溫暖的作文(集錦15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖的作文1

　　一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來，寒冬也是溫暖人心的。

　　初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來襲。寒風侵蝕著他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過。

　　或許寒風已從外表凍住了他的血液，他只能無助的在街道旁無奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的'運動便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。

　　剛想離開這條街，卻被一位服務員的舉動給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務員這種突如其來的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著緩慢的步伐走了進去。剛進店中的他顯得有些手足無措，服務員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說道：“您先在這呆一會，如若沒事等身體暖和了再走也不遲。”說罷，她轉身離去，繼續照顧她的生意。拾荒者什么也沒說，可他的臉上卻充斥著不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著手中的水杯，熱氣迷住了他的視線。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒有消散，當這驚訝的背后卻掩蓋著他感激的心。激動，已經不能準確的形容。

　　他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無味的熱水正一點點溫暖著他的心靈，解封著他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時升起。

　　寒風，依舊吹著。當再也無法吹進我的心中。那股暖流不知何時在我心里搖曳，浸潤著我的血液，溫暖著我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務員散發著暖意的熱情，正在一點一點氤氳在空中，隨風而去，把這份溫暖傳向遠方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無限傳遞。冬天來了，春天還會遠嗎？我會永遠埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。

溫暖的作文2

　　有一種溫暖叫母愛。大多數人都有母愛，但又有多少人真正能理解母愛，又有多少人真正感悟到母愛的溫暖？

　　我很幸運，我生活在母愛砌成的皇宮里，我就是這個皇宮的主宰，母愛就是整個皇宮的支柱，如果沒有了母親，皇宮就坍塌了，我就是去了溫暖，失去了存在的價值。

　　每個母親都是疼愛子女的，并不會因為孩子生理或心理有缺陷，惹她生氣，就丟棄他。

　　我是一個留守少女，我并沒有因為父母外出工作而失去了溫暖和幸福。

　　我是一個初中生，因為離家遠，所以要住校，要離開家一星期。媽媽每個星期都會給我打電話，不是說“天冷了，要多穿衣服，周五騎車回家路上小心點。”就是說“在學校住得舒服嗎？吃的`習慣嗎？不要老買零食吃，多買點兒正飯，別瘦了。”這些話是多么簡單，普通，可也正因為普通它所表達的愛才更深，雖不像甜言蜜語那樣容易理解和感悟。但只要細細品味，就會懂得其中的道理，領會深刻的意義

　　我看過一篇文章，寫的是在一節口語交際課上，題目是“我愛四季”。其中一個孩子說：“老師，我可以不愛秋天和冬天嗎？”他的同桌呼呼地站起來：“他是個怪人，他不愛秋天，不愛冬天，他連自己的媽媽都不愛。”這個孩子大聲反駁：“不！我愛我的媽媽！我的媽媽是清潔工，到了秋天，落葉掃也掃不凈，要是被人碾碎，就更難掃了，媽媽累得氣管炎都犯了。冬天一下雪，媽媽半夜就得起來掃雪，要是被車碾過，被人踩過，雪便成了冰石頭，媽媽就只能一小塊一小塊地砸，媽媽的兩只手都生了凍瘡，經常流血。我愛我的媽媽，她的右眼生了白內障，什么都看不見了；左眼老是流淚，晚上他就流著淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛我的媽媽，但我想不愛秋天和冬天。”教室里的沉默，代替了一切……這就是這篇文章的大體內容。男孩和媽媽的故事讓我們感動，也讓我們溫暖。

　　媽媽的工作是很勞累的，并有一定的危險性。媽媽只是報喜不報憂。夏天的時候，媽媽穿著短褲，我都能看到媽媽腿上的傷疤，我看了既心痛又無奈。

　　夏天和冬天我都不喜歡，夏天太熱，容易中暑；冬天太冷，容易凍手凍腳，去年的冬天，媽媽凍了腿，“凍腿”是不是沒聽說過，我也是。媽媽為了我們一家人的幸福生活，付出了多少努力，灑下了多少汗水。

　　媽，你辛苦了，我發誓，我一定不會讓您的努力白費！

　　冬天因為母愛不再寒冷，反而似春天般溫暖，讓我不再孤獨，不再寒冷……

溫暖的作文3

　　我始終忘不了那朵盛開在烈日下的微笑。它在炎炎夏日，帶給我了一抹清涼。就像薄荷剛開時那片清新的芬芳，就像海水劃過肌膚的輕柔。

　　又是一個熱浪灼身的夏日。明媚的陽光有點不真實。它穿過我的視網膜，透過樹葉間微小的距離，讓折射到地上的影子，變得像經歷過咆哮海水的破舊漁網一般。

　　從開著冷氣的教室里出來，迎面而來的熱浪立刻襲擊了我。它們是一條條火龍，在我的身體旁上下撲飛，和我那嬌嫩的肌膚來了一個親密的接觸。不一會兒，我就被烤的大汗淋漓。于是一邊雙手作扇，妄想從仿佛能讓人窒息的悶熱空氣中，找到一絲涼爽；一邊奔向不遠的飲料攤。

　　這個飲料攤是“麻雀雖小，五臟俱全”。攤子前擺著一張大紙板，上面有五個字：微笑飲料攤。聽說是擺這個攤子的阿姨的女兒給寫的。攤主是一個五十上下的女人，白白胖胖，長得慈眉善目，笑起來露出潔白的牙齒。她經常坐在攤前，那把被油漆漆的斑斑駁駁的椅子上，一邊搖著大扇子，一邊吆喝：“賣飲料了——”

　　“阿姨，特大杯檸檬可樂！”我大喊。

　　“好嘞！”她笑瞇瞇的回應。

　　接過錢，在轉身去給我做飲料的同時，把大扇子遞給我。

　　我一時間竟然難以理解她的意思。

　　見我不接她的大扇子，阿姨又微笑著說了一句：“你看你熱的，快扇扇吧！”

　　“哦，哦，好。”我接過來，說一句：“謝謝啊。”

　　在這個夏天，這個普通的女人，給了我一生之中難忘的記憶。對于一個陌生的女孩子，她完全只需要去給我做飲料，這個交易過程中，她完全可以面無表情，不說一句話。而我看見，一種母愛的溫暖從她的身上飄過，落到她的那朵微笑里，散發出了清涼。

　　曾經看過一個作文題目，叫“微笑改變命運”。用在這里剛剛好。阿姨在烈日下的'微笑，已經在我的腦海里深深記下一筆。如果你是我，你也一定會從此以后經常光顧這個飲料攤，留戀于阿姨的微笑。阿姨的回頭客會越來越多，那么，從一個小小的微笑飲料攤，變成微笑飲料店，然后升級為微笑飲料公司……不一定是所有飲料攤都是這樣幸運。而微笑飲料攤能改變命運，只是源于這詩意的兩個字——微笑。

　　誰都不得不承認，這個嘴角輕輕彎起的小動作竟有如此大的魅力，甚至說是魔力。

　　烈日下的微笑……

溫暖的作文4

　　“都~發~咪~拉~”，班上的同學正在音樂教室，為即將到來的一場征選做最后的準備，那是一場音樂會的征選比賽，為了參加表演同學們各個卯足全力的練習，就連假日也不例外，而我除了班上之外還有另一個團體也要參加征選，所以在征選當天的中午，我在兩隊之間奔波。

　　“51333432133……”。好不容易趕回班上了，卻遭到了上天的捉弄－評審團，想練習最后一次的機會也沒了。只好帶著忐忑不安、起伏不定的心，站在臺上，對于緊張的心，再加上剛才以跑百米的速度跑到音樂教室，整個人簡直就像一個空殼。原本的一切都很順利，忽然，擔任指揮工作的我在不該慢的地方慢了下來，導致一切都變得很混亂，雖然最后拉回來了，但是我的心卻有著恐懼。

　　結束了，鋼琴停下的剎那，隱約聽到了拍手聲，評審的手各個僵的像化石一樣，臉上的表情很難看。我的情緒開始不安，走出教室的我淚水已經落下了，同學個個安慰我，“不要哭，沒關系的.，我相信我們可以上的。”那種溫柔，想安慰人又帶點不安的聲音，漸漸撫平我的情緒。

　　隨后，到了另一個團體參加征選，效果也不是很好，在跳舞之前，每個隊員都跑上跑下的，連休息時間都沒有就直接表演了，激烈跳動的心臟，在胸口跳動不已，總有種窒息的感覺。過程中，隊員們頻頻出錯，還有打到人的，看到評審的表情時，我已經知道答案了。表演完的休息時間，我感受到了禍不單行的道理。

　　回班上的路途中，有個朋友一直安慰我，卻使我愈哭愈大聲。一進到教室，我坐在位置上用外套把自己罩住，那時的我只能用“崩潰”來形容，不顧旁人眼光，發自內心的力量，把眼淚推了出來，用吃奶的力氣，豪放的把聲音從肚子里推出來，就像瀑布般的落下，當時的我根本聽不進去任何的安慰，只是埋頭的封閉自己。哭了一段時間，全年級的人都去看表演了，而我和朋友從教室慢慢出發。走路的時候全身就好像三天沒吃飯一樣，軟趴趴的。

　　到了場地的位子坐了下來，走過去時聽到一陣陣的安慰聲，心里好溫暖！重要的是，一個平常兇我鬧我的人，竟然安慰了我，他舉起他的手，搭在我的肩上，頓時我感受到了不一樣的感受－溫暖的太陽。

溫暖的作文5

　　今天我媽放隊了，我不能去分校接我了。我們商定在西門對面的報攤見面。放學后，我加快了步伐，一路跑到報攤。臉，我媽媽呢？我忍不住打了個寒顫。我心里既擔心又害怕。看著光禿禿的樹，我顯得好孤單，我一個人直戳報攤。

　　遠處來了一位看起來很溫柔的阿姨，正在打電話。我想：阿姨一定能把手機借給我。于是我走過去對阿姨說：“阿姨，能把手機借給我嗎？”阿姨一聽掛了電話，趕緊把手機放進包里，冷冷地說：“我沒有今天把手機拿來，找人借一下。” “說完，姑姑看都沒看我一眼，轉身就走。我想：剛才她用手機給我打電話，是從姑姑那里借來的，沒想到她冷漠地拒絕了我。會有其他路人嗎？這關我什么事？

　　在我不知所措無助的時候，有人拍了拍我的肩膀，我高興地轉過身來。我以為是我媽媽，其實我是個大姐姐。

　　大姐手里拿著一張新報紙，和藹地對我說：“小妹妹，你怎么了？”你為什么要別人的手機？”我對姐姐說：“姐姐，我和媽媽約定在這兒見面，但是到了這里，媽媽根本不在！”姐姐說：“這個好辦，你可以用我的手機打電話！” “說完，姐姐把手機遞給我，我拿起電話，撥通了媽媽的手機號碼，手機“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟”，不知為何媽媽沒有接電話。

　　等了許久，電話終于響了。我興高采烈地看了看手機，無奈的把手機遞給了姐姐。原來是個奇怪的數字！（在對方和姐姐的.對話中，聽說陌生人要他快點回家，姐姐卻被解釋說：“我有個孩子找不到媽媽，我會陪她等一個一會兒再回家！”姐姐和陌生人的談話中，我聽說那個人似乎是她的父親。

　　剛打完電話，又是一個電話。我姐姐一看到手機就遞給我。我以為我在找我姐姐。我拿起手機一看，是我媽媽的手機號碼。

　　“喂，你在哪兒？”當我聽到母親的聲音懸在我心頭時，石頭終于掉到了地上。打完電話，姐姐對我說：“你聯系了我媽，我才放心！我有事先走了！”說完，姐姐轉身就走。當初她想留住姐姐的時候，已經離她很遠了。見姐姐一走，就見媽媽急忙跑到我身邊，問剛才發生了什么事。媽媽，您不禁感嘆說：“世界上有這么多人！”

　　是的，哪怕是一個小小的動作，也能讓人感受到一絲溫暖。讓生活中的每一件小事都變成一抹溫暖！

溫暖的作文6

　　幼時，父母總是忙于工作，沒有太多時間陪我。所以我童年記憶中最多的是奶奶的大手拉著我的小手穿梭在菜市場的畫面。時間過得真快，現在的奶奶雖然步履蹣跚，卻依舊站在廚房烹飪著全家的溫暖。

　　寒假回家。久違的大西北太過寒冷，讓我有些不太適應。到了出站口，我深呼一口氣，看見水汽化成了白霧。剛出站口，便看到了那個熟悉的身影。她的頭發白了好多，看見我出來，她馬上脫離媽媽的攙扶，拄著拐杖，緩步向我走來，然后給了我一個大大的擁抱。不知道再過幾年，這樣溫暖的擁抱會不會變得很艱難。

　　我頑皮地捏著她干癟的臉，叫嚷著：“說了不要你來接的，怎么來了呢？”

　　她露出慈祥的'笑容，眼睛瞇成了一條縫，拉著我的手說：“冷不冷？咱們快回家，奶奶給你做好吃的。”

　　離家雖只有四個月，回來時卻少了一個我最愛的人！曾經，我坐在爺爺奶奶中間，拉著他們的手，依偎在他們身邊。而如今，我只握著奶奶的手坐在一邊，車里氣氛有些沉悶，在距離家鄉不遠一處戈壁上，爸爸指著一處山丘說：“爺爺就在那里安眠。”

　　車子從山丘的邊緣開了過去，我看見遠處白雪覆蓋的墳包，孤獨而寂靜。那時，那時，唯有那時，我才體會到陰陽相隔的悲哀。我感覺車窗外的寒冷仿佛快要砸碎了車窗玻璃，冰封我的眼淚。

　　我心里酸酸的，把頭埋在奶奶懷里不想起來。在奶奶溫暖的懷里，我熱淚眼眶。我不是不愿意面對失親之痛，只是后悔，沒能回來給爺爺送行。回到家里，仰望著黑白照片里慈祥的爺爺，對他說：“爺爺，孫女回家了。”奶奶默默地進了廚房，我跟著進去，想說些安慰的話，卻不知如何開口。

　　晚上，我叫嚷著要給奶奶染發。我調好染發劑，用梳子一捋一捋地給奶奶的頭發上色。奶奶老了，我染了一遍又一遍，奶奶依舊滿頭白發。

　　過完年，開學了。大西北的天氣仍然很冷，去學校那天，奶奶還堅持送我。我說不要，可奶奶依舊在后面跟著；我想馬上就走掉，卻又不忍心。奶奶看見我越走越快，就喊:“瑾寶啊，等等奶奶啊，奶奶老了，還不知道……”

　　聽到奶奶說的話，我心里更酸了，丟掉行李，扭頭跑回去抱住奶奶單薄的身體，泣不成聲。心中默默想著：以后的時間我要多陪陪她，讓她也感受到我們給予的溫暖。

溫暖的作文7

　　生活中，偶然遇到一些人、經歷一些事，也會久久的停在心里，讓人無法忘記。偶爾回想起，也是一道異常美麗的風景。

　　夏天的雨來得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣的天氣，我寧愿捂嚴耳朵呆在屋子里，也不愿意去參加那厭惡的補習班。去！我最終下定決心。

　　于是，我拎著幾本書，撐著花格子淡青色地雨傘便出了門。可雨越下越大，絲毫沒有減弱地意思，行走也變得艱難起來。瘦弱地我，此時頓生后悔之意。正苦悶著，沒有注意腳下地路，我連人帶書加上傘一并摔在地上，正好摔在一家文具店地門前。

　　文具店地老板是一個中年婦女，可是她整天都忙著刺繡——這是我熟悉她以后才明白地。她見我摔倒了，趕忙放下手中地活計，從藤椅上探了探身子，雙手扶著藤椅把手想站起來，終究還是沒起來，只是望著我，嘴角有一絲笑意。

　　頓時，怒火從我心中熊熊燃起——見人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我！我壓制住心中地怒火，抖抖雨傘，撿起散落在泥水中地書本，拖著濕了大半身地衣服匆匆前行，期望能把這可恥地嘲笑拋在身后。

　　夏天地雨來得急走得也快。待放學時，雨已經停了。為了防止在摔跤，我走地很慢。很快，又回到了那條路，我大老遠就看見那家文具店地老板娘坐在藤椅上探身向那里張望，我挺起胸脯，大步地從她面前走去，我不想看她那略帶嘲笑又奇怪地表情，

　　“小姑娘，你等一下。”剛走到她眼前就被叫住了，“你看這是你地書么？”我突然間想起，我地書本地確卻不見了。我走過去接過那本書，書上一點泥水也沒有了，估計是被她擦拭干凈了吧。但在這時我又想起中午她嘴角地一絲譏笑，心里有些糾結：我是多謝她還是直接就走呢？這時，我看見她身體有些不穩，低頭仔細一看，她竟然沒有雙腿！

　　我不但明白了她的笑，更明白了她的心。當我摔倒時，她分明是想扶起我，她的笑分明是對我的撫慰與鼓勵。這時，我看清了她的心，她的心就如她手中的刺繡一般美麗。我為她的真誠善良而感動，更為自我的`小氣多疑而慚愧。

　　我的心，在這多雨的季節中變得暖暖的，彌漫了感動，久久，久久……

溫暖的作文8

　　楓葉隨著風的節奏飄落。夜，走廊空無一人。我又進入夢鄉，依就是孤孤單單的一個人。

　　不知曾幾何時又夢見你，那個在我生命給我溫暖，教會我堅強，告訴我要快樂的你。

　　記得你對我說的第一句話。那時的我閑著無聊，一個人站在走廊享受著風的洗禮，這曾是我最喜歡的。

　　“深更大半夜，你為什么一個人站在走廊？難道不怕有鬼嗎？”“哎，小妹妹，你說話啊，不要不理我啊！你、你、你不會是啞巴吧？你干嘛瞪我啊？”“我不是啞巴，只是無聊而已，你說說你為什么會在這吧。不要告訴我你是無聊才來的！”“嘻嘻，我是來找你的，你可以叫我捷哥。”“你的笑很溫柔哦。小心半夜有狼吃掉你。”轉身下樓，對你說“我第一個感興趣的朋友，捷，再見。”

　　從那以后，我們幾乎形影不離，每當我哭泣時你總會告訴我，是你的朋友就不能哭泣，還要做好離開的'準備；每當我哭泣時你總會陪在我身邊不厭其煩的聽著我講事情的因為和經過；每當我要放棄時你總會告訴我一句話：人生的路和未來是自己闖出來的，沒有一件事是上帝替你安排好的。

　　那段時光可謂是我生命中最溫暖的時光，有你陪伴的日子里的那種幸福和快樂是無法用語言所代替的。你給的溫暖似陽光的照耀，照耀著每個存儲著傷心、痛苦的地方；你給的溫暖似冬后的第一滴雨水，滋潤著每個干枯而無生機的沙漠；你的溫暖似夏季的樹蔭，為我擋下每一束強烈的陽光。

　　還記得那次我因為與家人吵了架，生氣去找你，你并沒有說我什么。你帶我到了游樂園，陪著我坐馬車，坐蛙跳車，坐云霄飛車、、、、、終于我累了，依靠在你的肩膀上，對說你：“如果時間永遠停留在這一刻，我將永遠快樂。”你望著我說，“你的生活不會只有我一個人的，你應該好好享受父母給你的幸福，不要像我一樣那么的不懂事哦！因為我的不懂事，不知給我的父母增添了多少麻煩呢！”

　　時光的時光，回憶的回憶，從前的從前，和你在樹蔭下暢所欲言、無憂無慮的那一刻，我倍感溫暖。千言萬語道不盡你當初對我的幫助，你說過：不要為他人的說法而去改變自己，保持自己的想法，勇敢的去對自己不想去做的事說不！

　　堅持、勇敢、善良、純真、樂觀，謝謝你教給我的道理，讓我能用盡所有去感受在我身邊的溫暖。與你在一起的時光如讓如我所想，是我直到現在最溫暖的時刻，你的每一抹笑容，你的每一束目光，你的一切的一切是最猶新的回憶，讓我沉浸在最溫暖的時刻中。

溫暖的作文9

　　小時候，我一遍又一遍地問媽媽：“媽媽，溫暖是不是不冷也不熱，溫度剛剛好呀？”媽媽耐心地一遍又一遍地重復著她的答案：“等你長大了，你就懂了。”是嗎？那么我一定要快快長大，好找到答案。

　　愛

　　記得小學的時候，一次，天氣就像孫猴子變臉似的，上午陽光明媚，下午寒風呼嘯，穿得十分單薄的我在冰窟窿般的教室里瑟瑟發抖。我緊緊地抱著胸口祈禱著我的救世主快快到來，快帶我擺脫寒冷。

　　老師繼續上著課，忽然，一個熟悉的身影從我飄忽的視線里閃過。咦？這不是俺親愛的媽媽嗎？太好了，媽媽你可來了，你太偉大了！想著我馬上就能穿上暖和的大衣了，心里好舒服，我不由地笑出了聲。

　　沒想到接下來讓我等待的時間竟是那么漫長，10秒，30秒，1分鐘媽媽呀，你怎么這么慢呢？就是換成蝸牛說不定也早就到達目的地了吧，媽媽呀，我都快凍成冰棍了哩！拜托拜托，你快點快點來呀！

　　媽

　　“請問四年級一班在哪兒？”啊，是媽媽。老師看懂了我望向媽媽的急切神情，用招手的動作批準我出去。我恨不得連滾帶爬地撲向媽媽。媽媽她居然愣了一下才反應過來我就是她要找的心肝寶貝。她三兩下地就將棉襖穿在了我身上，并解釋到：“瞧我這記性，我竟然跑錯教室了，寶貝冷著了吧？”“不過這樣磨練磨練你也好。”她又補充道。這會兒她還不忘為自己的“失誤”找理由。好吧，媽媽，你怎么都有理。穿上棉襖之后，我的身上很快就暖起來了。

　　原來溫暖就是媽媽急急地為我送來一件御寒的衣裳。

　　媽

　　上了初中之后，由于功課繁忙，我和媽媽交流的時間越來越短，但是我們娘兒倆只要憑一個眼神就都能明白對方心里所想的。

　　一次考試失利之后，我的心情跌到谷底，我的身體似乎也是冰冷麻木的。回家之后，我躲在房間里放聲痛苦。媽媽見我哭得久久不停歇，就開始了她那激情的.演講：“哭啊，是沒有用的，這次考不好就算了，下次努力點，一定可以的，我的女兒不會這么脆弱的吧？摔一下就不想起來了？人嘛，要堅”聽著媽媽那搞怪的腔調，我忍不住破涕為笑了。我擦干了腮邊的淚痕，心情也慢慢地平復。夜晚，柔和的燈光下，我重振了旗鼓，繼續思索，繼續奮筆疾書。

　　原來，溫暖就是我在沮喪時媽媽鼓勵的話語。

　　我很慶幸我有一位好媽媽，雖然她讀書不多，但她卻能在我迷茫時為我指明方向，在我失望時給我希望，在我無助時給我幫助。

　　謝謝你，我的好媽媽！

溫暖的作文10

　　誰言寸草心，報得三春暉

　　——題記

　　晚餐是一日三餐中最豐富，最愜意的一頓。每次，總是在這黃昏之時，母親用它最精巧的廚藝翻炒幾道別樣的小菜，讓我大飽口福。

　　黃昏的陽光如一杯醉人的酒，悄然中給餐桌上的菜鍍上一層朦朧的金烏，使得那本就美味的飯菜更加讓人垂涎欲滴。可每每這個時候，我的心中便會有一陣如閃電般的不爽掠過我的心頭。

　　母親總是第一個開動吃飯，然后與我一起爭奪好吃的小菜，并且還微笑著吃得津津有味。我無奈的瞪她一眼，不是說好是為我做的嗎？怎樣被你一頓狂掃？這時她總是無奈的聳聳肩。

　　不能再這樣下去了，我暗暗地說

　　一天很快便如白駒過隙般被時間老人抓走了。又到了黃昏，美妙而糟糕的黃昏，我的眼中閃過了金光，等待著今晚的偵察。

　　母親梟梟婷婷地端著晚餐，那慈祥的笑意在夕陽的襯托下更加明媚。我看到她的笑容，卻不由得嘟起嘴冷冷的哼了一聲，轉過頭去，不再看她。

　　隱隱約約中，我似乎聆聽到她一聲輕輕的嘆息，便把豐富的飯菜端上了餐桌。

　　我用眼角的余光瞟了她一眼，今日有我最愛吃的酸辣土豆絲！我的.口水便不由得溢了出來，可是我卻又慌忙的吞了回去。

　　“開動吧！”母親的聲音打破了我的思考，我立即端起碗，大口大口的喝了幾口我最愛喝的小米粥，便觀察起了母親。

　　母親與平時一樣，開始便將兩只蠢蠢欲動的筷子往我心愛的土豆絲里夾，我的心中頓時涌起了一陣強烈的抗議，正想要站起來反抗母親，我卻驚呆了，母親的筷子夾的，只是一抹綠色，一塊蔥。

　　我又喝了幾口粥，緊緊地盯著母親的筷子，只見她每次飛快的用筷子將蔥、姜、蒜夾起，放入嘴中，眉頭皺一下，喝口粥，繼續循環著這個如細節般的動作。一股暖流瞬間擊垮了我，我不喜歡吃蔥、姜、蒜，但調味卻又缺不了這幾位，只好無奈著去尋找其它菜，來彌補這不足。

　　我明白，母親更是不愛吃味道這么強烈的食物，可是……她竟然為了我，自我把這些吃了下去。每一天悄然進行著這愛的動作！天明白她有多么痛苦……我的心中頓時被這股暖流包圍，再包圍……我的眼前模糊了。

　　“想什么呢？快吃吧！”母親溫暖的話語又一次傳入我的耳中，我看著桌上的土豆絲，大口的吃了幾口，便奔到母親的身邊，靠在了母親的背上，體驗著母親每一個讓我溫暖的細節……

溫暖的作文11

　　上初中時，因為大部分的同學都是住讀，也有少數走讀的，但走讀生都是自己回家。而我，走讀生，卻天天都有一個頭發花白的老人接送——爺爺。

　　由于叛逆時期的我具有一種叫做獨立性(很不切實際)的東西。終于，有天回家我告訴爺爺不要來接我了。忽然看到爺爺眼中的一絲灰暗，緊接著又是一陣閃光，“那我站在小區門口等你吧”。“不用了”，說完便出門了。

　　那天下晚自習，真的沒有看到那個熟悉的身影了，心中不禁掠過一陣竊喜。接著我踏上了屬于我的“獨孤之路”，快到小區發現，貌似小區門口的燈壞了。怎么辦？那么黑，還有一段路呢！會不會有賊，打劫的？媽呀！內心一陣馬蹄狂奔。但想想，還是硬著頭皮接著走下去。到了樓下，發現爺爺正打著手電筒在外面等我，我雖又有點情緒，但因為害怕還是(走)加快了腳步過去。過去時，我只撂下一句“不是說不用來接我了嗎？”便走了。只聽爺爺在后面說了句“小區的燈壞了，我擔心你會害怕。”我也只當作沒聽見一般繼續往前走。

　　接下來的第二天，第三天，我們也只是重復著同種的劇本。直至那天……

　　早上出門時，發現有人正在修理燈。我心想燈修好了，爺爺就不會來接我了吧。

　　下自習了，一路歡快地回家，此時已入深秋，已是很冷了，于是我揣著兜中的'錢去到了一個小區附近的小鋪。正在我等待溫暖的奶茶時，無意間的一瞥，我看到了那個熟悉的身影，只是在風中，頭皮稍顯凌亂，只是那個身影，在不停地重復著哈氣，搓手，跺腳。誰呢？——爺爺。此時的燈仿佛更加亮了。亮到我可以發現爺爺的背仿佛越來越彎了，亮到我可以發現爺爺的身板仿佛越來越瘦小了。眼角不禁溫潤。仔細想想，我到底在做什么。也映照了一句話：你能傷害的，永遠只有愛你的人。想到這，我拿起泡好的奶茶飛速向爺爺跑去。將奶茶遞到爺爺手中。一同歡快地回家，一路上爺爺也只顧問我冷不冷，回家要不要吃點什么，邊說邊將奶茶再次轉移到我手中。

　　您像燈塔，照亮我的路；您像溫水，舒適不刺激；您像大樹，花開花落只為我；您像999感冒靈，暖暖的，很貼心。

溫暖的作文12

　　花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細水長流有多少溫暖的故事隨機遙遠。在這充滿了活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖?溫暖好似一束陽光，可以把人的內心照得暖烘烘的溫暖，好似一面神奇的鏡子，照出了人們的美好品質，溫暖好似你的小跟班，到處都可以看到它出現。

　　小學時我總是不長腦子，思品書，不是今天忘帶，就是明天忘，我，早已對這件事感到習慣了，直到她坐了我的同桌為止。

　　黑壓壓的烏云趕走了明媚的太陽，可就是趕走不了我忘帶婦科書的老毛病，下節課又是思品課，有些同學一下課就從書包里掏出四本書，然后做作業，我不抱有太多的希望，看下我書包，又開始翻看自己的書包，好像在翻翻找找知識，我的思品書就會冒出來一樣，我那細心觀察的新同桌望著我說。沒有帶思品書嗎?他說話的語速極快，似乎在為我感到著急，我含糊的，嗯，沒關系的，可是同桌并沒有不在意這事，他說沒帶思品書，多麻煩啊，你快去其他班借一本吧，我的'內心頓時感到很緊張，去其他班借嗎?我是真的沒有這個膽量呀，一想到其他班的人用異樣的眼光望著我，我的內心就會感到局促不安和無盡的尷尬。

　　她似乎知道我內心的想法，拉起我的手說沒什么不好意思啊，我陪你說完就朝其他班走去，我心中暗暗欣賞她的直爽和大膽，又是那么的細心，來到其他班的門口，我又望而卻步，仿佛其他班是一個大狼群，要吃了我這只小綿羊。叮鈴鈴最好的鈴聲敲打著我的心，他并沒有催促我快點借書或是丟下一句，你快借吧，我先走了之后徑直離開，他毫無怨意的看了看，我迅速的問坐在第一個同學借了一本思品書，隨后定了給我，他笑著說借的回去吧，我含糊答應了一聲，他因為我而上課遲到，我感到十分愧疚，不敢面對他來到教室，老師問我們去干什么了，她搶先回答說，我忘帶書了，膽子小，讓他陪我借，這怨我，不怨她。

　　下課鈴響了，我下了好大的決心才跟他說出了一句我憋在心中的話，你愿我嗎?她愣了一下，過了許久才微笑著說，每個人都有膽小的時候怎么能怨你呢?我覺得他的微笑是如此燦爛，照亮了我們內心歡快悅耳的上課鈴響起來了，我的心也隨之跳動起來，暖洋洋的。

　　溫暖是一種良劑，是一種人間最美的風采。其實只要我們細細體味就會發現溫暖在我身邊，溫暖在你身邊，溫暖在我們每一個人的身邊，讓我們感受溫暖的同時從身邊的小事做起吧，把溫暖傳遞給每一個人，甚至傳遞到世界的每一個角落。

溫暖的作文13

　　遠山之間，暮色襲來，一輪紅日正在做著最壯烈的掙扎，黃昏的景色格外奇麗旖旎，氤氳云霧中，我回想起那次不期而遇的溫暖。

　　夜色籠罩著城市，幾聲車鳴刺耳，幾處廣告告炫目，霓虹在臉上映出各色表情，化為水洼中光怪陸離的倒影，我一腳踏碎。銹跡斑斑的油桶上，斷了半支觸角的臭蟲小心爬行。我心底一片寞落。

　　考試的失利、同學的奚落、老師的批評與父母的失望縱橫交織成網，纏繞在我指間，夜壓出我胸腔中所有空氣，我逐漸窒息。我不住地逃避現實，一路狂奔到街上。直到筋疲力盡，只剩被失敗荊棘扎得鮮血淋漓的心和被狂沙掩蓋的.一痕綠色希翼。我，終于是被挫折打敗得無處可藏。

　　那是什么？我向一點亮光走去。原來，路口賣餛飩的老太太準備收攤回家，她頭頂是一盞燈，桿子杵著它，它散發著一絲昏黃微弱的光，光中細小塵埃匆匆飛舞。老太太見我，以為我要買餛飩，頭也不抬：“賣光了，沒有了，娃娃兒。”我沉默著。她抬頭瞥見我眼角淚痕，嘆氣一聲，把家什打開，又撈出一碗餛飩，放在我面前，道：“坐下來先吃”，我照做，也許是沒吃晚飯的緣故，那碗中幾點蔥葉綠得可愛，上下沉浮的餛飩更是誘人。不一會兒，我狼吞虎咽完，一絲暖意驅散了寒冷，像花兒從舌尖蔓延到心底。我起身欲走，不忘掏線給老太太，她把錢推回，“不收，這碗餛飩本來是給我孫娃子留的，他不聽話，這時候也不來”，她繼續收拾起來，"送你吃了也好，他和你一樣大。”我心頭又是一熱，暗自思索接下來去哪里，她再次抬起頭，似笑非笑地說：“男的不能哭，哭了就輸了，娃娃，你以后路長著呢，好好學習，賺大錢，莫像我一樣擺攤！”說罷，她眼角的皺紋似乎蕩漾出笑意，推車而去。那盞燈漸行漸遠，她的白發若隱若現。

　　我站在原地，心中似有波瀾，暖流像剪刀一樣剪斷指間絲線，一句遲來的“謝謝”脫口而出，我撕開生痂的傷口，迎接現實，向家奔去。邁入大門，父母緊鎖的眉頭散開了……

　　從記憶的漩渦中歸來，紅日結束了掙扎，開啟下個征程，夜色又一次籠罩了城市，卻罩不住愛和溫度。漫漫人生路，一路迤邐而來，那些不期而遇的溫暖就是沿途最美的風景。

溫暖的作文14

　　良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。

　　你可否明白，有人因為你的出言不遜而心灰意冷；你可否明白，有人因為你的視而不幫而悲痛欲絕；你可否明白，有人因為你的見利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。

　　溫暖是個什么概念，我不甚清楚。或許人與人之間就應當是溫暖與被溫暖的關系，但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自我就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。

　　所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖，只可是是《三字經》中的大道理而已。我多么地不滿足，這個世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個世界太寒冷”，但僅有自我才聽得見自我的呼聲。

　　我害怕長大，長大一歲我就多了一歲閱歷，便對世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無暇的孩童時代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說明有人視你不是空氣，證明有人關注你的存在、關注你的成長。

　　如今，我只覺得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語似寒流時時侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優待你、虧待我，我從我的內心沉沉地感受到溫暖與我無緣。

　　但我不甘心，我時時處處苦苦尋求溫暖的真諦，渴望獲得溫暖的青睞。溫暖是個什么概念，我于是明了。也許一個眼神，一個微笑，讓你的'心顫動的一剎那就是溫暖；也許一句安慰，一次幫忙，似一股暖流涌上你心頭的一剎那就是溫暖；也許一個祝福，一次鼓勵，如一屢春風拂過你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎，你心動過嗎？社會給予你的溫暖少嗎，你感應過嗎？

　　溫暖是個什么概念，我最終明白。其實，溫暖就是一種感受，一種來自內心的感受。溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺得自我缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會是座大溫室，心靈是間小溫房。這個社會缺少的不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖的心。

　　我渴望成長，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽光，所以我踐行。陽光因為人類而燦爛，世界因為有了溫暖而發展，我堅信，溫暖的世界最美麗。

溫暖的作文15

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當我聽到這熟悉的旋律時，就不由自主地想起鄰居家的小女孩來。

　　她叫李琴芳，是都鎮灣鎮寶塔小學五年級的學生。在她很小的時候，她的父親因病去世，只剩下她和她智力低下的媽媽相依為命。由于父親生病時花了很多錢，借的債至今也沒還上。因此，家庭生活更難了。不久，她的媽媽也改嫁到他鄉，只丟下她一個人，孤苦伶仃的，怪可憐的。幸好她好心的大伯和大媽收養了她。可是，屋漏偏逢連夜雨，她癡呆的大媽不久也去世了，只剩下她和她大伯過日子。她的大伯家也不富裕，新衣服對她們來說是一種奢侈品，她穿的衣服都是別人送的。

　　隨著小女孩慢慢長大，她大伯的煩惱也就來了，家里這么貧窮，連住的地兒都沒有，拿什么讓她上學。村里了解到了這種情況后，給她家做了一棟小三間的房子，一年還補足接近兩千元的生活補足。讀學前班時，學校節約開支給了她生活補助，免除學雜費，并在生活上無微不至的關心她、照顧她。從讀一年級起，就開始享受國家“兩免一補”的新政策，還享受特困補助，解決了她的后顧之憂。她常常和我說，她決不辜負黨的資助和幫助過她的好心人。她將用最好的學習成績和高尚的道德行為回報他們對她的恩情。因此，幾年來她放假后，除完成學習任務外，經常在家幫大伯做家務，還經常幫鄰居們做一些看小孩，跑腿辦事等一些力所能及的小事。別的女孩子穿著漂亮的'衣服，她從不羨慕。在學校，她時時按照《小學生守則》嚴格要求自己，團結同學，從不說臟話，更沒有和同學打過架。經常主動打掃衛生，每次放學她都檢查門窗關好沒有。在學習上，她不懂就問，決不放過一個不懂的問題。有時遇到難題課上做不出，課下也不去玩，非做出來不可。老師和同學們都喜歡她學習上的倔強勁。對于作業和練習，她向來都獨立認真地完成，書寫工整。

　　“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，現在，我和我的同學都把來自黨和政府及社會的愛心化作動力，遵守紀律，刻苦學習，鍛煉身體，積極參加學校組織的各項活動，最大限度的提高自己的各種素質。當千萬朵鮮花競相開放的時候，我們所看到的是一張張幸福的笑臉，我們偉大的祖國的未來一定會充滿生機，充滿希望。讓我們共同努力，做祖國大花園里的朵朵小花吧。

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

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