老繭。

　　第二天放學(xué)我就跟同學(xué)們溫故了一遍我的“家教”他們都說：“比長征還難”。

　　不知不覺又到了晚上，屋里很靜，好像跟以前少了些什么，空蕩蕩的，這才想起來媽媽出門了，明天才回來 。

　　我簡直太高興了，真是“太陽代表我的心”但是，又好像少了點(diǎn)什么，試卷簽字的時候沒有她那粗糙的雙手了，吃飯的時候，沒有她給夾肉了，洗臉的時候，沒有她給端水了，睡覺的時候，沒有她幫我關(guān)燈了……一切，空蕩蕩的。

　　第二天下午，媽媽回來了，她依舊是那個嘮叨的母親，還是不住嘴，但我知道，在這之上，更有一份綿綿的愛意，我想，世上最快樂的事情，也莫過于此吧！

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