【精華】溫暖作文五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的溫暖作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

溫暖作文 篇1

　　昨天，我在甜甜家從下午忙到晚上，感覺時間一眨眼就過去了。

　　我先和甜甜一起切蘋果，切年糕。甜甜的外婆說這些輔料是放在銀耳羹里的，晚上要送給村里那些堅守在卡口上的志愿者吃。

　　我用水果刀像剁碎肉一樣把蘋果剁得飛快，然后小心翼翼地把年糕一片片切薄，再把切好的蘋果丁和年糕放入熱氣騰騰的銀耳羹里面稍微再煮一下，不一會兒，美味可口的超級混合銀耳粥就做好了。

　　晚上，甜甜的外婆把一大鍋銀耳粥放在我家汽車的后備箱里，媽媽就帶著我們出發(fā)了。

　　我們先去道路岔口處的關(guān)卡站。關(guān)卡那站著兩三個志愿者。媽媽說，之所以要設(shè)立卡口，是怕村民從村里面偷偷溜出來，被冠狀病毒感染到；或者防止外人從里面偷偷溜進(jìn)來，傳染給別人。

　　甜甜的外婆用勺子把銀耳粥舀在碗里，我和甜甜則負(fù)責(zé)把粥端給志愿者們。他們都樂呵呵地吃起來，還夸我們懂事又能干。

　　接下來，我們?nèi)ヌ鹛饗寢尩拇宀俊Ｌ鹛鸬膵寢屖墙�南村的村支書，媽媽說阿姨已經(jīng)二十多天沒有回家了，天天為防控疫情奔波忙碌。

　　我們到村部的時候，阿姨剛開完會。我首先拿出兩張一百元錢，其中一張是爸爸的私房錢，一張是我平時得到的稿費(fèi)。爸爸說要把錢捐給阿姨的村部，讓他們用來進(jìn)行疫情防控。然后，我用大勺子舀出銀耳粥，甜甜把粥端給來開會的志愿者叔叔們。小小的會議室里充滿了歡聲笑語，我希望他們都能吃得肚子滾圓！

　　后來，我們還去了好幾個卡口，給站崗的叔叔阿姨送上暖和的銀耳粥。

　　有的志愿者看上去年紀(jì)挺輕，有的則已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的爺爺了。他們在寒冷的夜晚呆在只有一盞小燈的簡易棚里，守候在卡口旁，做著簡單又不平凡的事。

　　他們中的每個人原本都是平凡的人，卻因這場戰(zhàn)“疫”成為了最不平凡的人。

　　我愛這些叔叔阿姨，爺爺奶奶，他們都是最可愛的人！

溫暖作文 篇2

　　那一刻，溫暖點點滴滴從心底滲出。

　　——題記

　　放學(xué)了，跑出教室，一股寒氣從脖子直接涼到腳跟。我心想今天媽媽來接我，便裹緊衣服，快速跑到校門口，卻未發(fā)現(xiàn)媽媽那熟悉的身影。

　　寒風(fēng)中，我哆哆嗦嗦的直跺腳，老天爺似乎在跟我開玩笑似的，風(fēng)越刮越大，寒氣浸透我的全身。突然，一陣香氣直竄我心底，隨香氣望去，是一個手抓餅的攤子，一個老奶奶在火爐旁，為同學(xué)們做著手抓餅。我掏了掏口袋，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我心想，沒事吧，反正等媽媽來再付錢。

　　“奶奶，來一個手抓餅”

　　“好嘞。”

　　“奶奶，那個錢，我等媽媽來付，行不行啊？”

　　“沒事，孩子，先做給你吃吧。”

　　我盯著奶奶做著的手抓餅，咽了咽口水。

　　“孩子，給你。”

　　“謝謝。”

　　我吃著熱騰騰的手抓餅，心里很暖。等著媽媽的到來。

　　“叮鈴鈴。”手機(jī)響了，媽媽突然打電話過來說，臨時單位有急事，叫我乘brt回家，我一愣。“媽媽？那個——”

　　“嘟嘟嘟——”電話斷了，我著急該怎么辦。

　　我四處看看，想找找有沒有熟悉的同學(xué)借點兒錢，可是學(xué)校門都關(guān)了，又是特殊的天氣情況，已經(jīng)很少看見有人在了，更何況找到熟悉的同學(xué)。老奶奶似乎看出了我的煩惱，問道：“孩子，怎么啦？”

　　“那個——”我弱弱的回答：“奶奶，我那個媽媽不來了，我要自己回去，那個——錢——”

　　“孩子，沒事，你先回去吧，明天再帶過來還給我吧。”

　　我頓時心中涌過一道暖流，是啊，在這個社會中，還有多少像老奶奶這樣的人，對別人信任有加，而且還可以給別人溫暖，那一刻，我真的被暖化了。

　　可是···

　　“奶奶，那個，我沒有錢，能不能再借給我一塊錢啊。”我窘迫的說道，不是因為天黑的'話，肯定可以看到我的臉已經(jīng)紅的似火了。

　　“孩子，一塊錢哪夠啊！”

　　“奶奶，我只是做公交車，一塊錢夠了！”

　　“噢。”奶奶說道，用圍裙仔細(xì)地擦了擦手上的油漬，然后從生銹的鐵盒中拿出一個硬幣，然后小心翼翼地遞給我。

　　“謝謝奶奶！”我珍重的將錢收進(jìn)口袋，心里充滿了對老奶奶的愧意。

　　“孩子啊，天黑又下雨，路上一定要注意安全，當(dāng)心啊。”

　　“嗯，奶奶，我先走了。”

　　回到家，我趕緊將欠老奶奶的六塊錢塞進(jìn)口袋，心里想著明天一定要帶著還給可敬的老奶奶。

　　第二天，放學(xué)了，我趕緊跑到學(xué)校門口，可是不見老奶奶的身影。

　　一周過去了，依然不見。

　　一個月之后，我都快淡忘這件事了，可是一天放學(xué)后，我又看到了熟悉的手抓餅攤位，我趕緊掏出放在我書包角落里的那六塊錢，結(jié)果走到跟前，發(fā)現(xiàn)不是老奶奶了，是個阿姨。

　　“阿姨，那個，想問一下，你認(rèn)不認(rèn)識一位老奶奶啊？”

　　“啊。你說的是那位李奶奶吧。”

　　“嗯。”

　　“哦，她啊，回老家去了，最近一直身體不好，攤子轉(zhuǎn)給我了，你找她有事嗎？”

　　“哦，沒事了，只是——我還欠她六塊錢。”

　　“哦，那就算了吧”說完，阿姨對我微微的笑了。

　　我仿佛看到了老奶奶的溫暖的微笑。

　　老奶奶明明知道，第二天要回老家，明明知道我還不了她的錢，但還是把錢借給了我。

　　我攥著那些錢，又一次感到溫暖從我的心底慢慢的溢出。

溫暖作文 篇3

　　枯黃的楓葉隨著呼呼的北風(fēng)，紛紛落在了地上。刺骨的寒風(fēng)，像鞭子一般抽打在人們的臉頰上，但是人們的心中卻如同燃燒著火苗一般溫暖。

　　我們手捧著熱乎乎，冒著白氣的姜茶，為車站中的一位位返鄉(xiāng)人送上一絲溫暖。車站里的返鄉(xiāng)人形形色色，有懷抱嬰兒的婦女，有三五成群的年輕人，也有獨自出行的老人……我手中端著姜茶，一眼望見了檢票臺前身著保安服的叔叔，他一直面帶微笑著在過道風(fēng)口向乘客們解答疑問、維持次序。見此情景，我便走向了這位保安叔叔：“叔叔您辛苦了，喝杯姜茶暖暖身吧！”叔叔微笑著接過我手中的姜茶說：“謝謝你啊，小姑娘！”隨后，我又為站內(nèi)的返鄉(xiāng)人送上了一杯又一杯的姜茶，人人都微笑著接過。每當(dāng)他們接過我手中的姜茶時，我心里也頓時涌起一股暖流，在幫助他人的同時，自己也總會同樣快樂并滿足著。

　　愛心行動在繼續(xù)，送完姜茶，我們又來到紅綠燈口當(dāng)起了交通勸導(dǎo)員。手拿“停”、“行”牌站立到了各個路口。雖然我們手中反復(fù)翻轉(zhuǎn)著牌子的動作看似枯燥乏味，但當(dāng)看到人們在我們的影響下，都自覺得遵守著“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則時，我們懂得了這項工作的意義，心中也萌生了一絲成就感和滿足感，也體會到了什么叫“小行動，大影響”！此時，即便是再刺骨的寒風(fēng)拍打在我們的臉上也絲毫動搖不了我們的毅力了！

　　大寒之日，北風(fēng)呼嘯，寒意瑟瑟。但在我們心中，這個大寒卻如同春日一般溫暖，陽光明媚。那是因為這個大寒充滿了人間真情，充滿了愛！

溫暖作文 篇4

　　蔡東寶大雪過后，天格外的冷，放眼望去，遠(yuǎn)處無一不讓大雪染成了銀白色，透過潔白，感受著萬物的心語，深沉而又悲傷，一片蕭瑟的景象，母親把我送去了車站，讓我一個人去外婆家母親一再叮囑我上車之后要小心，別輕易去和陌生人說話，因為這是我第一次一個人坐車，母親告訴我，車會開進(jìn)站，你外婆會在那里接你，要是看不到你外婆也不要亂跑，聽見沒？我嗯了一聲便上了車，看著手中的票找到了座位，隨后便沒有多說一句話，一路上欣賞著沿途美景，時間過得飛快一會便到了目的地，這時車猛的停住了，人們都詫異的看著司機(jī)，隨后司機(jī)回過頭來說到：“哎，沒辦法，車壞了，反正這里離車站也不太遠(yuǎn)，就都這里下吧！”人們都抱怨著擠著下車而我卻站在原地不知所措，“快點，下車啊！還站在原地干嘛啊，”一個婦女陰陽怪氣的朝我喊道，我不知如何是好，，只知道母親讓我在客運(yùn)站里面下車，也沒說在這兒下啊！“快點下車，別擋道兒，”售票員開始不滿的推我，我吶喊到：“我要去車站，”這時一個青年男子走了過來對我說到：“走吧，我也要去站里，正好順路，”此男子長的甚是帥氣，朝氣蓬勃，溫暖人心的話語中卻不缺少陽剛之氣，我被帶下了車，走了一段時間，我們到了車站，剛一進(jìn)門，便發(fā)現(xiàn)外婆在那里東張西望，我跑到外婆身邊，卻不忘回頭說了聲：“謝謝，”那男子沖我欣慰的笑了，便于外婆離開了，外面的世界如粉狀玉砌的天宮，一陣清風(fēng)吹在臉上，卻不缺少男子漢的豪邁；粗獷。

　　我心里暗暗想到：“這些所謂的現(xiàn)代精英卻自私自利，華麗的外表卻也掩蓋不住一顆冷漠無情的心，更可悲也更可怕，也讓我想到一些也想那男子一樣身上散發(fā)著神圣的光芒，那是一種善良的美，獨特的美，我們都要懷著善良的心，傳遞愛的責(zé)任。

　　在冬日的暖陽下，似乎回到了兒時，在父母的暖懷中，有淚水卻也有歡笑。肆意放縱，無憂無慮。

溫暖作文 篇5

　　三年級下學(xué)期的時候，有一次我因為吹空調(diào)生了病，但我還是堅持去上了學(xué)，并發(fā)生了讓我感到暖心的事。

　　到了學(xué)校，老師問我身體怎么樣，并告訴我不舒服可以告訴老師；周圍的同學(xué)也關(guān)心地詢問我的病情。一開始我的精神還好，但是剛上完第一節(jié)課，我的頭就開始很暈，于是我對老師說：“老師，我的頭好暈，可不可以休息下？”老師說：“可以，你就趴在桌子上休息下吧。”我趴在桌子上勉強(qiáng)聽完了第二節(jié)課。第三節(jié)課剛上一半，我突然感覺肚子也很痛，過了幾分鐘后痛得更厲害了，剛想告訴老師，一張嘴，就感覺肚子一脹，一下子一大堆臟東西從我嘴里吐了出來，并夾帶著難聞的氣味，我立刻感到很羞愧，想著自己怎么能把教室弄這么臟，同學(xué)和老師一定會很嫌棄，就更加難受起來。但是，事實并非如此。老師立刻停止了講課，馬上過來安撫我，倒熱水給我喝，并聯(lián)系我的父母來接我。同學(xué)們在班長的帶領(lǐng)下也開始忙碌起來。有的同學(xué)陪著我，撫摸我后背；有的同學(xué)拿工具掃那些污穢的嘔吐物，雖然氣味十分難聞，但是沒有一個同學(xué)感到嫌棄；還有的同學(xué)在班長的帶領(lǐng)下去操場裝沙子，天氣炎熱，沙子又重，他們提上來時已經(jīng)汗流浹背了。同學(xué)們爭先恐后地清理垃圾，不一會的功夫，便把教室打掃得很干凈。看著他們忙碌的身影，我心里感到暖暖的，

　　后來，媽媽帶我去了醫(yī)院看醫(yī)生。我把在教室發(fā)生的事告訴了媽媽：“媽媽，今天，我把教室吐得很臟，同學(xué)們也不嫌棄，把教室打掃得很干凈。”媽媽微笑著說：“那你以后也要向同學(xué)們學(xué)習(xí)，在同學(xué)和朋友遇到困難時也要積極伸出援助之手。”我點了點頭。

　　這次的生病讓我感受到了最暖心的一刻，在我遇到困難時，老師同學(xué)們能夠熱心地幫助我，沒有人因為臟而嫌棄我，讓我深深感受到了集體大家庭的溫暖。

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