我的張老師作文

　　張老師是一個豆腐心、愛生活的人。她雖然已經四十五歲了，但是看起來只有三十幾歲一樣，張老師有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙明亮的大眼睛，一張經常掛著微笑的`臉。她已經教我們有四年多了，她最大的愛好就是拿著一臺照相機，到處游玩。

　　學校以組織去哪玩，她就帶上相機，抓拍一張張美麗的風景和同學們有趣的身影。有一次，我們要去黿頭渚春游。我的書包里還帶了一本《十萬個為什么》，到了黿頭渚，別的同學都去玩拓展訓練了，我卻看中了一個小山墩，爬上了最頂端，打開書包，翻出了那本《十萬個為什么》攻讀起來。我沒有被周圍的同學的吵鬧聲干擾，一直專心致志地看著，突然聽見同學們嘻嘻哈哈的笑聲，回頭一看，原來張老師正蹲著拍我認真讀書的模樣呢!回到教室，她還把那張照片給同學看，并且夸我愛看書，我高興極了。從此，我更愛看書了。

　　又有一次，要檢查知識點有沒有簽字了，我翻開文件夾找，克怎么沼液找不到，她來到我身旁問：“知識點呢?”

　　我既焦急又害怕地說：“我就放在文件夾里的。”

　　她拿出了一張白紙說：“抄吧。”

　　我明白，由于之前我班很多同學經常丟三落四，為了讓大家記住，老師早已約法三章，再丟就抄!沒辦法，我不情愿地接過白紙，借了同學的知識點抄。

　　放學時，我依然在抄知識點，她把別的同學送到籃球場后，上來看見我還在抄，心一軟，走到我面前說：“算了吧，你回家復印一下，明天給我看。”

　　我邊整理書包邊想：我一定不能再讓張老師是失望了。從此，我再也沒有丟過東西了。

　　張老師，您是風，幫助我們這些帆船遠航;您是園丁，在我們的心田里播下知識的種子;您是光，指引我們走上了正途;您是橋梁，讓我們走進文學的殿堂。

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