二十年后的我小學作文集萃
二十年后的我可能完成了我的夢想，也可能找到了一份穩定的工作…可二十年后的我是什么樣子？只能二十后年才知道，你期待二十年后的自己嗎？下面是關于二十年后的我小學作文的內容，歡迎閱讀！
二十年后的我作文篇一：
早晨，在家看著超大屏幕電視的我，忽然被眼前的景象驚呆了，電視節目已不是我愛看的動畫片了，而是一排字——朋友想知道你20年后的未來嗎？如果想的話請任意按下方向鍵，方可知道。
我拿起身邊的遙控器，輕輕一按，我看見了一輛微型的自行車，哇！我驚訝的叫了起來，這時電視楊上出現了一個圖片——一輛自行車，這就是20年后的你發明出來的。它是通過人的控制來行駛的，人在上面不用腳只需用上面的按扭來控制，這輛車是可以根據人的需要而隨時變換的，比如老年人騎它如果突然遇到危險它可以自動提示，或者是突發心臟病它會自動報警
我在心里暗暗的開始有點為我未來的成就感到一些驕傲了！這時電視機上出現了一個非常帥氣的一位青年人，我仔細地打量著這個人這不是我嗎？哦，原來這就是20年后的我呀！為了減少廢氣的排放保護我們的環境，這就是我發明的自行車。
二十年后，說長不長說短不短，但這二十年里我要刻苦學習用知識武裝頭腦去實現這20年后的偉大理想。
二十年后的我作文篇二：
二十年后的我，坐在講臺上，臺下是一排排學生，他們一個個坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認真地聽著，生怕漏了一個字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進化而來的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當老師的我心里也很滿足。
二十年后的我，帶他們走進大自然，身后跟著一群小屁孩，領頭的我也興高采烈。春天，帶他們去池塘邊捉小魚，再讓他們學會有愛心，把抓到的小魚放回水里；夏天，帶他們在草地上摘野花，編花環，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們去楓林中撿落葉，領悟楓葉那種化泥護花的精神；冬天，帶他們在操場上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我，坐在燈光下，仔細地給他們批改作文，遇到精彩的語句，就用波浪線；遇到錯別字，就用圓圈圈出來；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然
很累，但想到他們，再累也是值得的。
二十年后的我，是個普普通通的老師，但我會用真心呵護七彩的童心，去對待那些可愛的孩子們，會讓他們在快樂中學習，在快樂中成長！
二十年后的我作文篇三：
今天的我，是個愛玩電腦的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，但我還是偶爾想玩游戲。二十年后的我，是一個三十一歲的成年人。
我已經是一位成功的游戲軟件工程師，并且有一個著名的游戲軟件開發公司。每天早晨，有一輛SUV越野車———長城，“陪”我去上班。因為我永遠支持國產！遙控器一按，自動啟動。如今的交通信號燈可靈了，路口的行人過馬路都很守規則。路口信號燈與各車輛的導航系統都聯網了，再也不會有堵車的情況了！
一路開著車窗，呼吸著路邊的小樹林里飄來的陣陣清香，心情格外的好！我的辦公室在三十五層，可以透過銀光閃閃的玻璃窗看到數也數不過來的高樓大廈。陽光照耀在寬敞豪華的辦公室里。電源一開，所有的電子設備都啟動了。我的個人電腦啟動完畢，自動語音開始了：“昨天收到了七封郵件，有什么事最重要的，您剛剛出版的”戰爭前線“已經有一萬四千八百六十一人玩了。。”開心的一天就這樣開始了！今天又有個好消息，我出版的游戲獲得了全國的十大網絡冠軍。學生們在游戲中不知不覺就學會了知識。這個游戲是專門為中小學生設計，既能玩，又能學習。還為了讓更多的學生把打斗的游戲轉到這類寓教于樂的游戲中。
只有現在扎扎實實的學習，才能為我二十年后的夢想打好基礎，加油！
二十年后的我作文篇四：
一天，我正在家里看書，書里的神奇情節把我帶進2039年。
二十年的時光改變了很多，我們的祖國更富強了，人們的生活水平更高，人們也更忙了。我已經成為一位科學家，主要負責克隆人或動物。克隆制作的主要步驟是從人體或動物身上提取一個細胞，經過復雜的過程慢慢培養和母體一模一樣的生物體。
于2039年10月，我成立的第一個克隆官開業了。首先是一個小姑娘自愿克隆自己，我微笑著說：“請把胳膊伸出來，你想克隆幾個啊？”小姑娘答道：“兩個就行了。”我又問道：“你克隆你自己要干什么？”她回答說：“當爸爸媽媽都上班后，我一個人在家很沒有意思，想和克隆的兩個我和我一起學習，一起吃飯，一起做游戲。這樣就有意思了。”我從她身上提取兩個細胞。回到實驗室和助手一起做準備工作。我們先把一臺實驗器的溫度、溫度、陽光等必要條件都一一準備好，把兩個細胞放進實驗器，讓她們慢慢長大，每天我們都要進行特殊復雜的處理。過了兩個月，小克隆人長得和小姑娘一樣大的時候，我們把她們從實驗器里取出來。當小姑娘來領取她的克隆人時，看見和她一模一樣的兩個小女孩驚呆了。為了區分克隆人和真人的區別，我們配置了特殊設備，這樣克隆人雖然和真人一樣，但是還是有區別的.。從此以后來找我克隆的人們越來越多，我都讓他們滿意而歸。一年后，我已經是大名鼎鼎的克隆專家了。
2039年12月10日下午4點30分，在瑞典的首都斯德哥爾摩，我獲得了諾貝爾人類進化獎。我好高興啊！跳了起來，哇！頭好疼，原來頭磕在書架上。呵呵，原來是一場美夢呀！我以后一定好好學習，爭取實現自己的夢想，為人們帶去快樂和方便。
二十年后的我作文篇五：
時光飛逝，眼已到了人類生活已到了極發達的水平，而且，經過全人類的齊心協力的努力，地球母親裝扮得更加美麗，成為了宇宙中的一顆璀璨的"明星
然而，正當這美好的一切蓬勃發展時，來自大氣層外的危險卻在漸漸逼近，試圖吞噬這美好的一切。但這一切都逃不開人類的慧眼。與此同時，世界觀察中心的工作人員焦急地撥通了當時已成為一名優秀的宇航員的我的電話。
此時，我正在悠閑地做著早飯，并且無憂無慮地哼著歡快的小曲。接到工作人員的電話，我愉快的心情全被趕跑了，感覺將要大難臨頭。
于是我做好一切行裝準備，來不及對家人說清楚，便匆匆地前往宇宙觀察中心。
當我到達觀察中心時，眼前一片繁忙景象：討論聲，打字聲，電話機聲……匯成一團。工作人員見到我，將我帶到了一個會議室。原來，新型衛星在離地球二至三光年處發現了一顆正劇烈運動的小行星，正沿著軌道向地球飛來，要是不采取有效措施，將造成兩顆星相撞的慘事，國家和人民將遭受巨大的損失。所以，現在要求我們前來討論對策。
經過緊張的討論，大家一致決定用新開發的專用于在宇宙工作的"宇宙手"裝配在宇宙飛船上，將小行星拖出原先軌道。
為了確保這次行動萬無一失，我們進行了充分準備，并且挑選了幾位特別優秀的宇航員進行控制，而我則作為一名地面總指揮指揮這次行動。
我們首先將宇宙飛船停在指定的軌道上，將"宇宙手"從艙內伸出來，并原地不動，隨時待命。忽然，宇宙深處飛來一團紅褐色的火球，夾著一股氣流向地球飛來。但是，火球卻被"宇宙手"抓住了。我立刻命令宇航員啟動宇航飛船，將小行星順順利利地送出了軌道，與地球擦肩而過。
看著那迅速劃過的流星，全場的工作人員都沸騰了，他們歡呼著，大笑著，有的失聲痛哭……我默默無言，微笑地看著這一切，無比快樂，我們成功了。
此時，我不得不為科技的發達所折服。人類利用科技，使它們在各行各業默默地奉獻著，為人類服務。同時，我要為這些科技的發明者——人類所折服，只有人類才能改造自然，征服自然。
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