溫暖的傘作文14篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的溫暖的傘作文，歡迎大家分享。

溫暖的傘作文1

　　那天，鈴聲響起。外面雨嘩嘩地下著，我向窗外望去，外面一片陰沉沉的，什么也看不清。我只能坐在教室里等，因為我沒帶雨傘。

　　同學(xué)們有的自己撐著雨傘回家，有的是家長接回，還有些同學(xué)在認(rèn)真做作業(yè)，等待雨停、等待家長接。我邊寫著作業(yè)，不時地抬起頭往教室門口看去。卻看見外面雨簾，那熟悉的身影還沒出現(xiàn)。一陣風(fēng)夾雜著雨絲鉆進教室，我不由得打了個哈欠。好冷，雨好大，待會兒怎么回呢？我不由得皺起眉頭。媽媽會來接嗎？

　　這時，教室門口傳來一陣腳步聲，一個聲音響起：“小莜！”好熟悉好溫馨的呼喚，是媽媽來接我了！我開心得把東西往書包里塞，背起書包往外跑。

　　媽媽騎著自行車，我坐在后面。媽媽一手拿著雨傘，一邊艱難地往前騎著。風(fēng)使勁地吹著，雨傘都快被吹跑。媽媽的身上、我的身上很快都被雨水打濕了。媽媽找到一個躲雨的屋檐停了下來，溫和地對我：“給你打雨傘吧！這樣你才不會被淋濕了！”我接過雨傘，撐了起來，媽媽這才放心繼續(xù)騎著自行車。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雨傘下的我，依偎著媽媽，心里暖暖的，一片燦爛的陽光，在我心里閃耀著。

　　回到家，媽媽已經(jīng)濕透了，衣服都能擰出水滴來，媽媽卻一點兒也不有乎，更沒有埋怨，而是趕緊催我去換衣服。而我有了雨傘的保護，只有腳被淋濕了。外面的雨還在嘩啦啦地下著，房間里，媽媽的笑容，卻讓我的心溫暖又燦爛。媽媽以后我會更加愛你。

溫暖的傘作文2

　　周三傍晚，外面下起了雨。只聽那狂風(fēng)，呼呼長嘯，向我撲來；又見那暴雨，洋洋灑灑，打在身上，凍得人瑟瑟發(fā)抖。

　　我背著書包，獨自走出校門，看到其他孩子的父母接走自己的孩子，心里滿是羨慕。這時，我的好朋友對我說：“我的爸爸來了，我先走了，明天見，拜拜�！笨粗�他和他的爸爸撐著雨傘走出了我的視線，我才踏上了回家的路。

　　我心里想著，爸爸也能來學(xué)校接我就好了。天空依舊陰沉沉的，天色越來越暗了，烏云越積越厚，陽光仿佛被烏云強行遮住，無法翻身�！耙�是老爸能接我就好了，工作，工作，工作，一天到晚就知道工作，連接我的時間都沒有�！毕胫�想著，我的眼淚像斷了線的珍珠落了下來，我一邊哭一邊喊：“哪有這樣的父母，下雨都不來接自己的孩子！”

　　突然，一個熟悉，高大的身影拿著一把傘從對面朝我跑來，這這……這是我的爸爸呀！我高興地跳了起來，爸爸對我說：“陽陽，不好意思，爸爸來遲了，你凍壞了吧！”我既驚訝又興奮地叫道：“爸爸，你今天怎么來接我了？”“你是我的小寶貝，雨下那么大，我肯定要來接你呀，把你凍壞了可怎么辦�！卑职中奶鄣卣f。

　　傘下爸爸用寬大的臂膀摟著我，我抬頭望了望爸爸那憔悴的面容，又看了看頭頂?shù)膫�，不禁有些�?nèi)疚。平時他們都忙著工作，很辛苦，我卻不理解他們，還時時抱怨，如今竟是一把傘讓我明白什么是愛。

　　狂風(fēng)依舊凜冽，可是傘下的我卻沒那么冷了。

溫暖的傘作文3

　　窗外嘩啦啦的下起雨來，雨珠像頑皮的孩子，敲打著窗戶，“滴答、滴答……”像一首動聽的交響曲。

　　我望了望窗外的傾盆大雨，又看了看手表，呀!還有五分鐘就放學(xué)了，沒有雨傘，怎么辦？鐺鐺鐺……..下課了，別的同學(xué)有父母送傘。可我呢，每次看見別人的母親為孩子撐傘時，我想要是我也能和媽媽一起打著傘回家該多幸福呀！我真希望媽媽能來呀！我焦急地等待著媽媽，可是根本不見媽媽的身影，我無奈地蹲在教室前，在狂風(fēng)中冷得直發(fā)抖，拖著長長的鼻涕，可憐巴巴的。我盼望著這場雨快點結(jié)束。

　　就在這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，怎么可能呢？我難以置信，使勁的揉了揉眼睛，啊，還真是我的母親！我驚喜的朝著母親揮揮手，并喊道：“媽媽，媽媽，我在這兒。”

　　我撐開媽媽給我送來的傘，是那么激動，那么高興！感覺到從來沒有過的幸福。這么多年她是第一次為我送傘，我問媽媽：“今天怎么有空了？”媽媽說:：“這么多年我一直在忙自己的事，沒有細心照顧你，心里一直很內(nèi)疚……”

　　原來母親懂我的心，我心里一熱。一直以來，我都覺得母親不太關(guān)心我，更不理解我，今天我才知道并不是這樣的，媽媽其實很愛我。

　　雨仍然下個不停，但我的心是暖和的，是媽媽的愛溫暖著我的心。

溫暖的傘作文4

　　在我十歲那年的以個上午，當(dāng)我氣喘吁吁地沖進教室里，上課鈴聲才剛剛響起，我想，幸好還有時間，母親臥在床上不能行走，中午一定要早點回去照顧媽媽。

　　不知從什么時候起，學(xué)校上空被誰家的小孩子撒上一灘墨水，天邊的灰暗。快放學(xué)了，我心里暗暗祈禱，千萬不要下暴雨��！可惜，天公不作美，隨著一道閃電，跟著就是一聲巨響，緊接著是最不想發(fā)生的一幕發(fā)生了——一滴滴雨點就想一個個調(diào)皮的小孩落到地面。

　　放學(xué)后蒼天似乎跟我作對，雨由小變大，似乎就是為了留住我。我只得站著，看看同學(xué)們撐起一把把小花傘走字雨中，十分的壯觀。我心急如焚，不知患病的母親在家里如何是好�。�

　　整在我十分無奈時，一個熟悉得身影出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，我努力回憶這個身影，突然，我回憶起來了，難道是她？——我患病的母親？（母親的身影還是努力回憶？黃老師評）母親還未走來，我就跑了過去，心里有一種奇怪的感覺，莫非這就是母愛的力量？

　　和母親一同撐傘走，起先我還不知道，隨后才發(fā)現(xiàn)母親和我根本不能在一把傘下。她的手臂都被淋濕了，刺骨的風(fēng)吹吼著，我早已趕冷得發(fā)抖，更何況患病的母親呢？

　　母親為了我，不惜自己淋雨，想到這里，我的眼淚就不用自主地往下掉，我此時的心，早已經(jīng)熱淚盈眶了。

　　在此時此刻，我的手搞到這把傘十分溫暖，為我遮擋了狂風(fēng)暴雨，在我以后的人生道路上為我出去困難坎坷。

溫暖的傘作文5

　　在世上，總有許多人，他們在你有困難時，能夠伸出援助之手，幫你走出難關(guān)，讓你銘記于心。我也有幸，曾遇許多好人，救我于水火之中。

　　那天中午，太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，我心情倍好，背著書包直奔學(xué)校。沒想才剛過第二節(jié)課，天空烏云密布，轉(zhuǎn)眼電閃雷鳴，大雨傾盆而下。

　　放學(xué)，雨勢未減，我站在校門口，心情也如天氣一樣，由晴轉(zhuǎn)雨，沉重不已。因為我知道，爸媽忙于上班，工作很忙，根本沒空來接我。而傘又未帶，總不能淋雨回家，只好等吧，等天公作美，把太陽放出；等父母有幸，能提前下班接我。

　　風(fēng)吹著，雨下著，同學(xué)們被一個個趕來的家長接走，眼見學(xué)校中人影漸稀，我再忍不住，蹲下身子，讓淚水如同雨水一樣滂沱而下。這時，一位老師走了過來，他人不高，卻很慈祥，他也蹲下身子，問清了事情的原委，毅然說：“小朋友，別哭了，這樣吧，我送你回家�！蔽艺�想說什么，他已把我拉入了傘下，沖進了雨幕中。

　　我默默地在老師的陪伴下走著，盯著外面如注的雨水，看著傘下的晴空，心中溫暖如夏。

　　送我到家門口，老師還未待我說聲謝謝，轉(zhuǎn)身又回了頭，匆匆而去，留下了一個漸漸高大的背影，撐起了一把傘，頂起了一顆善良美麗的心。

溫暖的傘作文6

　　“叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們聽到鈴聲，還沒等老師宣布就三三兩兩的離開了學(xué)校。教室里只剩下補課的江雪欣和姚老師兩個人。

　　補完課，天已經(jīng)快黑了，外面，雨“嘩啦嘩啦”的下個不停。江雪欣頂著寒風(fēng)暴雨艱難地向前。

　　這時，江雪欣在校門口發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影——蔡元元。她舉著一把紫色的雨傘，傘檐“嘀嗒嘀嗒”地滴著水。江雪欣跑過去，對蔡元元說：“元元，這么晚了，你快回家吧！”

　　蔡元元把傘向上抬了抬，瘦小的身軀被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，搖了搖頭，說：“沒關(guān)系，反正我們住的很近，我送你回家吧！”江雪欣無奈的笑了笑，拉起了蔡元元的手。

　　到了家門口，江雪欣正準(zhǔn)備與蔡元元告別，突然發(fā)覺自己忘帶鑰匙了，立刻發(fā)起愁來。蔡元元關(guān)切地問：“雪欣，你怎么了？是不是忘帶鑰匙了？”江雪欣一臉沮喪地望著蔡元元，點了點頭。

　　蔡元元又慷慨的提議道：“嗯……你就到我家來做作業(yè)吧？”“謝謝！元元�！苯�雪欣笑著感激蔡元元。

　　晚上，江雪欣再蔡元元家里吃完飯，就給家中打了個電話，對蔡元元說：“我媽回來了，再見，謝謝你！元元�！闭f完，她笑了笑，走進了家門。

　　回到家中后，江雪欣的心里還是暖洋洋的，她真慶幸自己有這樣一位好朋友。

溫暖的傘作文7

　　記得上四年級時，是夏天。早上，我對媽媽說，要不要帶傘？她說“算了吧，今天不帶了！”于是，我背著書包走出了家門。沒想到，中午的時候，竟下起了大雨。我披著衣服往食堂跑去。

　　“等等我，等等我！”我回頭一看，原來是我的好朋友王雨旋。我停下來了，在那里等了一會兒。不一會兒，王雨旋就追了上來。我問她：“雨旋，你怎么來了？你不是回家吃飯的嗎？”“我看你沒帶傘，旁邊又沒有人。怕你淋濕。我就來了�！蔽矣謫枺骸澳愠粤藛�？”她對我說：“還沒呢�！闭f完她就拿了一把傘給了我。我又問她：“你為什么要幫助我？”她笑笑說：“因為我們是同學(xué)。更是形影不離的好朋友”我問：“那你不是沒有傘了？”她并沒有回答我的話，卻跑了。

　　我用著她借我的傘。腦海里總能浮現(xiàn)著那句話：“因為我們是同學(xué)，更是好朋友……”沒錯，我們是同學(xué)，所以我們要互幫互助。因為我們是親密無間的朋友，所以我們要同甘共苦。想著，想著。淚水模糊了雙眼。眼前似乎看見王雨旋走過的背影，心里涌起一絲感動。

　　一把傘，也可以創(chuàng)造世界上最偉大的友誼！我會永遠珍藏的！

溫暖的傘作文8

　　在我們的生活中，我們一天天都在長大。我們懂得了許許多多：孝敬父母、珍惜幸�！�…其中最讓我受益匪淺的是珍惜友誼，接下來就聽我細細道來吧!

　　"叮鈴鈴“放學(xué)鈴聲響了。我心想：一天的緊張復(fù)習(xí)終于結(jié)束了，要趕緊回家放松。就快馬加鞭走出校門。

　　不一會兒，一陣和風(fēng)細雨落了下來。我心想:這天氣真是的，變天比變臉還要快!我便躲到了屋檐下，一陣翻翻找找后，我發(fā)現(xiàn)了一本數(shù)學(xué)的大練。我又想：雖然這樣做很對不起華老師，不過十萬火急呢!我把大練頂在頭上，就繼續(xù)趕路了。

　　走著走著，我在路口遇見了小文，她可是我們班有名的熱心腸。突然，一陣傾盆大雨下了下來。小文看見了我，直徑走了過來，笑著問我：“需要我借你傘嗎?”我紅著臉點了點頭。走了一會兒，小文鄭重地把傘交給我，并笑著說：“傘借你，我家離著很近，你快回家吧�！啊蹦恪⒛愕膫憔徒栉伊�?“小文一邊笑，一邊跑開了。我打著的這把傘，怎么會有一種溫暖的感覺呢?

　　我們要珍惜每一分友誼，哪怕它是微不足道的呢?

溫暖的傘作文9

　　雨傘對我們來說是最平常不過的東西了，可是在我的心中，卻有這樣一把特別的傘，它曾給以我溫暖，也時時刻刻提醒我要樂于助人，傳遞人間溫暖。

　　記得那是上三年級的一天，天氣陰沉沉的，好像要下雪。這雪說來就來，不一會兒就下了起來，我也沒有帶傘，就加快了回家的腳步�？墒茄┰较略酱�，調(diào)皮的雪花一會兒落在我的脖子里，一會兒跑到我的手上，冰涼冰涼的，特別不舒服。頓時，我的身上已經(jīng)是白乎乎的一片了。咦？雪怎么突然就停了？我抬頭一看，原來是一位素不相識的大姐姐為我撐起了一把雨傘。大姐姐溫柔的笑著：“我們一起回家吧！”我高興地點了點頭。過了一會兒，她到家了，可是我家還有一段距離。大姐姐就說：“這傘你用吧，等明天去學(xué)校了，你再還給我就行了！”我向大姐姐到了謝，撐著傘急匆匆地往家趕……

　　我到了家，烤著火爐，想著那位大姐姐溫暖的笑臉，心里暖暖的……這份溫暖，會一直存在我的心里，溫暖我，給我力量，我也定會把這份溫暖的善意傳遞下去！

溫暖的傘作文10

　　一個傾盆大雨的春天，天空是那么低沉，一朵朵花兒都低下頭哭了起來，小草也沒有以前那么堅強，根本不像白居易寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那般精神，就連堅強不屈的白楊樹的葉子，也沒有了平日里的開心。

　　正在課堂上的我，望了望外面的雨，心情一下子變沉重了，就像一顆石頭壓在我身上似的。我不禁想起了以前那一段時光，使我熱淚盈眶，也讓我沉浸在回憶里無法自拔。

　　之所以我會哭，是因為我想起了我的奶奶，她在雨天接我的場景。那也是一個雨天，我已經(jīng)放學(xué)了，可因為我沒有帶雨傘，只好在學(xué)校里等待雨的天敵——太陽�？蛇@“位”雨先生似乎在跟我作對，越下越大，從毛毛細雨變成了傾盆大雨，讓我心中的那一絲希望也被澆滅了。突然，一個黑色的身影跑了過來，我一看，原來是奶奶。她立刻把唯一的傘遞給了我。

　　那時的我還不懂事，以為奶奶喜歡風(fēng)吹雨打，就只顧自己，撐著傘跑回了家。奶奶呢，在旁邊開心地走著。她的頭頂沒有傘，卻像是有陽光照耀。

　　一縷陽光漸漸從烏云間撥開，照在了我的身上，花兒抬起了頭，草兒直起了腰桿，白楊樹的葉子變綠了。我擦了擦眼，繼續(xù)盯著黑板，認(rèn)真聽老師上課了。

溫暖的傘作文11

　　星期五傍晚，天空下著蒙蒙細雨，提早放學(xué)的我在接送點一如既往地等著家長來接�？墒堑攘撕镁�，家長熟悉的身影都沒有出現(xiàn)，我心中忐忑不安，不停地向路口看去，望穿秋水。

　　忽然，狂風(fēng)暴雨大踏步地趕來了，把蒙蒙細雨打得落荒而逃。我們幾個沒有被家長接走的同學(xué)在這槍林彈雨中就要被淋成落湯雞了。這時，人群的上方出現(xiàn)了三把傘，為了讓更多的人淋不到雨，這三把傘互相靠近，拼湊成一方空間。但是這方空間還是無法容納我們所有人：有的腦袋擠進來了，身體卻還在雨中；有的好不容易擠進來了，轉(zhuǎn)眼又被擠出去了；還有的書包擠進來了，人卻被雨淋著。漸漸地，撐傘的人手酸了，額頭緊皺，臉上淌著的已分不清是汗水還是雨水�？伤麄�?yōu)榱送瑢W(xué)們不淋到雨，依舊堅持著，像一尊尊雕像一樣紋絲不動。我心中涌起一陣暖流，眼角不知不覺濕潤了。

　　突然，我前方出現(xiàn)了一把小傘，它的主人向我招招手。我正猶豫著，他就把我輕輕地拉入傘下。在這把傘的保護下，我回到了保安室給媽媽打了電話，安心地等媽媽來接。當(dāng)我想起要向這把傘的主人感謝時，早已找尋不到他的身影。

　　這幾把普通的'傘就是我們心中的保護傘，不僅沒有讓我們淋雨，還讓我們心中增添了幾分溫暖。

溫暖的傘作文12

　　剛剛睜開惺忪的睡眼，小豬就聽到窗外滴滴答答的雨聲。“不好了，下大雨了�！闭f著，小豬飛快地穿上衣服，拿起小黃傘就往森林里跑。

　　“兒子，下這么大的雨，你這是去哪兒呀？”豬媽媽沖著跑遠的小豬大喊�！斑@幾天森林里的小蘑菇失去了媽媽，下這么大的雨又沒人照顧她，她一定很孤單，我去陪陪她�！闭f完，小豬撐著小黃傘，一路跑到森林里。

　　森林里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，雨水順著草葉、樹葉滴滴答答地往下流，像極了人的眼淚。隔著草叢，小豬一眼就看到了孤獨的小蘑菇。他憐惜地用小黃傘遮住了小蘑菇的身體。“小蘑菇你別傷心，我來陪你了�！闭f著，小豬流下了同情的淚水。聽到說話聲，小蘑菇抬起頭，看到了一片“黃色的天空”，瞬間眼淚和著雨水流下臉頰，溫暖著小蘑菇的心。她擦擦眼淚，微笑著對小豬說：“謝謝你，小豬。其實我不怕雨淋的。只有經(jīng)過了雨水地澆灌，我才會長大長壯，只有這樣我才能實現(xiàn)自己的愿望——給人類補給營養(yǎng)。我的媽媽就是因為這才離開我的，所以我不難過，反而為媽媽感到自豪�！甭犕赀@些話，小豬沖著小蘑菇伸出了大拇指。

　　這時雨停了，大樹煥然一新，小草穿上了新衣裳，花開得更艷了，小蘑菇的“小花傘”變得更漂亮了……

溫暖的傘作文13

　　在我十歲那年的以個上午，當(dāng)我氣喘吁吁地沖進教室里，上課鈴聲才剛剛響起，我想，幸好還有時間，臥在床上不能行走，中午一定要早點回去照顧媽媽。

　　從什么時候起，學(xué)校上空被誰家的小孩子撒上一灘墨水，天邊的灰暗�？旆艑W(xué)了，我心里暗暗祈禱，千萬不要下暴雨��！可惜，天公不作美，隨著一道閃電，跟著就是一聲巨響，緊接著是最不想發(fā)生的一幕發(fā)生了——一滴滴雨點就想一個個調(diào)皮的小孩落到地面。

　　放學(xué)后蒼天似乎跟我作對，雨由小變大，似乎就是為了留住我。我只得站著，看看同學(xué)們撐起一把把小花傘走字雨中，十分的壯觀。我心急如焚，不知患病的母親在家里如何是好�。�

　　整在我十分無奈時，一個熟悉得出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，我努力回憶這個身影，突然，我回憶起來了，難道是她？——我患病的母親？（母親的身影還是努力回憶？黃老師評）母親還未走來，我就跑了過去，心里有一種奇怪的感覺，莫非這就是母愛的力量？

　　和母親一同撐傘走，起先我還不知道，隨后才發(fā)現(xiàn)母親和我根本不能在一把傘下。她的手臂都被淋濕了，刺骨的風(fēng)吹吼著，我早已趕冷得發(fā)抖，更何況患病的母親呢？

　　母親為了我，不惜自己淋雨，想到這里，我的眼淚就不用自主地往下掉，我此時的心，早已經(jīng)熱淚盈眶了。

　　在此時此刻，我的手搞到這把傘十分溫暖，為我遮擋了狂風(fēng)暴雨，在我以后的人生道路上為我出去困難坎坷。

溫暖的傘作文14

　　丁零零，丁零零，放學(xué)了。我們排著整齊的隊伍走出校門。我抬頭一看，天色漸漸變暗，烏云漫天，一瞬間，雨就像秋天的落葉重天而將。我心想：這下可完了，我沒帶傘，家又住得這么遠，這可怎么辦呀！

　　我在雨中奔跑著。突然，一把傘出現(xiàn)在眼前，“這把傘給你。”在我接過傘的那一刻，我被感動了。我打開傘。我的腳步不由自主地跟著那位年輕人，走到學(xué)校門口，我才知道，原來，他是我們學(xué)校學(xué)生的家長。手中的那一把傘本來是準(zhǔn)備讓自己的孩子遮的，但是那位年輕人卻把傘給了我。

　　他在校門口等了很久，他的孩子才出來。他把自己手上的傘給了自己的孩子。他在雨中走著。頓時我熱淚盈眶。

　　回到家，我正要把傘拿到陽臺上晾的時候，我回憶起當(dāng)時那位年輕人把傘抵給我時的情景。我再次流下了眼淚。我心想：如果當(dāng)時我把雨傘還給那位年輕人，那他就不會淋濕了。

　　過了幾天我又碰到那位年輕人，我把雨傘還給了他：“謝謝你�！�

　　我重這件事情上領(lǐng)悟出一個道理：只要你給別人一點溫暖和關(guān)愛，別人就會因此而快樂。