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我的良師益友作文范文
我的良師益友作文（一）
藝校這字眼已伴隨了我六年，它曾讓我有過辛酸，但更多的是快樂，它讓我學會了許多，許多煩人的藝校。
哎，好不容易有個星期六，還非報什么藝校！我常常氣憤又無奈地這樣想。因此，二年級的一次電腦課，我終于忍無可忍，決定逃學。簡直是天助我也，一位比我大幾年級的哥哥也和我一同前往。我和他先進教室，去點名簿上簽名，然后似腳底抹油——溜之大吉。我和他來到江濱公園的健身器械處盡情地玩了一節課，頓時忘記了身后潛伏的危險
那時的我，還是滿腦的無知，認為只有玩是快樂的�，F在想起來，我不禁嘿嘿啞然失笑。其實，學習是一件多么快樂的事，我卻放棄了這個機會，還嫌棄它。
愛上藝校
四年級時，我報了一個硬筆書法班。當時聽了媽媽學好寫字，收益一生的建議，抱著試試的心理上了這個班。任班的劉老師性情溫和，對待每一個同學就如同一個價值連城的古董，無微不至。她在上課前，會在黑板上按照書本的筆畫練習，接著在上課時無比認真地寫上去。她不會像有的老師，要我們就在這節課寫完一張，而常常是囑咐我們追求的是質量，慢慢寫，下節課再交。劉老師平易近人，也會給我們講笑話，讓我們休息、玩耍。
這學期后，當我瀏覽了我的寫字本時，我大吃一驚：我的字在一筆一劃中改變了，從原來所謂的狗爬字，變成了能讓我驕傲的一項。媽媽也驚訝不已，并從中激勵我，要好好學習，像這次的學習一樣，都要學有所成，才能在一點一滴的改變中進步。
正是這位看似放任的老師給我留下了深刻的印象，讓我愛上了藝校，讓我懂得了學習的真諦。
我的良師益友作文（二）
書是要從薄讀到厚，再從厚讀到薄。這是讀書的方法。不知道多少次我看著我喜愛的書-----森林報投入夢鄉；也不知道我多少次我一個人再書的王國里遨游，每當我讀到作者開心的時候，我便情不自禁地跟著主人公一起高興；每當讀到作者悲傷的時候，我就仿佛自己身臨其境；每當讀到優美的語句我總會用優美的線條把它們畫起來，然后用心品味。
書是人類的長生果；它是一位知識淵博的長者，講述著人生的道理。我從書中明白了是與非、善與惡、美與丑。《愛的教育》教會了我應該時時刻刻為別人著想;森林報讓我看到了一年里森林里發生的趣事；《雷鋒的故事》讓我懂得幫助別人就需要放棄個人利益......
我的良師益友作文（三）
你想知道書是什么嗎？書就是生命，是知識，是力量。自已再累也要讀書；工作再忙也要談書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再少也要送書。
記得有一次，我在電視上看到天上有多少顆星星？這個問題。姐姐馬上回答：當然是無數顆了。我馬上說：心急吃不了熱豆腐，錯，天上的星星是數得清的.，1等星20顆，2等星46顆，3等星134顆，4等星458顆，5等星是1476顆，6等星最多，有4840顆，一共是6974顆。我的答案竟然和電視里的答案一樣。這都是書的功能，沒有書，可能我也會像姐姐一樣，什到也不懂。我的知識都是書給我的，因為書是人類進步的階梯，所以我感謝書。
毛澤東，是一個馬克思主義者，共產主義戰士，無產階級革命家、政冶家、軍事家、文學家，中國共產黨、中國各族人民的領袖和導師。在革命打戰的時候，他都帶著一本書——《三國演義》。他非常用心地支看，看了一次又一次，都快把這本書給背下來了。因為這本書是毛澤東成為軍事家的唯一條件。如果沒有這本書，毛澤東也就不會有今天的做戰策略，也就不會有今天的中國。所以我們不得不感謝書。
最庸俗的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。
書，我的良師，我的益友。人與書之間的關系日益密切，因為知識就是力量，然而，何來知識呢？就是從書中獲取的。
我的良師益友作文（四）
你想知道書是什么嗎？書就是生命，是知識，是力量。自已再累也要讀書；工作再忙也要談書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再少也要送書。
記得有一次，我在電視上看到天上有多少顆星星？這個問題。姐姐馬上回答：當然是無數顆了。我馬上說：心急吃不了熱豆腐，錯，天上的星星是數得清的，1等星20顆，2等星46顆，3等星134顆，4等星458顆，5等星是1476顆，6等星最多，有4840顆，一共是6974顆。我的答案竟然和電視里的答案一樣。這都是書的功能，沒有書，可能我也會像姐姐一樣，什到也不懂。我的知識都是書給我的，因為書是人類進步的階梯，所以我感謝書。
毛澤東，是一個馬克思主義者，共產主義戰士，無產階級革命家、政冶家、軍事家、文學家，中國共產黨、中國各族人民的領袖和導師。在革命打戰的時候，他都帶著一本書——《三國演義》。他非常用心地支看，看了一次又一次，都快把這本書給背下來了。因為這本書是毛澤東成為軍事家的唯一條件。如果沒有這本書，毛澤東也就不會有今天的做戰策略，也就不會有今天的中國。所以我們不得不感謝書。
最庸俗的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。
書，我的良師，我的益友。人與書之間的關系日益密切，因為知識就是力量，然而，何來知識呢？就是從書中獲取的。
我的良師益友作文（五）
在我有模糊的記憶的時候，爸爸每天帶我上長海幼兒園，一邊騎車，一邊教我背唐詩，兩天我就會背一首，為此幼兒園阿姨在我的額頭上每天都要貼五角星，直夸我聰明。
在小學三年級，當我一個數學題不會解答，媽媽教了我兩遍而氣得罵我笨時，爸爸輕松地對我說：哪里不會，讓我來看看，我不信我們宋超就不會。他輕輕地坐在我旁邊，看了下數學題目，又翻開課本瞧了瞧，展開草稿紙，便為我講解起來，講了一遍，問我懂了沒，我搖了搖頭，講了第二遍，又問我，我又搖了搖頭，第八遍，我豁然開朗，終于明白是怎么回事了，我高興地說：我會了，爸爸！。爸爸摸著我的頭說：好樣的，你再算一遍，哪有我們兒子不會的題呢？。
2005年4月25日，我放學回家，做好家庭作業，便打開電腦玩起了《紅色警戒》，不知不覺一個多小時過去了。爸媽下班時，問我做什么，我說在做家庭作業。爸爸打開電腦，馬上回來問我做什么，我回答拒不這是做家庭作業。爸爸火了，拉我到電腦前，我打游戲的畫面全都放了出來??原來爸爸在電腦上安裝了《屏幕錄相機》。我傻了，從來沒風過爸爸發這么大的火，讓我的屁股受了頓苦，還讓我寫了《保證書》。
我爸爸是軍人，20多年的軍旅生活造就了他愛憎分明的剛正性格，他說我可以不成才，但不可以不成人，他對我的一切，以前我不是很懂，但我在逐漸明白。爸爸是我真正的良師益友。
我的良師益友作文（六）
大家知道嗎,現在我有一個天天在身邊的朋友。它，不是人，而是——書。
書，是我們形影不離的好伙伴。前幾天，我們教了一篇課文叫《竊讀記》，這篇課文講了一個小女孩，沒錢買書，只能到書店里竊讀。她那種既快樂又懼怕的心里，和那急切找書的一連串動作，讓我感動，為了看書，她能不顧一切，連短發弄亂了她也毫不在乎。老師也說過我們人要成長，精神和心靈也要成長。書就是我們的一把鑰匙，它能解開我們心中的疑惑，能解開我們心中的煩惱，還能帶領我們走進知識的海洋。高爾基也說過：書是人類進步的階梯。
我愛上書的原因是在一年級的時候，媽媽第一次給我買書。我高興得一蹦三尺高。一回家，我就抽出一本書看，剛看完第一篇，我就被故事里的情節深深吸引住了。到了晚上8點，以前一開飯就大開殺戒的我，今天連我平常最愛吃的荷包蛋我也聞不到了。我聞的正是書中的飯菜，爸爸還說我廢寢忘食呢！等到12點時，爸爸使出殺手锏：擰我屁股，我才記得飯還沒吃。啊！這一頓精神盛宴真好吃呀！
書真神奇，能把我們帶入知識的海洋，能充實我們的大腦。
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