我的自述學生作文

時間：2021-08-13 17:49:10 我我要投稿

我的自述學生作文

　　篇一：我的自述

我的自述學生作文

　　我，是一臺便攜式的電腦。

　　我穿著銀灰色的衣服，長著一張長方形的臉，這張臉被稱作顯示屏，是顯示電腦

　　上的信息的，明亮清晰。我是由主機、顯示屏、鼠標、鍵盤組成的。我的主機是整個電腦的中心部分，可以掌管電腦的所有程序。我的鼠標是我的手，可以來回移動，上網呀，玩兒游戲呀，查資料呀那又長又扁的鍵盤就是我的腳了。如果你要聽音樂，就找音響吧，它能幫助你聽到音樂和聲音。我的功能可多啦！主人可以用我來學習英語、搜索資料、打印作文、網上投稿休息時，主人可以用我來玩游戲、欣賞音樂、畫畫、上網聊天我豐富的功能給主人帶來了許多快樂。

　　主人平時的學習很緊張，他只能在周末的時候打開電腦。所以，每個星期我都盼望著周末的到來。到了周末，我終于可以和小主人一起在網絡的世界里自由地翱翔了。每當小主人玩游戲順利地進入下一關時，我都會替他高興并為他喝彩；每當他在網上查到自己所需要的資料時，我都會有一種自豪感。

　　我最討厭的就是“病毒”，他是一道攻擊性程序。為此。小主人幫我裝了“麥咖啡殺毒軟件”。現在我的抵抗力有了大大的提高。小主人也經常用我身體里的WPS來打作文，常把作文發表在優秀網站，每當得到別人給予好評的時候，總會用手撫摸我，我心里也很開心。

　　現在，人類的科學進步了，用我們也就更多了，我們也成為了人們生活中必不可缺的東西。只要你正確地使用我，一定能使你生活更加方便。

　　篇二：我的自述作文

　　我個兒較高，臉圓圓的，耳朵也大，眼睛有神，鼻子較寬，嘴似血盆大口。

　　我的性格在一年級是內向的，剛剛步入校園見到的是陌生的操場；陌生的教室；陌生的同學；陌生的老師，心中未免有些害怕，下課時只是和幼兒園的同學玩玩。當到了二年級，我的性格開始尤內向外發展，膽子大了，朋友自然也就多了，下課時笑聲也更響了。

　　有人說我很幽默，我也是這么認為的。平時和朋友在一起時，常常用一句兩句詼諧、幽默的話語，把他們都得開懷大笑。我發覺都人樂是我的特長之一。有一年，我們一家到哈爾濱玩，在到“太陽島”的路上，車里安靜急了，導游發話了：“誰愿意講幾個笑話？”我首先發言，講了十多個，整個車里的人基本上都笑不動了，只有一位小妹妹沒笑，因為她聽不懂，為了把她逗樂，我絞盡腦汁又說了二十幾個，那位小妹妹終于笑了。

　　當別人影響到我的利益我一定不會善罷甘休，別人罵我一句，我回他十句，別人打我一拳，我便要好好報復他。一次，陸秋語故意搞惡作劇陷害我，被我識破后就遭到我一連串的“回答”，搞得他整日不得安寧：一會兒橡皮沒了又在抽屜里找到了，一會兒鉛筆又跑到口袋里了，一會兒現在很少有人招惹我，就是因為我一旦受到影響，“肇事者”就會遭報復。

　　人無完人，我也有不少缺點，不過我將盡量改正，人的一生就應該在不斷學習、不斷糾錯嘛。

　　篇三：我的自述

　　我有對彩色的彩色的翅膀，有一雙小小的像米粒一樣的眼睛，你們猜猜我是誰？有人說：“你是一只小蜜蜂吧？”有人說：“你是一只知了？”，“不！其實我是只色彩斑斕的小蝴蝶。”

　　在一個陽光明媚的早晨，我在一朵雪白色的花朵上吸花蜜，正開心吸密的我，突然聽到“哈哈”的一串笑聲，轉眼一看，有一群小孩正拿著剪刀跑進了花園中。我心里納悶，‘他們到底要干什么？’我撲撲翅膀飛過去看個究竟。有個小孩子跑到了一朵色彩鮮紅的花朵前說：“這朵花真美呀！”只見他左手輕輕地拿住花朵，右手拿起剪刀就要剪下那嬌艷的花朵。呀！他們竟然要剪花！我立刻尖叫：“別采小花！別傷害小花！”也許是我的聲音太輕了，也許是人類聽不見，也許是風先生把我的聲音吹走了，我只能眼睜睜的看著他們把一朵朵美麗的小花被剪掉不一會兒，那片美麗的花園變成了歷史，變成了像光頭一樣，只有幾根枝干在聳立在那里，昔日里鮮艷的花園不再那樣吸引人了！

　　我飛向那藍天，看著天空想：“人類為什么這么殘忍，要破壞大自然最美好的一切！讓我們失去美麗的家園！？”

　　我是一只弱小的蝴蝶，我會用我最微薄的力量來保護大自然，讓這個城市變得更加美好！

　　篇四：我的自述

　　我叫李云，是一個性格開朗，活潑好動的陽光男孩。我今年八歲，在舞鋼市一小三（1）班上學。我個子瘦瘦的，一雙水靈靈的眼睛，小嘴巴說起話來甜甜的，所以大家都喜歡我。

　　我喜歡體育，愛好運動，是班上的跑步健將。在學校舉辦的秋季>運動會上獲得年級100米、400米項目第一名。在媽媽眼里我是個聰明懂事的孩子。一天媽媽下夜班回來，我發現媽媽無精打采、精疲力盡的樣子，坐在那里不想動彈。我想媽媽上夜班一定很辛苦，趕緊給媽媽捶背。一會兒，媽媽看上去好多了。媽媽休息了一會要去市場買菜，我也跟著去了。回來的路上，我看見媽媽拎著沉甸甸的袋子，急忙跑過去幫忙。回到家還和媽媽一起做家務，媽媽夸我是她的好幫手。有時我也很淘氣，玩過的玩具隨地亂放，把房間搞得一團糟。有時還會突發奇想，把玩具拆得七零八碎，一探究竟。

　　在老師眼里我是個認真聽話的學生。老師交代的各項任務，我都能認真完成。但我也有許多缺點，比較任性，有時馬虎，總是考不了雙百分。

　　為了能使我更快地進步，學習大家的優點，去掉自己的缺點，我特意開通了電子信箱，請小朋友多和我交流喲！

　　篇五：我的自述

　　我是個普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家…

　　今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！我趕緊飛過去。-這里可以寫看到了人在砍樹的情景，我想思路已經提供了，還是讓孩子自己練練筆…這一段就寫砍樹。

　　我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去，心里痛得快要哭出來，我大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴作房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢？于是拼著最大的膽量，飛到那個人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲！！！媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來。媽媽對不起：：

　　求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧！！

【我的自述學生作文】相關文章：