你永遠在我心中作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的你永遠在我心中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你永遠在我心中作文1
我們需要敞開我們的心扉，需要一顆領悟生命的心去發現這個世界的閃光點，發現我們的帶路人。
——題記
我們的人生才剛剛開始，我們的思想還懵懵懂懂，我們需要一個帶路人，一個人生中的帶路人。
那是一個陰天，天空灰蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨，落在地面上，濺起了水花，我低著頭，撐著傘在大街上走著。
我走著走著“撲通”和一個人撞了個滿懷。我抬起頭一看原來是個大伯，他拄著拐杖。眼睛木然地盯著前方。哦，他原來是個盲人，我急忙向他道歉，大伯，對不起，我不是故意的。我著急地望著他，一陣和藹的話語傳入我的耳朵中。“沒關系，我也有責任。”我心里過意不去便說：“大伯你要去哪？我送你吧。”還是別送了，你一個小姑娘家的，再說了我和你又不認識。”我說：大伯，我一看你就不像壞人。”
我與大伯邊走邊聊，大伯說，他在盲人按摩院工作，他不想依靠家里，拖累家人，便在這工作。自食其力也是一種責任。我被大伯這種精神感動了。這是一個盲人的話語，一個殘疾人的話語。這個社會上有些健全的人都不知道。我真想對他們說難道你們連一個殘疾人都不如嗎？
我攙扶著他向前走去。突然，我被拌了一下，差點摔倒，我低頭一看是一塊下水道井蓋便嚷了起來：”誰把井蓋移開了，真沒有公德心，大伯您走這邊，小心絆倒。；他邁了一步又停了下來，將拐杖放到一邊，在你泥水里摸索著，將井蓋又放好。他說如果又有人過來會摔倒的。然后，他站了起來，伸手到口袋里找手絹，我掏出手絹遞給他，他微笑著接過手絹，擦完泥手后他的眼睛似乎亮了起來，我通過他的眼睛看到了他那顆不想拖累別人的心，一顆想著別人的心，閃閃發光。
在回家的路上我是他的領路人，但在我漫長的人生旅途中這位盲人大伯卻是我的帶路人。你的言行永遠駐我心中。
你永遠在我心中作文2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天要演講的題目是：《祖國，你永遠在我心中》。
神秘的東方之巔，一個特別的國度，和諧與希望的扎根地，她有個響亮的名字叫做中國。神舟、華夏是她的昵稱，九州、軒轅是她的別名。在這形似金雞的中華大地，作為炎黃子孫的我們，生根，發芽開花，結果
從莊重嚴肅的國歌中，我認識了她；從五星鑲嵌的國旗中，我讀懂了她。九曲黃河，那是她的澎湃氣勢；萬里長城，那是她的'颯爽英姿；險峻高山，那是她的廣闊胸襟
回顧昨日，日歷向前飄飛。我來到了一個黑暗的世界。頭上是久久不散的陰云，腳下是鮮血成河。大地上，華夏兒女在哭泣。屠刀殺害了多少人的生命，大火燒去了多少人的未來。《馬關條約》、《南京條約》是中國的恥辱，火燒圓明園、南京大屠殺，是因為侵略者的無情，香港、澳門的淪陷是他們罪惡的見證。中國，受傷了，流血了。但是中華巨龍終于從噩夢中驚醒，她帶著傷痛，躍起，騰飛，憤怒地爆發出驚人的力量，將侵略者邪惡的頭顱扔出了祖國土地，重新筑起堅固的大門。忘不了血流成河，忘不了義憤填膺，忘不了奮起反擊，忘不了
回首今天。我們銘記落后就要挨打，祖國繁榮富強。2008年北京奧運會，展示了東道主的風采；2010年上海世博會，展現華夏九州的魅力。神舟屢次升天；神五載人飛天；神七太空行走；嫦娥飛天奔月。中華不再是以前那樣，貧窮、落后，迎面而來的是富裕、先進。中國從此立于世界之林！江河歌唱，說不盡心中歡悅；樹木舞蹈，表達不完高興心情。
昨天，歷史將刻骨銘心。今天，富裕、先進讓我們揚眉吐氣。明天，希望將由我們焊接。
不論天涯海角，不論哪時哪刻，我們的心一定是不變的中國心！
你永遠在我心中作文3
在六年漫長的小學生涯中，有許多老師教過我。他（她）們都非常令我難忘。但曾教過我們班數學的程老師，卻給我留下了最深刻的印象。
程老師看樣子剛剛三十出頭。她的臉上總是面帶著微笑，顯得非常和藹可親。她講課時的樣子嚴肅而認真，仿佛是一位經驗豐富的教授。程老師外表雖然非常平凡，但是她對學生的負責，對工作的認真，講課的態度，卻是不平凡的……
記得有一次，我和同桌在上數學課時津津有味地談著電視連續劇，有說有笑，根本沒有聽課。這時，被程老師看到了，她嚴肅地說：“有些人上課不認真聽講，在講話。自己不但沒學到知識，而且還影響了別人。”說完，程老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝程老師。因為她不想讓我在班里出丑，暗中提醒了我。現在回想起來，真是又感動又后悔。我身為班干部，居然還“帶頭”講話。幸好程老師“寬宏大量”，沒點我的名。我真是感到無比的慚愧！
還有一次數學測驗過后，程老師把批閱過的試卷發下來。我看了一眼分數，就順手把試卷往書包里一塞。程老師看見了，走過來對我說：“你錯了一道題，改過來了嗎？”我漫不經心地回答：“還……沒呢。我想回家再改。”程老師嚴肅地說：“馬上改，快點！”我只好把試卷拿了出來。程老師和我一起改那到錯題，給我分析原因。看著程老師為我講題時的認真態度，我的內心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。程老師所講的每一句話，我都銘記在心，時時刻刻在耳邊回蕩著。從此以后，我養成了作業有錯馬上就改的好習慣。
啊，程老師！您是在我學習路上一盞明亮的啟明燈！我永遠都不會忘記您對我們的教誨！
每當我回憶起這小學六年生活中，所經歷過的一些令人難忘的事情時，我便會對我的啟蒙老師們所付出，所奉獻的一切，有了更深的體會和認識：老師，永遠是最讓人尊敬的詞匯。也許他（她）很平凡，也許他（她）的一舉一動，還有許多你無法理解的，但終究有一天，你會明白的……
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