再見,我的陀螺小學作文

　　這天，陽光明媚，小鳥歡樂地唱著，小花對我笑著，但是，好景不長，剛回到家，突然烏云密布，雷聲隆隆，雨下了起來，我想：下雨了,不能在外面玩了，正好可以玩我最心愛的玩具—陀螺了，這個陀螺是我眾多陀螺里最好看，各項功能都最厲害的，是我求了媽媽好幾遍才給我買的，我每次玩好都放好，把它視寶貝一樣。

　　可我一回家，只見我心愛的陀螺已經四分五裂，最重要的主心也已經一分為四，我急忙跑過去，捧起這些零件，大哭起來，“天哪！我心愛的陀螺玩具，居然被弄壞了！”

　　我的'心情一下子變壞了，從開心一下子跌到了底谷，“是誰弄壞了我的玩具，要是被我發現，我給他好看！”我暴跳如雷，大聲呵斥。這時外面的雷聲也越來越響，好像老天爺也在生氣，我弟告訴我，是他同學弄壞的，可那個同學早離開我家了。我再氣憤也無濟于事了。

　　我的心情又從生氣變成了傷心，為我心愛的陀螺被弄得四分五裂而傷心，但是，我當時沒被傷心沖昏頭腦，靈機一動:或許陀螺能被我修復回來。我便拿來螺絲刀等工具，大張旗鼓地開始了我的修復計劃。我先用螺絲刀把陀螺的每個部件一個一個地分拆開來，不放過任何一個部件，又一個一個地按照圖紙說明書組裝起來，我多么希望通過每個部件的重新組裝，能重新換回陀螺的“再生”。我發現陀螺的主心是陀螺轉動的關鍵，當組裝主心時，幾乎用了我所有的智慧，我小心翼翼地把主心像原來.一樣復原，再把螺絲不松不緊地擰進去，不偏不歪地把彈簧裝上，但原來的主心是可以活動的，現在的主心不能活動了，而且別的零件卻怎么也放不進去了主心怎么也“醫治”不了，我心急如焚，我又重復了好幾次，都得出同樣的結局。最后， 下了“死亡通知書 ”，整個陀螺 “救”不回來了。我愈來愈傷心，眼淚忍不住地流了下來，我邊哭邊罵：“討厭的家伙，賠我陀螺！”此時，外面的雷不再響了，而雨越下越大，好像老天爺在大聲哭泣，它也在為我失去心愛的玩具而悲傷。

　　等我不再傷心，只是悲嘆，雨也停了，我傻傻地一直重復著這幾個字：“再見，我的陀螺，再見……”花兒彎了, 鳥唱著低沉的歌,好像都在為我悲嘆。

　　最后，我只有無助地和我陀螺說：再見了，我的陀螺，一路走好。

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