文明的作文

時(shí)間：2024-08-31 13:04:21 文明我要投稿

文明的作文5篇（優(yōu)）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的文明的作文5篇，希望對大家有所幫助。

文明的作文5篇（優(yōu)）

文明的作文篇1

　　文明，一個(gè)多么熟悉的詞語，但又有多少人做到了呢?

　　記得那是某一個(gè)暑假，我和家人一起來到一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)觀光旅游。那個(gè)地方有很多陡峭的山，兩座山之間常常是幽深的山谷，山谷兩旁大多是近乎垂直而又陡峭的崖壁。剛開始，我站在通往山頂?shù)呐_(tái)階上，從下往上看時(shí)只覺得這山好高啊！一眼望去，到處都是連綿起伏的山。我不禁沉醉于這大自然的鬼斧神工。

　　我跟著爸媽沿著臺(tái)階向上攀登。這山好高啊!怎么還沒到啊！我喝著礦泉水心里不禁抱怨著，喝完了就將瓶子隨手扔進(jìn)了身旁的山谷里。我當(dāng)時(shí)并不覺得這有什么不對的，讓我當(dāng)時(shí)身邊沒有垃圾桶呢!

　　而隨后看到的一幕卻讓我羞得無地自容。

　　好不容易，我們中終于爬到了山頂。我靠在欄桿上，愜意的享受著涼爽的風(fēng)不斷吹在身上的舒適感。而我的旁邊，有幾個(gè)清潔工人正在掃垃圾。而他們中的一個(gè)身上吊著繩鎖，正慢慢地下降到山谷底部。我看著這個(gè)像“蜘蛛人&qut;一樣的工人非常緩慢地下降著，心中不禁疑惑，但當(dāng)看到谷底那花花綠綠的垃圾時(shí)，我明白了——他冒著生命危險(xiǎn)下降到谷底只是為了清理谷底的垃圾！

　　谷壁崎嶇不平，根本沒有落腳點(diǎn)，山谷又是那么深，即使是往下看一眼，也讓我不禁倒吸了一口涼氣，這至少也有百米啊！我不解地問他們：“你們難道不害怕嗎?萬一摔了怎么辦？”我萬萬沒想到他們竟說：“怕呀！但這是我們的職責(zé)。這里環(huán)境這么好，我實(shí)在不忍心讓它們被污染！而且作為它們的‘保護(hù)神’，我感到光榮！”說完，他臉上還洋溢著自豪的.笑容。

　　我不禁愣住了，臉羞愧的紅著。我想起自己剛才那不文明的舉動(dòng)。唉！真希望有洞讓我鉆進(jìn)去！同時(shí)，我也按下決心:一定哦改正這個(gè)不文明的習(xí)慣，也要讓其他人改正！于是我用手機(jī)拍下了清潔工人下谷工作的一幕，傳到了網(wǎng)上，并附上了一段話：朋友們，他們?yōu)檫@環(huán)境的美好不顧生命危險(xiǎn)清潔垃圾，你是否想起了自己那不文明的舉動(dòng)？朋友們，讓文我們做到文明出行，做一個(gè)文明的“行者”！

　　讓我們從現(xiàn)在做一個(gè)文明的“行者”吧！

文明的作文篇2

　　“美德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最難顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。”培根先生說。可見文明美德猶如一泓清泉可以滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。

　　其實(shí)，文明美德體現(xiàn)在日常生活中。比如，在吃完零食后，主動(dòng)把食品袋扔進(jìn)垃圾桶；在公交車上給老人讓座；在醫(yī)院不喧嘩，不吸煙；不在旅游景區(qū)胡寫亂畫……這些生活中的小事最能體現(xiàn)出一的人的真善美。

　　讓我記憶深刻的是一件發(fā)生在車站的事情。有幾個(gè)衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車處”，而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁。可見冠冕堂皇的外表掩蓋不了骯臟的.靈魂，一個(gè)人心靈的丑陋是最可怕的。有心靈美為他人著想的人才是高尚的人。

　　中華民族自古以來就是崇尚品德教育的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉心靈的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風(fēng)，做一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手，一起向前行！

文明的作文篇3

　　每每看見我們樓上掛著的“文明樓 ”三個(gè)字時(shí)，我就會(huì)心潮澎湃，感到榮耀。文明，可是說起來容易做起來難。我們樓上整天干干凈凈，也沒人大聲喧嘩，更沒有在樓道里小便的現(xiàn)象，鄰居們都和和睦睦的，還經(jīng)常串門呢！這些文明現(xiàn)象可要?dú)w功于我們樓上的李大媽，這還要從那件事說起……

　　那是一個(gè)星期天，因?yàn)闃堑览锏臓幊陈曃撕芏鄧^的人，我也鉆進(jìn)人群看個(gè)究竟。原來是張阿姨的孩子亮亮和王阿姨的孩子樂樂打鬧時(shí)受了傷。張阿姨說是樂樂打的，而李阿姨不同意這個(gè)說法，才發(fā)生了爭執(zhí)。雖然原來的好朋友沒當(dāng)回事，還在一起玩，家長的.“警告 ”讓他們的友誼頓時(shí)消失得無影無蹤，成了陌生人。李大媽是我們的樓長，是個(gè)熱心腸，為人樸實(shí)，勤儉節(jié)約，因此，她很受人尊重。他聽說了這件事，可坐不住了，趕緊到樓下調(diào)解。她擠進(jìn)人群，對大家說：“ 沒事了，大家都走吧，走吧！ ”我也被趕了出去，但因?yàn)檎{(diào)皮，躲在角落里看著。“怎么了，好好的鄰居吵什么？ ”他們爭先恐后的說明了事情的來龍去脈。李大媽聽了說：“大家平時(shí)都抬頭不見低頭見的。就這點(diǎn)事也值得吵起來？亮亮的傷好了嗎 ”張阿姨有點(diǎn)后悔了，說：“ 好了。”“就是嘛，傷都好了還吵什么啊！ ”李大媽聽了張阿姨的話說。這時(shí)候，王阿姨開口了：“這傷是他倆打鬧的時(shí)候，亮亮摔倒了磕的，也不是樂樂打的。 ”亮亮出來了，低著頭說：“媽媽，是我自己摔的。 ”“ 這不就好了嗎？既然亮亮不是樂樂打的，那你們和好吧，以后還是好鄰居！”這時(shí)，張阿姨伸出了手，王阿姨也握住張阿姨的手。樂樂又和亮亮去一邊玩去了。瞧，這事不就化解了嗎？從那天起，我們樓上的居民都和和睦睦的，李大媽也成了我們樓上的“文明大使 ”。

　　我也要當(dāng)文明大使，我走向了街道，看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我馬上跑過去，把她攙過了馬路。“ 謝謝你了！”我笑了：“奶奶，不用謝，您看我像不像文明大使啊？”老奶奶也笑了：“ 喲，像，我要回家讓我孫女也當(dāng)文明大使！”

　　真是文明一小步，帶動(dòng)千萬家，你想要當(dāng)文明大使嗎？快來加入我們的行列吧，讓我們的家園充滿文明！

文明的作文篇4

親愛的老師，同學(xué)們：

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

　　新學(xué)年，新學(xué)期，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛：二樓電腦房換上了新電腦，五樓電教室一改舊模樣，教學(xué)樓裝飾一新，里面亮堂堂的。近年來，砂子塘小學(xué)無時(shí)無刻不在發(fā)生巨大的變化。身為砂子塘小學(xué)的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？

　　一直以來，我們砂子塘小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的'校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，堪稱全省一流，可以說是全國有名。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出砂子塘小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

　　在這里，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)以來，少先隊(duì)員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

　　同學(xué)們，你能做到嗎？說得到做得到！今天，就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。上午8:30,市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)講到我校進(jìn)行開學(xué)工作的檢查，讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

　　同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！

文明的作文篇5

　　說“對不起”可以解決緊張的沖突。說“沒關(guān)系”似乎給了人們一個(gè)溫暖的春風(fēng)。在我們的日常生活中，一個(gè)小小的手勢和一句禮貌的問候常常能給別人帶來精神上的愉悅。諾曼。卡曾說：“文明的最高表現(xiàn)不是藝術(shù)，而是人們強(qiáng)烈感受并給予彼此的一種高度溫柔和體貼的感覺。”文明人心胸寬廣，品格高尚，生活精彩。然而，我們體內(nèi)或周圍仍然有許多不文明的行為。

　　事實(shí)上，一個(gè)人的文明實(shí)踐不僅反映了他自身的素質(zhì)，也影響了我們整個(gè)國家的形象。在澳大利亞的機(jī)場，有一個(gè)中國口號(hào)“禁止隨地吐痰和亂扔垃圾”。一些中國人在公共場所的吵鬧行為經(jīng)常引起外國人的反感。一些外國人甚至用耳朵表達(dá)他們的厭惡。

　　有報(bào)道稱，美國商人和我國的一家醫(yī)療機(jī)械廠決定合作生產(chǎn)輸液管。當(dāng)外商參觀車間時(shí)，廠長往墻角吐了一口痰，并用鞋底擦干凈。在合同正式簽署的當(dāng)天，廠長直接給商家寫了一封信：“廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映工廠的管理質(zhì)量。此外，我們生產(chǎn)的是用于治療疾病的輸液粉刺。人們的生命處于危險(xiǎn)之中......請?jiān)徫也晦o而別。”

　　古人說：“有禮貌的人是安全的，粗魯?shù)娜耸俏ｋU(xiǎn)的。”一個(gè)壞習(xí)慣表明一個(gè)人缺乏文明意識(shí)，只會(huì)招致無數(shù)的嘲笑和蔑視。

　　讓我們再看看我們這邊：雖然我們接受了許多文明教育，但是許多學(xué)生仍然有不文明的行為。例如，在我們的教學(xué)走廊里，我們經(jīng)常看到被丟棄的紙球和紙罐。在我們的教室里，我們經(jīng)常看到學(xué)生們追逐打鬧。欣賞高雅藝術(shù)時(shí)，會(huì)有很多噪音。這些小方面都表明我們應(yīng)該進(jìn)一步提高我們的文明。

　　文明是物質(zhì)和精神進(jìn)步與發(fā)展的.象征，而不是野蠻、落后和庸俗。文明是一種綜合表現(xiàn)，包括素質(zhì)、涵養(yǎng)和教育。文明是藝術(shù)和科學(xué)共同作用的結(jié)果。文明有助于恢復(fù)尊嚴(yán)。文明是人類的通用語言。文明反映了人與人之間的尊重和人們言行的優(yōu)雅與得體。文明是生活質(zhì)量的晴雨表。文明的過程是一個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)積累的過程，是一個(gè)規(guī)范和制約的過程。說到文明，我們應(yīng)該從生活行為和習(xí)慣開始，從我們自己開始，從細(xì)節(jié)開始。當(dāng)我們的學(xué)校努力成為一所文明的學(xué)校時(shí)，讓我們努力成為文明的使者，讓文明植根于校園的堅(jiān)實(shí)土壤，開出最美的花朵。

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