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以溫暖為話題的初中作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的以溫暖為話題的初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以溫暖為話題的初中作文1
什么是溫暖呢？或許，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，有些朋友還不是很了解吧！下面，就把我親自經(jīng)歷的一件事講給你們聽(tīng)，
在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的下午，我和同學(xué)在廣陳游玩，正當(dāng)回去的時(shí)候，天就下起了雨。我們就躲在了屋檐下。雨，在悄然無(wú)息地越下越大，風(fēng)也跟隨著唱和起來(lái)。風(fēng)吹在我們的身上，感覺(jué)涼涼的，還帶著一絲冷意。風(fēng)雨中，我看見(jiàn)一把傘，舉著這把傘的是一位清潔工人，他已經(jīng)很老了。我看見(jiàn)他慢慢地走到一根電線桿前，然后去撕貼在電線桿上的廣告；他一手拿傘，一手撕，看起來(lái)很不方便。所以他就把傘放在了地上，再撕。顯然，因?yàn)轱L(fēng)很大，風(fēng)把傘從高處吹了下來(lái)，吹到了離我不遠(yuǎn)的一處地方。
這時(shí)，我想起了清潔工人的辛苦，想起了他們下雨天還在工作的場(chǎng)面。我就覺(jué)得應(yīng)該幫助這位爺爺，但是，不知道為何，我還在猶豫著，但最后，我戰(zhàn)勝了猶豫，選擇了去把傘撿起的結(jié)果。這時(shí)候，老爺爺快把廣告撕完了，但是他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他的傘掉了。是經(jīng)別人一提醒，才知道的。他剛要去撿，我的傘已經(jīng)送到他面前了。這把傘就在這一刻傳遞了溫暖。“老爺爺，走好~”我心里默默的說(shuō)。
其實(shí)溫暖就是這么簡(jiǎn)單，只要下午的班會(huì)上，班主任老師講了本次活動(dòng)的意義，可以捐錢(qián)，也可以捐物，新舊都可以，但必須是整潔干凈的。“鵬鵬，你打算向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友們捐獻(xiàn)什么？”同桌小軍突然問(wèn)我。“我，我”，我在沉思著，媽媽剛給我買(mǎi)了件嶄新的棉襖，顏色鮮艷，我很喜歡。我的`思想在激烈地斗爭(zhēng)著。“我媽媽給我買(mǎi)了新的保暖內(nèi)衣，我打算交給班主任，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。”小軍向班主任喊道。在小軍的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛發(fā)言，“我捐我的零花錢(qián)30元”“我捐我的新棉襖”……
放學(xué)后，我回家向媽媽說(shuō)了學(xué)校號(hào)召向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款捐物的事情，媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“鵬鵬，你想一想，你若是災(zāi)區(qū)的小朋友，你需要朋友的幫助嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我突然明白了許多。
夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)災(zāi)區(qū)的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。
以溫暖為話題的初中作文2
孤單躺在路旁的落葉渴望回到樹(shù)梢;擱淺的魚(yú)兒渴望回歸大海;長(zhǎng)大的我渴望躲回母親的懷抱，盡情地享受從中滲透出來(lái)的溫暖。
都說(shuō)夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)的折射，現(xiàn)實(shí)怎么想，夢(mèng)里怎么現(xiàn)。瀑布的水逆流而上;太陽(yáng)從西邊升起，落向東邊;子彈退回槍膛，運(yùn)動(dòng)員回到起跑線上。好似電影快速回放一般，整個(gè)世界也在飛速地倒退、倒退，最終，停在了十年以前。
廚房傳出誘人的香氣，男孩坐在客廳，眼睛直瞪瞪地看著電視機(jī)，好似要把那電視機(jī)一層一層地扒下來(lái)一般。兩耳不聞身邊事，一心只看動(dòng)畫(huà)片。“蟋蟀，吃飯了，快把電視關(guān)了。”廚房里傳來(lái)媽媽的聲音。“唔，不嘛，準(zhǔn)備完了，再讓我看一會(huì)兒。”男孩奶聲奶氣地撒嬌道。“聽(tīng)話，吃完飯了再看，再不過(guò)來(lái)我就關(guān)電視了。”媽媽佯裝生氣地說(shuō)道。男孩一聽(tīng)，急忙把遙控器藏到身后，繼續(xù)說(shuō)：“我就不，我偏要看。”臉上滿是堅(jiān)毅，很有一副壯士斷腕的氣勢(shì)。實(shí)則放在一個(gè)五、六歲男孩身上，卻顯得十分好笑。媽媽笑了：“真是被你打敗了，看完之后一定要乖乖地去吃飯。”之后，我偎在媽媽的'懷里，看完了那一集難忘的動(dòng)畫(huà)片。
“媽，我還是好冷。”病怏怏的聲音從4層被子下傳出，少年面露痛苦地縮成一團(tuán)。“現(xiàn)在知道難受了?當(dāng)初讓你穿衣服的時(shí)候不是很硬氣嗎?”母親一臉恨鐵不成鋼地說(shuō)，手中卻把自己蓋的被子蓋到了少年的身上。少年心里苦，但少年不說(shuō)。母親嘴唇動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是捂了捂少年身上的被子，便往門(mén)外走去。望著母親濕透的后背，少年的心一下子揪了起來(lái)，突然覺(jué)得身上的被子變得無(wú)比的厚重。不多時(shí)，母親捧著一碗藥和一杯水走了進(jìn)來(lái)。“喝了藥病才能好得快，喝完了再把糖水喝了就不覺(jué)得苦了。”母親扶起少年后說(shuō)道。少年點(diǎn)了點(diǎn)頭，捧起碗到眼前，暖和的霧氣升騰，少年覺(jué)得眼睛有些濕潤(rùn)和模糊，和著滴進(jìn)藥里的眼淚仰頭大喝了起來(lái)。“慢點(diǎn)喝!藥很苦的。”母親心疼地說(shuō)。“不苦，很甜，而且我覺(jué)得暖暖的。”
“開(kāi)飯啦，作業(yè)等會(huì)再寫(xiě)吧。”一聲呼喚將我從思緒中拉回，笑著回道：“知道了媽，我馬上出來(lái)。”胃口大開(kāi)的我，一口又一口地將“暖暖的”飯菜送入口中，真是回味無(wú)窮啊。
以溫暖為話題的初中作文3
黃昏姍姍而來(lái)，遠(yuǎn)處城市的燈火已亮，燦然耀眼卻依舊安穩(wěn)地依偎在那黛青色的山的懷抱里，等待安眠。在山的上面，臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍(lán)紫色中，初冬時(shí)天空特有的高遠(yuǎn)和澄澈將這奇異的美展現(xiàn)得淋漓盡致，而冬特有的寒冷也快要在我手上結(jié)出一層薄薄的霜來(lái)。
我無(wú)心再留戀這美麗又嚴(yán)酷的自然景象，不禁加快步伐，落葉被踩出喀拉喀拉的聲響一一我只想快點(diǎn)回家。
記憶中，不愿去碰兜里冷冰冰的鑰匙，而是伸手去敲那扇透著溫暖的門(mén)。一開(kāi)門(mén)迎接我的就是一室暖黃色的燈光和微微笑著的母親，她側(cè)身將我讓進(jìn)來(lái)，再掛好我散發(fā)著寒冷的衣物，她又忙著從茶壺里倒出杯茶來(lái)，紫砂壺流線一般的壺嘴里傾出淡黃色的透明的茶水，緩緩流著直到全部流進(jìn)下方白色的瓷杯里。
母親用手捏著瓷杯的'底部，小心地挪動(dòng)著到我面前，一滴不落。我聽(tīng)著瓷杯和玻璃桌面發(fā)出一點(diǎn)細(xì)微的清脆響聲，才慵懶地伸手重新端起那杯茶來(lái)。
觸手生溫，這一杯茶的溫暖使身體快速?gòu)?fù)蘇。
吹開(kāi)浮葉，輕輕地嘬飲一口，甘甜與苦澀同時(shí)流淌，芳香與熱氣在眼前纏繞。
握住這一杯茶的時(shí)候，這一室是春回大地。
還記得去年窗外飄灑著初雪的時(shí)候，我靜靜地泡了一壺茶。在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)剛購(gòu)物回來(lái)的母親的腳印在雪中深淺不一，聽(tīng)著水在火上微微錚鳴，凝視著干枯的茶葉在溫?zé)岬乃新嬲股眢w，宛如伶人拋出的流云袖，宛如午夜里沉默開(kāi)放的曇花，宛如在母親懷里孩童展露笑顏。我站在門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)三聲輕輕的叩門(mén)聲晌，就急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，用微笑和一室溫暖來(lái)迎接母親，幫她掛好沾著雪花的衣物，又趕著去倒茶。看見(jiàn)淡黃的茶水從紫色的壺口流出，進(jìn)到白色的杯底，我握著杯底送到母親面前。母親接過(guò)去，淺淺嘬飲一口，眼里全是微笑與暖意。緩緩升騰的茶香與溫?zé)釙炄玖四抗猓粯拥臏嘏谖液湍赣H的心上緩緩流淌。
我知道，在我送出這一杯茶的時(shí)候，這一方的天空定是朝陽(yáng)正好。
無(wú)論走在多么寒冷的歸途，看著眼前一片燈火闌珊，我知道有一盞是為我而亮，為了溫暖我而長(zhǎng)明不滅。
想到這里，我只想加快步伐，去端起那一杯溫?zé)岬牟瑁ジ惺苣且荒嘏墓狻?/p>
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