四年級(jí)作文集體的溫暖
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文集體的溫暖，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文集體的溫暖1
今天跟著新班主任，默默走到新班級(jí)。老師走路時(shí)發(fā)出的有節(jié)奏的腳步聲，不停地敲打著我本已忐忑的心。新團(tuán)會(huì)怎么看待我這個(gè)外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生？
前面門牌號(hào)寫著“四年級(jí)二班”。老師推開教室的門，把我領(lǐng)了進(jìn)去。我的心怦怦直跳。緊張、害羞、擔(dān)心，我深深埋下頭。我覺得臉熱，只好害羞地站在教室門口。
我的眼睛和頭腦都不知所措，過度的緊張讓我感覺有點(diǎn)麻木。我心里忍不住哭了：“順其自然吧！”“來，過來。”老師說。我遲疑地抬起頭，看見老師向我招手。她臉上的笑容是如此溫柔善良。在她的鼓勵(lì)下，我大著膽子走到了講桌前。只聽老師對(duì)大家說：“這是一個(gè)剛從深圳調(diào)到我們班的新同學(xué)。歡迎！”
話音剛落，一陣掌聲齊刷刷地涌進(jìn)我的耳朵。我靜靜的環(huán)視教室，看到陌生的面孔，和老師一樣的笑容，真的讓我松了一口氣。老師把我拉到一邊，抱著我的肩膀?qū)ν瑢W(xué)說：
“我們的.新同學(xué)從小就住在南方。現(xiàn)在是二月，天氣很冷。應(yīng)該怎么給他點(diǎn)溫暖？”教室突然活躍起來，各種聲音響起。“讓她坐在暖氣旁邊。”“我這里陽光明媚，最溫暖！”
“我這里有熱水！”……
我的眼睛濕了。沒想到這個(gè)連父母離開都忽略的“小事”，卻成了這個(gè)班新學(xué)期的第一件“大事”。沒想到的是，老師綜合了各種“方案”的優(yōu)點(diǎn)，把我安排在了陽光面的中間，左邊是加熱器。陽光照射在我的身上和書桌上，明亮舒適。同桌是全班“第一”。老師告訴我，如果我學(xué)習(xí)有困難，這個(gè)同學(xué)可以隨時(shí)幫助我。
冷風(fēng)拍打著窗戶，不時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音。我這個(gè)來自“特區(qū)”的學(xué)生，坐在新集體的“特區(qū)”里，感受著無盡的春天！今天終于明白了：集體是送走嚴(yán)冬的春天，集體是趕走寒冷的溫暖！
四年級(jí)作文集體的溫暖2
“啊……”哼，我的眼鏡又碎了。我該怎么辦？這是我第三次打碎眼鏡了。我媽上次一遍又一遍的叫我小心，這次又弄壞了。我媽再也不會(huì)給我換了。我該怎么辦？想到媽媽的責(zé)罵，我哭了。
“怎么了，怎么了？”有同學(xué)立刻圍了過來。“我的眼鏡又碎了。這是我第三次弄壞鏡頭了。我媽知道了也不饒我。”我含淚回答。“死了死了，我們想辦法，不然欣欣回家肯定要挨打。”
班上的知識(shí)分子明星一直保持沉默，這時(shí)他突然開口了：“我認(rèn)為現(xiàn)在最好的辦法是大家集資幫云信買一副眼鏡！”“好，同意。”這種方法立刻得到了學(xué)生們的一致認(rèn)可。
“這怎么行？這怎么行？”我趕緊制止了。但是，大家都不由自主的捐款了。“我有兩元，我有十元……”班長(zhǎng)還把書包放在一個(gè)盒子里，讓我們放錢進(jìn)去。不一會(huì)兒，大家湊夠了錢。
于是，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來到了博康眼鏡店，服務(wù)員給了我一個(gè)燈檢。過了一會(huì)兒，嶄新的眼鏡出現(xiàn)在我眼前。班長(zhǎng)幫我交錢，很高興幫我?guī)а坨R。學(xué)生們圍攏過來，關(guān)切地問：“清楚了嗎？”清楚了嗎？”我連連點(diǎn)頭。透過鏡頭，我看到了樓房和綠葉，甚至看到了在學(xué)校待了五年的同學(xué)。我清楚地看到了他們美麗的品質(zhì)。
看著同學(xué)們?yōu)槲壹佑停粻?zhēng)氣的眼淚又涌出來了，眼淚也不再苦澀！這段美好的時(shí)光，會(huì)一直填充在這個(gè)鏡頭里，我會(huì)用心去保護(hù)這個(gè)脆弱的鏡頭，珍惜這段脆弱的友誼。
每當(dāng)看到這個(gè)粉色的畫框，我都不這么認(rèn)為，因?yàn)橄鄬?duì)于51顆純真、純凈、樂于助人的心的無色透明的鏡頭來說，它顯得渺小。
從臉頰滑下幾滴透明的水…
福建省泉州市泉港區(qū)泉港莊崇文實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)莊云信：
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