自然給我的啟示學生作文

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”蘇軾吟誦著自己的感傷，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見南山。”看到了陶淵明的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界，中國人從長江流水中看到時間的流逝。大自然用其固有的魅力，為世界奏出不朽的樂章。我們從自然中得到啟發，驅使我們探索科學的腳步。

　　讀大自然，我們學會了探索。一只鳥從天空飛過，讓人們憧憬起飛翔。從遠古神話中，中國古代的飛天夢想起源于“嫦娥奔月”的動人傳說。春秋時期，墨子帶領著三百多個弟子專心研究，三年后制成了一只會飛的木鳥，古書上叫做“木鳶”。15世紀，達.芬奇設計出被稱為“螺旋槳”的飛行機械。經過數年之后，人們終于實現了自己的愿望——萊特兄弟的第一架飛機`加加林的月球之旅`中國的神舟飛船。大自然激發著我們的靈感，圓了我們的夢想。

　　讀大自然，驅趕著我們發展的腳步。魯班因被草割傷發明了鋸；蝙蝠的飛行啟示發明雷達；觀察烏龜又造出了薄殼建筑；看到長頸鹿解決了宇航員的失重現象；通過螢火蟲又發明了臺燈——人類探索的腳步一刻沒有停息，大自然給人們的啟示也一步也沒有終止。

　　讀大自然，我們也學會了超凡脫俗。“不為五斗米折腰”的陶淵明因不滿足于官場生活，在官八十多天，寧愿家里過得拮據點，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠離官場的黑暗與罪惡，引觴自酌，品味著大自然，吟頌著自己作的詩。面對著大自然，我們有無數的想象，感慨世界萬千。

　　面對大自然，官場的不滿黯然離去，懷著一顆獨愛江水之心，盡情地陶冶在青山綠水之中。讓我們乘著想象的翅膀，走起探索的腳步，來探索大自然的神奇。