實用的文明小學作文5篇5篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的文明小學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明小學作文 篇1

　　富強、民主、文明、和諧是國家的價值目標。我們每個人都應該為實現國家的目標而奮斗。民主指讓人民當家做主,例如，以前是

　　上級批準誰當官好，就讓誰當，而現在不是了，是讓人民自己選，投票決定，誰的票多就讓誰當。文明是每一個人應該擁有的品質，比如進別人房間之前先敲門，經過別人的允許再進去，這雖然是一件小的不能再小的事，但這也是一種文明。再比如在公共場所，亂扔垃圾、大聲喧嘩，這些都是不文明的.表現。有些大人認為孩子還小，隨地大小便別人不會笑話，而這種行為不是看別人笑話不笑話，這是一種不文明的表現。培養孩子講文明就要從小做起，從小事做起。

　　遵守秩序也是講文明的表現，比如現在我們學校要求我們下課不打鬧，走路靠右行，不要跑得太快，兩個人并排走，三個人成行走，進校園以后，就推著自行車放入車棚，自行車自覺擺放整齊，不對別人說臟話，禮貌對待他人，這也是文明的所在。媽媽常常教育我，要做一個文明懂禮貌的人；媽媽還對我說，要想得到別人的尊重，就應該先尊重別人。我覺得媽媽說的很對，我以后會這么做。和諧和睦是每一個人都想擁有的家庭，鄰里之間更要和諧相處，好的東西要學會分享。比如有些時候我閑著沒事干，就會到鄰居家串串門，鄰居來我家串門時媽媽會熱情的把鄰居送到家門口。

　　想要家庭和諧，孩子要有孝心，不惹爸爸媽媽生氣，我有時做事也會讓媽媽生氣。記得有一次，我無意中調出了一個最美孝心少年的

　　節目，真是太感人了。一個小女孩才五歲就會洗衣服、做飯，這個小女孩的媽媽因得病身體不好，她的爸爸又離開了家。有一次，我正在寫作業，妹妹突然推門進來把我嚇了一跳，我問她干什么，她說來找我玩。我讓她先出去，等我寫完就去找她玩。她剛出去我就想，剛才真是嚇了我一跳，如果我猛一下推門進去，也一定會嚇別人一跳的，如果先敲門再進入別人的房間，就不會嚇人一跳了。我寫完作業去媽媽的房間玩，我先敲了幾下門，媽媽以為我玩什么呢，我說這是我看電視上都是這么敲門的所以我敲門進來，妹妹說請進，我就進去了；妹妹也故意出去，敲了幾下門，我說請進，妹妹就進來了。這雖然就跟游戲一樣，但我和妹妹又明白了一種文明。

　　文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢，一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。讓我們攜起手來，爭做文明之星吧。

文明小學作文 篇2

　　今天是星期五，小麗和小明走在回家的路上，說說笑笑的。

　　忽然，小麗和小明發現一個垃圾箱，旁邊有許許多多的.瓜果皮屑，非常臭和臟。小麗指著那些垃圾說：“小明，看！這有好多垃圾。真不文明。”小明和小麗的表情立刻變成“哭臉”。小明說：“對！”小麗說：“那我我們把他們‘消滅’掉吧！”可是小明在那呆呆地站著，好像在想辦法。小明說：“啊！我想到了。”說完，就把書包里面的筆和紙拿出來，再坐在地上寫東西，可是小麗覺得這些垃圾太臟太臭了，就不想撿了，但小明說：“小麗，我們是為人民服務。”小麗說：“對，那好吧，讓我舍己為人把這些垃圾撿了吧。”說完，就把垃圾‘消滅’了。

　　正好，小明也把字寫好了——請把垃圾丟進垃圾箱里吧。

　　然后小麗就和小明手拉手一起回家啦，小麗一回家就把手洗了！

文明小學作文 篇3

　　隨著現在有錢人越來越多，車子也越來越多，馬路上的車子川流不息，因此道路上的紅綠燈也多了。

　　我們每個人都要遵守交通規則，我們上幼兒園老師就教過我們；紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。不管是機動車還是非機動車還有行走的都要看紅綠燈這樣才安全，不然就很危險。聽我爸爸說開汽車的人闖紅燈的人要罰款的，還有車子不要亂按喇叭，車速不能快。

　　有一天，我上學時看見一位老奶奶在過馬路時有一輛車子飛快的開過來把老奶奶撞倒了一會兒圍了一大群人也有人報警了警察來了一調查，原來是那個人車速太快，來不及剎車才撞倒了老奶奶的`，這樣的人就是不文明行車。

　　我認為亂闖紅燈的人也不文明。我媽媽接送我上學從來不闖紅燈。

　　嗨！告訴大家紅燈千萬闖不得，寧可等一秒，不可搶一秒，否則害人又害己啊！

　　為了家人的幸福我們大家都要文明行車，每個人遵守了交通規則這樣就避免了交通事故。

文明小學作文 篇4

　　一個陽光明媚的下午，樹蔭當中不時傳來歡快的鳥鳴聲，紅彤彤的太陽照在身上，暖和和的。小明和小玲一起哼著歌，有說有笑地走在回家的路上。

　　這時，他們看見了一位一個垃圾桶，旁邊有一堆黑黑的東西。走近一看，原來是垃圾桶里的.垃圾掉出來了，有香蕉皮，有袋子，還有廢電池……真是臭氣熏天！幾只蒼蠅圍著垃圾快樂地跳舞，正準備大吃一頓呢！小明和小玲耷拉著臉，嘴彎的像拱橋，真是太沒良心了！

　　小玲馬上停了下來，指著垃圾對小明說：“多臟呀，污染環境。”

　　“對，人們也不撿起來。沒文明的人們。”小明說。

　　“我撿，你想辦法。”

　　小玲大跨步走到垃圾桶邊，彎下腰，動手收拾。她把垃圾抓起，一把一把地塞回垃圾桶。小明在一旁不時撓撓頭，眉毛緊皺，若有所思：我該怎么制止人們亂扔垃圾呢？這時，他靈機一動，對了，我可以寫標語。于是，他從書包里拿出紙筆，“刷刷刷”地寫了起來。他寫了六個大字：文明——只差一步。然后，鄭重地貼到了垃圾桶上。

　　小玲豎起大拇指：“你真聰明，這提示了人們。”

　　這個故事來自無孝三的漫畫，卻讓我想起了我身邊的事。在校園里，不時會看到男生把廢紙捏成“籃球”瞄準垃圾桶，縱身一躍，扔出了垃圾。投中了，手舞足蹈，沒投中就不管了。在下課，有人撞到垃圾桶，一些不理睬，一些當足球踢。上完美術課，教室里成了“北方的冬天”。上勞技課，教室里成了“戰后重災區”。甚至還有人“呸”的一聲吐痰……真不文明！

　　是啊，文明只差一步！保護環境，人人有責！如果每人都有一顆像小明和小玲一樣的心，校園就會更美麗，世界就會更美好！

文明小學作文 篇5

　　下課鈴響了，同學們一個個地跑出去，走廊里傳出歡樂的笑聲，我走出教室，同學們三三兩兩的在一起，玩得很開心。

　　“王藝靜，你上洗手間嗎？”我回頭看，是好朋友陳思嵐。“好啊。”我愉快的答應了。洗手間里，有一位老奶奶在擦洗手臺，額頭上閃爍著晶瑩的汗珠。但她的臉上卻掛著微笑。“老奶奶，您這么辛苦怎么還很開心呀？”我好奇地問道。“看到你們燦爛的笑容奶奶就很開心呀。”老奶奶說著話，眼睛都彎成月牙。我望著老奶奶臉上的汗水，只覺得那汗珠比我們的笑容還要燦爛。

　　回到教室，我和陳思嵐商量著送個小禮物給辛苦又勤勞的老奶奶。送什么呢？“我們送賀卡吧？”陳思嵐說。“好啊。我們請焦子越幫我們帶兩張賀卡。”下午，焦子越帶來了兩張粉色的賀卡。寫什么呢？我咬著筆頭想。“啊，想到了。”我不禁拍手。陳思嵐想到了么？

　　“陳陳，你想到了嗎？”

　　“當然！”

　　閱讀課上，我和陳思嵐拿出各自的水彩筆，又寫又畫的。“叮鈴鈴……”下課了。我和陳思嵐飛快地跑向洗手間，老奶奶正在休息間休息，我和陳思嵐趕忙送上賀卡。“這是什么呀？”老奶奶瞇著眼睛看。“奶奶，這是我們送給您的禮物呀。天氣這么熱，您辛苦了！”“喔，謝謝可愛的孩子們！”老奶奶的眼睛更彎了，有風吹過來，老奶奶銀白的發絲就在她的眼角飄呀飄的'。

　　課堂上，李老師告訴我們明天去動物園春游。太好了！

　　第二天，在動物園里，我又看到了那位老奶奶。“咦？老奶奶，您怎么也來了呀？”“喔，我也來看護你們呀。”“這樣呀，上次我們送您的卡片您喜歡嗎？”“喜歡呀，謝謝你們。”“老奶奶，您的心中有特別的文明使者嗎？”“我心中啊，是雷鋒呢。”“雷鋒叔叔呀，嗯。他是我們心中的榜樣，不過我們看您也是一位特別的文明使者呢！”

　　哈哈哈……大家的笑容越飄越遠……

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