我的黃金屋初中作文

　　幾千年前，古人手執一卷，低聲吟誦：“書中自有顏如玉，書中總有黃金屋。”今天，坐在明亮教室中的我，也正閱讀著一本《三國演義》，尋找我的“黃金屋”。

　　自從學校開展讀書節與閱讀課以來，學生們讀書的熱情頓時高漲。閱讀課上，每位同學都在認真閱讀著手中的書，不時勾勾畫畫，記錄下一篇讀書筆記。或低頭沉思，考慮書中的哲理。黃金屋的大門向每個同學開放，而有了閱讀時間的我們，正用對書的熱情，在知識的路上前進著。

　　晨光初現，坐在教室中的我們便迫不及待的翻閱起書本來，你能否聽到同學們朗朗書聲，能否看到一張張喜悅的臉龐，能否感受到學生們對書本的熱情呢？

　　午間，手中拿著書本的我們走回宿舍樓。利用午休前的時間來閱讀帶回的書本，每分每秒，我們都充實著，有了書中知識的能量，午休更加香甜了。

　　晚上的閱讀課，是大家最為期待的一節課了。四十分鐘里，我們伴著明月，吹著清風，聽著蟲鳴，看著一本本經典名著，這時的教室里是最安靜的了，同學們全神貫注的眼神正不斷地汲取著豐富的知識營養。有了書本的陪伴，讓那每點每滴都徜徉著快樂；有了知識的澆灌，讓我們一步步走向成長。

　　書中的世界無限寬廣，我的“黃金屋”中還蘊藏著無限的寶藏。每一天，都愿執書之手，看萬千變化，賞美輪美奐，體世故人情，明科學自然……

　　此生，與書為友，前進的路上少了荊棘；每刻，與書為伴，美好的未來呈現在我眼前。

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