我的奇石緣中學(xué)生作文

時間：2021-09-02 08:20:57 我我要投稿

我的奇石緣中學(xué)生作文

　　10月29日至31日，赴巴山學(xué)習(xí)參觀，31日返回途中，下車小憩，舉目望去，對面群山連綿起伏，五彩斑斕，腳步便不由得向山腳走去，行至二三十米，一條漢江的支流，橫在了眼前。已至深秋，水綠綠的、淺淺的、靜靜地，宛如處子般躺在那里；水中或水邊布（灑）滿了大大小小、色澤不同、形狀各異的石塊（頭）。

我的奇石緣中學(xué)生作文

　　我為披紅戴金的群山、金黃色的叢林、氤氳繚繞的云霧所陶醉，手持照相機(jī)，或于水中或于水邊大小不同、形狀各異的石塊上不住地蹦來跳去，試圖尋找每一處拍照最佳角度。當(dāng)我再次準(zhǔn)備用力跳到水中一大青石上時，倏然，無意中一塊石頭從我眼前閃過，我收回目光，一塊近似圓形石塊，半臥于雜石間，半浸入清晰可見的水中，深灰色的背景中央，隱隱地散發(fā)著、顯露著一種山的性格和水的靈性。

　　我眼前為之一亮，小心翼翼地拾起，反反復(fù)復(fù)、仔仔細(xì)細(xì)翻來覆去地端詳著：手中的這個石塊，有兩個巴掌大小，灰色的背景中央，鑲嵌著白色的天然的不規(guī)則的圖案，或似一對相依相偎的戀人、或似孕育生命的母體、或抽象或具象，總之，令觀者從不同的視角和感受浮想聯(lián)翩，它既是大自然生命和靈魂的一種印記和圖騰，更是現(xiàn)代人正視生命、回歸自然、審美價值審視自我的`一種愉悅和解讀。我沉浸在的是收獲的喜悅中…，身旁同行資質(zhì)頗深的奇石愛好者，說：“這石頭不錯，有靈氣，跟你有緣”。

　　也是，誰又能說不是呢？且不說我，就說這塊石頭吧，它出生在哪兒？由哪兒來，打算到哪兒去？漂泊、跌宕、跋涉了多久？幾十年、上百年、上千年？究竟經(jīng)歷了多少風(fēng)雨侵蝕、多少次浪花的拍打、激流的沖刷以及多少次滾動、磨礪和撞擊，又走過了多少個春夏秋冬、風(fēng)花雪夜，目睹和見證了多少人事變遷和朝代更迭？它以前是今天這個樣子嗎？以前的它，我能認(rèn)識嗎？這一切都是無法解開的謎，無從知道，當(dāng)然也不必知道，可眼下，它確確實實跟我相遇，這是它，也是我不可預(yù)知、始料不及的。既是“緣”，我想與它與我都應(yīng)實屬幸事吧。

　　途中，同事們相互傳看著、評價著，紛紛給它起名，有取“十月懷胎”、的，有取“情深意長”的，有取“相濡以沫”的，也難怪，畢竟感受不同，與我卻總感不滿意。

　　次日，逛雜玩市場，與一奇石界的老者攀談，并將用手機(jī)拍攝的圖片給他看，老者建議取名為“吻”。與當(dāng)下浮躁喧囂的社會，“吻”似乎顯得有些俗，琢磨再三，在“吻”前加了“初”，取名為“初吻”，意為圣潔美好意。

【我的奇石緣中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

我眼中的奇石妙趣優(yōu)秀作文08-26

黃山奇石作文12-06