有關溫暖的家的作文
有關溫暖的家的作文1
家，讓人們想到地通常是溫馨、幸福、愉悅……這里，我要提到的家，并不是擁有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的家，而是我們所在的學校，這個溫暖的大家庭。這個大家庭總是會發(fā)生一些感人肺腑的故事。現(xiàn)在，讓我們乘坐時光機，一起去看看吧!
時間穿梭到20xx年12月。大隊部的譚老師冒雪從傳達室回來，她的頭上全是雪，白茫茫的一片。當時正在看雪的同學們都紛紛聚集到譚老師身邊，輕輕地拍掉她頭上和身上的雪。譚老師會心的笑了，對大家感激地說：“謝謝同學們!”同學們也感受到幫助他人的快樂，都異口同聲地說：“不用謝。”
繼續(xù)我們的旅程。現(xiàn)在，時間穿梭到20xx年10月。有一位低年級的小朋友，在玩健身器材的時候，不小心打到了鼻子，流了很多鼻血。一個六年級的同學二話不說，就背著小朋友往醫(yī)務室跑，任憑小朋友的鼻血在他衣服上流淌。那個六年級的同學把小朋友送進醫(yī)務室后，他的衣服像染了紅顏色一樣鮮紅。
學校這個溫馨的大家庭給予了我們許多溫暖，可是我們就要離開了，離開這個熟悉的校園，離開這個溫馨的家了，但是我會懷念這里的，回想我在這個溫馨的家里點點滴滴……
有關溫暖的家的作文2
我們家有四口人，爸爸、媽媽和哥哥。爸爸這段時間經(jīng)常出差，今天是周末了，我們都盼著爸爸能早點回來，吃個團圓飯。
忽然，我機靈地聽見樓下那熟悉的鎖車的聲音，我和哥哥急忙推開窗戶，看到爸爸正在樓下，我們興高采烈。我飛快地跑進廚房，告訴媽媽：爸爸回來了，媽媽臉上也露出了微笑。爸爸開開門，我沖了上去，緊緊地抱著爸爸，問：“你怎么這么長時間才回來?”爸爸雖然很疲憊，但是看到我們特別高興，他一個胳膊抱起我，另一個胳膊抱起哥哥，使勁地把我們抱著轉了一大圈，說：“你們想爸爸嗎?”爸爸還給我?guī)硪淮笙渥忧煽肆Γ矣H了親爸爸，小聲地說：“別讓媽媽知道了，知道后會不讓我們亂吃這些垃圾食品。”爸爸和我偷偷地把巧克力藏了起來，這可是我和爸爸的小秘密，太好了!以后我就有后備干糧了。我打開一袋巧克力，第一個先送到爸爸嘴里，再給哥哥一個，我也吃了一個，味道真濃呀!我催他們倆個快吃，趕快去漱漱口，別一會兒張開嘴巴說話，滿嘴黑牙，小秘密不是就泄露了嗎?我們都哈哈大笑起來。 媽媽推開廚房門，用女高音的`嗓音說：“開飯了!你們在笑什么?”我吞吞吐吐地說：“我……我在講笑話。”
我們的家是不是很溫馨?
有關溫暖的家的作文3
家，一個簡單的字，可他卻承載著家的溫暖，家，一個簡單的漢字，他是由一家人共同建立的，它的每個角落都充滿溫暖的氣息。
家，在我受傷的時候給我自信。一次演講比賽，我十分想?yún)⒓颖汔嵵氐膶懴铝松暾垥钕铝藚①惐恚判臐M滿的參加了比賽，可結果卻盡人意，我失敗了，回到家，天色都是灰蒙蒙的，進了家門母親說：“比賽怎么樣，贏了嗎?”我失望地搖搖頭，回到房間里，爬在桌子上，輕聲哭泣，這時母親走了進來，安慰我說：“不要傷心，再一次努力，下次一定會成功的”這樣一個家，不僅給了我溫暖，還給了我自信。
家在我失敗時給我鼓勵，一次測驗，我本來都已經(jīng)會了的，卻因為緊張，忘了原來記的東西，結果考得很低，在回家的路上我抬不起頭，好像連小草也在嘲笑我，我把手中的試卷握得更緊了，到了家我猶豫不決不敢進去，還是爸爸下班回家時才把我“領回家”他們問我為什么不進屋，我的淚水早已在眼眶中打轉，有一滴淚還從我的眼睛中跳了出來，“考砸了”我低聲說本以為接著是一番“思想教育”可結果是媽媽和爸爸耐心的給我分析錯題，我也破涕為笑，我想要是沒有父母的這種行為，也不會有后來的成功的我。家的溫暖給了我鼓勵。
家在我絕望時給我希望，受到上次演講的打擊，我聽到演講這兩個字嚇得我大氣也不敢出。結果這次比賽，全班都推選我，我為了不辜負同學們的期望，我便參加了，結果失敗纏上我，又一次的失敗像大浪一樣無情的吞沒了我的希望小船，回到家我沒味口吃飯，媽媽笑著說：“怎么了”我苦笑著說：“我失敗了”啊的一聲，我哭了出來，誰也不理，后來媽媽走進來安慰我，說：“沒事，不就是失敗嗎?你們不是學過一句話，失敗乃成功之母。”我頓時豁然開朗，寒冷的心也被暖化了，家在我絕望時，用它的溫暖幫我揚起自信的風帆，繼續(xù)遠航。
家是一個普通的字，卻道出世間的真情大愛，家是我們的支持者，他總在我受挫的時候給我鼓勵，他的力量可以撫平我們心靈的創(chuàng)傷，讓我們向前進。
有關溫暖的家的作文4
我有一個溫暖的家。爸爸，媽媽最疼愛我了。
記得有一次，。爸爸，媽媽帶我去成都玩，一天半夜里我突然發(fā)了高燒，。爸爸，媽媽很著急，附近沒有醫(yī)院。爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠的一家醫(yī)院，我迷迷模模的睜開眼睛看見他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流，不一會兒就到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生檢查后說吃點藥就行了，爸爸聽了才松了一口氣。
爸爸對我的愛是在生活上的，但是媽媽的愛是在學習上的，記得有一次我數(shù)學考砸了，我很害怕媽媽會重重地懲罰我，心里很緊張，回到家，媽媽看了卷子后并沒有生氣，她很溫和地對我說，這次考砸了沒關系，但是你要找出自已的不足，下次才不會再犯同樣的錯誤。還有一頭，我的作業(yè)做得很亂，媽媽十分生氣，用棍子狠狠地教訓了我一頓，過后媽媽對我說打你是為你好，其實打了你媽媽也很心疼。媽媽不管有多忙，她每次回家都是先問我作業(yè)情況，記得有一次，夜很深了，我突然醒來發(fā)現(xiàn)書房還有燈光，我認為是媽媽忘記關了，我就跑去關，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在檢查我的作業(yè)，就在這時我感到了家里的溫暖。
爸爸，媽媽對我的愛是點點滴滴的，我無法回報他們，只能好好地學習。
有關溫暖的家的作文5
我的家在美麗的長江之濱，永寧河畔。家中有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，長輩們都很愛我。我的家很溫暖。
爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買什么他們都給我買;想吃什么他們就給我做。若是生病了，爸爸媽媽更是無微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學習上鼓勵我好好學習，給我買很多書，支持我參加興趣班學習。在學習上有難處了，爸爸媽媽都會耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長，還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里，爸爸就象是我的老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部長，爺爺好似我的管家——總給我錢花。
我被一家人寵愛著。
但是我并沒有被嬌慣，我也懂得怎樣去關心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會很擔心，就會給她打電話，囑咐她注意安全，快點回家奶奶一天忙下來累了，我?guī)退N背，和她聊天，讓她開心爺爺生病了，我就給他喝水吃藥，照管他爸爸心情不好時，我就給她講笑話，讓他快樂。我就象是家里的快樂之星。
我生在這樣一個溫暖如春的家里，感到十分的幸福，對比貧困地區(qū)缺吃、少穿、沒有書讀的小朋友，我就感到我們該十分努力學習，以報答全家人對我的恩情。
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