有關小學溫暖作文三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學溫暖作文3篇，歡迎大家分享。

小學溫暖作文 篇1

　　“啪！”隨著一聲尖銳的、玻璃杯被摔碎的聲音，我把積蓄已久的怒火都爆發出來了，然后不顧母親那停在半空中的手和不知所措的目光，我徑直走到臥室，把門重重地摔上。

　　坐在椅子上，心情久久不能平靜，摔門聲依舊回落在耳邊……剛剛我和媽媽在爭論一道題，本來是我對的，可她非說我是錯的，證實我是對的之后，一瞬間，委屈的淚水隨著媽媽之前批評我的話流了下來，本想得到一絲安慰，可她卻說“哭什么哭，把它改過來就得了唄！”于是我拿起杯子，把它重重地摔在地上……

　　為了表達我的不滿，我沒和她說一句話，晚飯時，她依舊往我碗里夾菜，但什么也沒說，不論她夾什么，我都不搭理，直到吃完，依舊放在碗里。

　　睡覺之時，被沒放，很冷，我滿屋子找電暖袋，可就是找不到，看著她坐在電腦機前一副悠閑的樣子，我想一定是被她私自藏在懷里，我剛想問她東西在哪，可很強的自尊心又不允許我這么做。

　　我呆望著窗外那一片黑色的天空，一股寒氣隨之而來，我想我怎么會有這樣的媽媽，別人都千般寵愛自己的孩子，而我呢？現在我身邊除了一些只會呆笑的娃娃還有什么呢？淚水流了下來。

　　我帶著對寒冷的畏懼，不情愿地鉆進了被窩，咦？這是什么？暖暖的，我把它舉起來，通過門外透進來的光，我發現它就是我一直找的電暖袋，是媽媽趁我不注意時放進去的。

　　我把它放在胸前，感受著她的溫暖，淚水又一次順著眼角流下來，但這次是暖暖的。

小學溫暖作文 篇2

　　在我家里，有很多很多的書，其中有很多都是我現在在看的。

　　我上幼兒園的時候已經認識很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點的書，是它們讓我認識了更多的字。

　　我一年級在看一些有圖畫的，但是全是黑白的書，雖然那書上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認識了的字。雖然我字認識了，但這些書還是給了我很多知識。

　　我二年級已經在看沒有圖畫的書了，但還是有拼音，像《大個子老鼠小個子貓》這樣的書，它們雖然沒有給我多少知識，但也陪我走過了快樂二年級。

　　三年級我在看一些沒有拼音的書，這些書里有一點點夾雜的黑白圖畫，比如沈石溪的動物小說，我最喜歡的有《狼王夢》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動物小說，它們又讓我認識了許多字。

　　現在我已經四年級了，在看《愛的教育》、《老人與海》、這樣的書，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與海》一書中讓我懂了一個人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說做事堅持到底。

　　這些書我雖然還沒有全部看完，但他們給了我很多知識，讓我明白了很多道理。

小學溫暖作文 篇3

　　我頂著蓬亂的頭發，端起了那盒包裝精致的牛奶。吮吸一口，滿口矯揉造作的妖艷的味道，恨不得吐出來。我無福享受這來自新西蘭的尊貴。

　　小時候住在祖父家，就在離這座城市不遠的近郊，一條條來自城市的鐵皮火車縱橫交錯的經過這里。由于身體孱弱，祖父從來不允許我去月臺看火車，怕火車太快，把我吸走。那時我起床很早，和他一起在曠野中打太極拳“白鶴亮翅，手揮琵琶”，一個個蒼勁有力的招式被我們扮演著。打完太極拳，我就要喝一大罐放在搪瓷缸中的.牛奶，然后去上學。

　　有一次，我夜間起來小解，看到隔壁小床上的被子已經空了，我慌忙走出家門，飛鴿自行車也不知去向了。天邊被一塊繡著星點的藏黑藍布子掩蓋，寒冷的氣流撲面襲來。“他是不是被灰狼提走了”，我本能地想到這一點。不一會，看到公路上的自行車漸行漸近，祖父正費力的上坡，藍色的布襖沾濕了，眉毛和發絲上被霜染白了，鐵車筐里放著用幾條厚毛巾層層裹的搪瓷缸，就在這夜伴晨昏的天空中搖曳著。這么多年來，原來他一直是早晨四點就起床，風雨無阻地騎車一小時，從農村的牧場買來最新鮮的牛奶。搪瓷缸被厚毛巾裹著，牛奶還散發著沁人心脾的醇香。祖父就是用這一杯杯牛奶喚醒著每一個霧氣彌漫的清晨。

　　那年，祖父長眠在了他每天打太極拳的那個曠野中，潮濕的霧氣打在灰白的石碑上，澆灌著他墳前的野花，他們就像吮吸牛奶一般吸收著霧氣，茁壯成長。

　　我又吸了一口牛奶，沒有搪瓷缸的熟悉與溫暖，只有異國牧場的陌生與冰冷。寫母親給的溫暖的作文500字寫溫暖的作文寫朋友給的溫暖的作文

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