文明的作文

時間：2024-05-11 15:18:01 文明我要投稿

文明的作文4篇[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的文明的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

文明的作文4篇[熱門]

文明的作文篇1

　　很久很久以前，世界上就有文明出現了。全世界公認的古文明一共有四個，所以又合稱為四大古文明。

　　四大古文明分別是：古巴比倫文明，古埃及文明，古印度文明和古中國文明。除了古中國文明，我最喜歡的就是古埃及文明了，而古埃及文明里，我又最喜歡金字塔和木乃伊。

　　埃及人的首領叫做法老。說起法老，那真是半句話逗離不開他們的'墳墓——金字塔。

　　古埃及人認為，人除了軀體，還有靈魂，因此，古埃及人會小心翼翼地照顧死人的尸體，如果一個人死了，就要先拿掉他的內臟，再將軀體泡在干干凈凈的防腐液中，以防尸體腐爛，整整七十天后取出晾干，再填入散發香氣的香料，最后用繃帶將尸體綁好，涂上粘稠的樹膠，讓祭司念咒語就完成了。這些尸體保存到今天就成為了我們現在所看到的木乃伊了。

　　開始，普通百姓只是將尸體上堆滿石頭，后來，法老們認為自己和普通人不同，于是，石頭越放越多，漸漸形成了一座小山，也就是我們說的金字塔，法老們的木乃伊就放在那里面！

　　而木乃伊呢！如今早就被別的國家偷走了，那些法老們絞盡腦汁想要把自己的尸體保存下來，恐怕怎么也沒有想到會有如今這樣的下場吧！

　　古埃及文明真是一個厲害且有趣的文明啊！

文明的作文篇2

　　文明是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明是一種美德，更是一種素任。它體現在我們日常生活中的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。

　　記得第一天上學，和藹可親的老師對我們說的第一句就是：“同學們，從今天開始，你們就要做一名文明的小學生了。”于是，我按照老師的要求，努力做一個文明的好學生。在以后的日子里，我知道，文明就是在家做一個好孩子，文明就是在社會做個好公民。

　　我也知道，文明其實很簡單，它就在我們身邊，文明是一張紙的厚度，文明是一傷心的等待，文明是飽含善良的'問候，文明是充滿溫情的雙手，文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起！”是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是一種品質，文明是一種修養。

　　作為欽州的小市民，欽州是我們每個人的共同家園，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們每個人有責任，有義務通過自己的文明行為，來為城市增光添彩。

　　親愛的叔叔、阿姨，可愛的小伙伴們，文明城市呼喚文明市民，文明市創造文明城市，要想我們生活的城市更美麗，讓我們行動起來，從現在做起，管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰；管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿起綠化帶，不采摘花草，保持環境干凈。

　　讓我們一起用辛勤的勞動和智慧爭當文明的使者，做一個文明的小市民，用自己的實際行動，使新世紀文明之花開放得更加絢麗多彩。

文明的作文篇3

　　春風輕輕淡淡，又拂開了站滿街道兩旁的白玉蘭樹，花開得高貴而純潔。白玉蘭樹下，文明披一身飄飄的衣裙向人們緩緩走來，人們并不驚詫，也不躲閃，像是與她行同陌路般，無聲地，悄悄地，與她擦肩而過，嘴角還帶著一抹顯而易見的輕蔑，那是因為在多少個日日夜夜，多少個文明，已從人們手指間遺失……

　　又到了四月，春風把輕薄的記憶串連起來，在記憶中尋找文明的痕跡，我，也在人間尋找文明的蹤跡。

　　這是一個如夏的近午，悶熱得出奇，云層低因，斂盡風絲，太陽似乎很興奮，強烈地雀躍于世間，街上滿是行色匆匆的行人，演繹著快鏡頭的生活錄，我行走在八一七路的街道上，準備乘公車回家，很快，11路車開著笨拙的身子，緩緩駛進了站。似乎是在一瞬間，車門口擠滿了人群，推著，擠著，如螻蟻般熙熙攘攘，嘈雜聲順事不絕于耳，看著，聽著，眼中閃過一絲驚呀，但立刻泯滅了，“這樣的事，不是常事嗎？”漠然地望著這一切，懷著一份存于心中的苦澀，靜靜的跟在他們身后。身后的大叔看到我無動于衷，向前推了我一下，我打了個趔趄，抬起頭，恰對上他的眼睛，他正眉頭緊鎖，眼中波瀾壯觀：有對我的厭煩，有對個人鎖事的焦急，煩躁，對我的審視……

　　好不容易上了車，車上有許多學生，隨著車的跌跌撞間，時不時傳出幾句咒罵聲，車上下了幾名乘客后，多了幾個空位。我找了一個座位便坐了下來，身后便傳出兩名學生的對話，聲音大而尖銳：“你怎么不坐前面那個位置？真是的”，“沒看到嗎？我的位置被好搶了！”“她”！“我心中一驚，不會指的是我吧，搶？好污辱性的字眼！”我暗自苦笑了一下。

　　車繼續跌撞地前行，車上上來了一位老人，我忙起來讓座，急然感覺到有幾道灼熱的目光看著我，是剛才的那幾個學生，他們正奇怪地望著我，有的還撇撇嘴，吹起了口哨，一副不屑的樣子。我無視這一切，徑直走到了后車廂，不一會兒，車上又上業了兩位老人，車中還是吵吵鬧鬧，無視老人的存在，個自談談風生。其中一位年青人為其中一個老人讓了座，老人十分激動，拌動著胡須，漲紅了臉，一連說了好幾聲謝謝，而另外一個老人卻沒有這么幸運，他無助地站在車窗邊，緊緊地扶著欄桿。隨著車子的跌撞，身子左傾右倒，眼中充滿了凄涼，哀求地望著周圍的人。這眼神深深刺痛了我的心，我的心微微一顫，可憐的老人，孤獨的老人，很反比例的是，車中居然還播著一段廣告：“關心身邊的老人吧，就等于關心明天的我們……”

　　過了一站又一站，車中的人越來越少了，車中也恢復了以往的`平靜，可剛才老人眼神，今日的所見所聞，就如不小心被打翻的水，在一路而過的道路上四處流淌，一直流到我的心，不再平靜……

　　終于明白，悶熱的近午中，吹過一習清風，會帶來一時的涼爽，卻換不來永久的涼意，我的故事已經結尾，不文明的現象還在繼續蔓延，我不知道，它什么時候才到個盡頭，遺失的文明何時才重回人們的心中……

文明的作文篇4

　　看了《文明美德伴我成長》這本書后，我才知道我太孤陋寡聞了。以前一點都不關注中華五千年的文明，現在了解后，發現中華文明已深深吸引了我。中華文明是我們共同的驕傲、共有的財富。

　　這書中的每個字都是那樣吸引人入勝，我經常看的“走火入魔”。書中第一課讓我知道了古代世界四大文明地區——古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。還讓我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、最早的文字等。第二課讓我知道了我國的四大發明：造紙術、活字印刷術、指南針、火藥，并見識了它們的“威力”。我最喜歡書中的`“主題活動”、“禮儀卡片”和“知識站”這三個欄目。“主題活動”很有趣，“禮儀卡片”教會了我很多禮儀，“知識站”傳授給我好多豐富的課外知識。我還喜歡書中的德蘭修女，她捍衛弱者的尊嚴，還愛扶危濟困。有一句話我覺得她說的很好，我感觸很深：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。”

　　人們都說：“得黃金百兩，不如得季布一諾。”遵守諾言最可貴，所以我也要像季布那樣，誠實守信、講信用。我還要講究低碳生活：生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量。如：出門自帶水杯，減少使用一次性杯子；盡量少使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子；養成隨手關閉電器電源的習慣；購物的時候自己帶環保袋，這樣不僅省了收費塑料袋的錢，還可以為保護美麗的地球出力。在學校時，我要做到：上課認真聽講、虛心接受老師批評、幫助同學解決問題、與老師見面主動問好等。在家時，要聽爸爸媽媽的話，客人來時要起立問好、舉止大方優雅……盡管這些事情都微不足道，但是卻深深刻在我們心中。

　　有一天放學，我看見了個收廢品的爺爺，騎著一輛三輪車，上面裝了好多廢品。“啪”的一聲，有一個被壓扁的紙箱子掉下了廢品車。那個爺爺一回頭，準備下車撿起來。我看見后，立刻跑去幫爺爺把箱子撿了起來，放回了它的“老家”——裝廢品的三輪車。收廢品的爺爺看見了，向我點頭并表示感謝。我沖他笑了笑，然后回家了。我覺得心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　還有一回，在我上英語班的路上，看見了一輛輪椅停在路中間，那時，剛好有輛小轎車朝著輪椅的方向開來。我突然有種不祥的預感，疾步走到輪椅旁，把輪椅推到了右側的小路上。呼~還好還好，不僅沒擋住行駛車輛的路，又保住了輪椅的“性命”，嘿嘿，一舉兩得！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們，記住這句話吧！

　　希望大家都做一位“合格小公民”，這樣，我們的居住的地球才會更加美麗！

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