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真實(shí)的我六年級作文
現(xiàn)在，我將一個(gè)活生生的自己解剖給你看。下面，就由yuwenmi小編給大家提供真實(shí)的我六年級作文，希望對各位童鞋能有所幫助。
真實(shí)的我六年級作文(一)
大家應(yīng)該很熟悉我的性格是勇敢的，但是大家可知道我的性格更膽小如鼠嗎?可是以前的我不是這樣的，我有一天在家看電視，看到了犯罪欄目，嚇得魂都飛走了�，F(xiàn)在連自己睡覺還得大人陪著睡，有的時(shí)候還會(huì)想壞人會(huì)來我家嗎?甚至有時(shí)我自己晚上把衣服看成了鬼，大概是因?yàn)槲业南胂罅μ珡?qiáng)了吧!
我的愛好是旅游，我曾經(jīng)有一個(gè)夢想是旅游世界各地以及世界每一處名勝古跡，對我自己來說自由是最重要的。有時(shí)候因?yàn)殡p休日不能出去玩而感到悶悶不樂，但是我常常用看書來解悶，因?yàn)樵谖覂?nèi)心中書里面有永遠(yuǎn)也探索不玩的奧秘，我一直認(rèn)為外面有一個(gè)更加美好的世界，住在里面的人擁有很多的知識，不管你的成績是一落千丈還是怎樣的，在這個(gè)書的世界里都能讓你知道前所未有的知識。
我的優(yōu)點(diǎn)很少，第一個(gè)是我愛回答問題的習(xí)慣，只要老師一不叫我，我就不開心。第二個(gè)是我愛畫畫的優(yōu)點(diǎn)。還有就是我的缺點(diǎn)第一愛說話。第二個(gè)是很懶。今后我一定會(huì)用真實(shí)的行動(dòng)來證明自己，一定要戒掉自己的缺點(diǎn)。
這就是真實(shí)的我!
真實(shí)的我六年級作文(二)
調(diào)皮搗蛋，膽小如鼠卻總喜歡捉弄?jiǎng)e人的性格便合成了一個(gè)我，一個(gè)真實(shí)的我。
站在大海邊上，看到那五光十色的貝殼，小心地拾起一個(gè)，瞬間，一個(gè)搗蛋的我出現(xiàn)在腦海中。一天，我媽媽正在炒菜，在一旁的我，無事可做，想著如何打發(fā)這無聊的時(shí)間，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕世好計(jì)，我悄悄地溜回房間，從桌上拿起手機(jī)拔起了家里電話，看到媽媽出來接電話，我想呀，機(jī)會(huì)來了，我連忙溜回廚房，把一匙糖當(dāng)成鹽放進(jìn)菜里，然后笨手笨腳地把菜翻過來。媽媽回來時(shí)臉上寫滿了疑問，卻全然不知我做了手腳，又把一匙鹽放進(jìn)菜里，在一旁的我露出得意的笑容。在吃飯的時(shí)候，爸爸嘗了一口，皺著眉頭尖叫：“哎呀!這是什么菜來的，怎么又咸又甜。”然后他們望向搗蛋調(diào)皮的我，但我早已踏上了西瓜皮——溜之大吉。
慢慢地拼奏記憶中的碎片，一個(gè)膽小如鼠卻又愛捉弄人的我出現(xiàn)在屏幕上，說我膽小，這一點(diǎn)也不假，我不敢一個(gè)人在家，否則我也不會(huì)被子別人起了一個(gè)名字——膽小鬼。也不錯(cuò)，如果我一個(gè)人在家，肯定會(huì)把我的處境和鬼連接起來，心里怕得要命，但是，一個(gè)膽小的我卻非常喜歡捉弄?jiǎng)e人。弄得別人哭笑不得，我才樂笑開懷。不信，請往下看吧。
一天，下課一會(huì)后，我故狀神秘地走到小a同學(xué)身邊說：“嗯!小a，班主任找你。”
小a也是個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼，聽到班主任有請，嚇得直哆嗦，但是師命難違，他只能拖著沉重的腳步走出教室，看到那副愁眉苦臉的樣子。我忍不住大笑起來，小a看到我那副得意的模樣，才知道被耍了，讓他擔(dān)心一場………
同學(xué)們，這就是我了，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的我，一個(gè)膽小如鼠卻愛捉弄?jiǎng)e人的我!
真實(shí)的我六年級作文(三)
在班主任眼里，我是一個(gè)很乖的女孩，上課認(rèn)真，作業(yè)仔細(xì)，考試也經(jīng)常得高分。老師經(jīng)常叫同學(xué)學(xué)習(xí)我的好習(xí)慣。其實(shí)這里面的“好習(xí)慣”有一部分是不存在的。我除了語文、數(shù)學(xué)課發(fā)言特積極以外，其它課經(jīng)常走神，那篇《雙面膠之趣》(上次寫的作文)就是英語課上的小動(dòng)作引發(fā)的事件。
信息老師上課時(shí)都不管我們，我們也就只管說話，還有些人折紙飛機(jī)，在教室里飛來飛去，我就屬于瞎起哄的一種。說句真心話，我做作業(yè)時(shí)真的不怎么專心。寫幾題就跑到廚房找東西吃，吃完了再寫幾題�？纯醋鳂I(yè)只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，我還會(huì)跑到臥室偷iPad玩。如果真被爸媽發(fā)現(xiàn)了，我都會(huì)把查資料、看作文當(dāng)借口。沒時(shí)間寫了，我干脆拿答案來抄，也不思考一下。老師經(jīng)常表揚(yáng)我愛看書，其實(shí)那些書對爸爸來說等于垃圾，一看到就想扔，都是些恐怖小說、偵探小說之類的，算不上名著。
高分也沒看上去那么光彩。按課文內(nèi)容填空的答案我都是瞎猜的，都是靠耍點(diǎn)小聰明蒙混。前面的人檢查試卷的時(shí)候，我的眼睛就會(huì)跟著目標(biāo)快速校對答案，被老師發(fā)現(xiàn)了就移向窗外，裝作想題目。有時(shí)還會(huì)故意做一點(diǎn)錯(cuò)，不讓老師懷疑�？戳诉@篇文章，你會(huì)不會(huì)覺得我很虛偽?我也是迫不得已啊，像媽媽常批的，我身上都是“漏洞”，不遮就會(huì)不堪入目的!
真實(shí)的我六年級作文(四)
個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，我也不例外。你想認(rèn)識我嗎?你想了解真實(shí)的我嗎?那么，請往下看。
一天，窗外知了叫個(gè)不停，叫得我心煩意亂。貼在額上的幾縷頭發(fā)�；窖劬锶�。我拿起剪子，對著鏡子瞎剪一通。媽媽一進(jìn)門，就驚叫起來：“天哪，你這頭發(fā)怎么搞的?”我只好從實(shí)坦白。媽媽一面責(zé)怪我，一面幫我修頭發(fā)，最后，頭發(fā)變得更短了。叔叔阿姨一到我家就給我取了個(gè)外號：“假小子。”我問媽媽：“你小時(shí)候自己剪過頭發(fā)嗎?”“沒有，只有你做得出這樣的蠢事。”
“叮鈴鈴，”電話響了。“喂，你好!找誰呀?哦，徐心怡，電話!”“來啦!”我放下手中的筆沖進(jìn)客廳。“喂，是你呀，有事嗎?不會(huì)做呀?我去看看，這題……懂了嗎?不用謝!”我放下電話，又去做作業(yè)了。這樣問作業(yè)的電話，幾乎每天都有，而我呢，向來做到有問有答，除非不會(huì)做。
我愛好廣泛，但最喜愛的不是看書。為了看書，我常常廢寢忘食。記不清多少個(gè)中午為了看書，我忘記了桌上媽媽給我留的飯菜。不管是走路，上廁所，有一丁點(diǎn)時(shí)間，我都要見縫插針的讀上幾頁。因?yàn)槎嗫磿�，我增長了不少的知識，視野開闊了。什么《兒童文學(xué)》啦，《大自然探索》啦，《二十五史》啦，我全愛看。自己家的書看完了，就買書;沒錢了，就向別人借，反正得保證有書可讀。
我還喜歡各門功課。不是吹牛，我的各科成績都還不錯(cuò)呢!對“作文”課，我是既喜歡又討厭。喜歡的是，有時(shí)把作文寫得又長又好，受到老師的表揚(yáng)，心里自然是美滋滋的。討厭的是，有時(shí)寫作文，覺得沒什么可寫的，寫不好撈不到表揚(yáng)，那可就丟臉了。
現(xiàn)在你大概認(rèn)識我了吧!我是一個(gè)快樂、樂于助人也很愛讀書的女孩子，可我還有許多優(yōu)點(diǎn)和不足等著你來發(fā)現(xiàn)!
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