文明作文（匯編4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的文明作文4篇，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
圓明園，早就想來看看你，清代園林之精髓，八國聯(lián)軍罪惡炮轟過的圓明園，19世紀(jì)人類歷史文化劫難的見證圓明園，浴火歷劫而屹立百年不死的圓明園。看過圓明園復(fù)原縮微景觀，簡直難以用語言來形容它的輝煌與魅力，因?yàn)檫@一切，根本無法與眼前的實(shí)景相聯(lián)系。圓明園，你那恬淡秀美的武陵春色在哪里？你那曲橋塔影的平湖秋月在哪里？你那笙歌管弦的宴樂升平又在哪里？
荒涼，殘破，倒塌的石柱，高大的石屏風(fēng)，我撫著屏柱上精美的雕刻，仿佛觸到了百年以前的累累傷痕。我一遍遍撫摸這些靜臥的`巨石，它們荒涼而寂寞，仿佛只有廊柱殘破的一角，還留有燃燒后的余溫，是那場大火留下的氣息么？
我無法想象三天三夜煉獄般的焚燒。普羅米修斯歷盡艱辛盜得的火種，為夸夫照亮追日征途的火把，在這里竟成了人類文化史上最大的劊子手。在熊熊烈火中，被刺傷的何止是中國的藝術(shù)，受污辱的又豈止中華民族？圓明園這塊藝術(shù)的瑰寶是屬于全人類的。
探訪圓明園，我仿佛看到我們的祖先從刀耕火種里走來，從鐐銬血淚中走來，從龍袍鳳冠邊走來。我們不能否認(rèn)，那在有些人看來并不文明的時(shí)代，創(chuàng)造了人類藝術(shù)史上最大的瑰寶。翻開15世紀(jì)開始的史冊，那些自命文明的國家，哪一個(gè)不是在對別國文化的踐踏和掠奪中建立起來的？西班牙的鐵蹄踏上美洲大陸，滿載黑奴的貨輪行駛在大西洋上，英法將罪惡之火燒向東方的萬園之園，就連當(dāng)今最推崇人權(quán)的國家，當(dāng)初不也是建立在印第安人的尸骨和文明之上的么？這就是發(fā)展，這就是發(fā)展？
站在圓明園的斷垣殘壁前，站在人類失落的文明之側(cè)，我不禁叩問歷史，是否每個(gè)新紀(jì)元的誕生都伴隨著藝術(shù)與文化的毀滅。如果是，那就意味著人類在一邊書寫歷史一邊焚毀歷史。然而一個(gè)沒有歷史的民族又怎能算是民族？我們在戰(zhàn)爭硝煙中哭喊掙扎，在鋼筋混凝土保護(hù)下的麻木迷惘的日子又能持續(xù)多久？或許歷史的車輪終將碾去所有的愚昧和野蠻，但我們愿意歷史朝哪邊走，我們又在讓歷史朝哪邊走？
探訪圓明園，我按緊了歷史的脈搏，歷史的目光透過圓明園，投向蒼穹最深的云天：藍(lán)天白云下，人是一個(gè)群體，沒有圓明園的烈火，沒有伊拉克的硝煙，沒有國別，沒有種族，只是一群人，團(tuán)結(jié)而協(xié)作，共同創(chuàng)造著同一個(gè)家，屬于全人類的家。
文明作文 篇2
今天是周一，又該步入忙碌的學(xué)習(xí)中了，同時(shí)迎來了我們的升旗儀式。
我們期待的不是升旗內(nèi)容，而是最后宣讀的上一周的違紀(jì)記錄，“上一周的.文明班級(jí)有五（7）班、五（8）班。”大隊(duì)委那輕柔的聲音，在這里戛然而止。我班大部分同學(xué)都垂頭喪氣，只有一兩個(gè)同學(xué)還豎著耳朵希望那聲音再次響起，并且說出五（9）班。
下課了，同學(xué)們露出失落的表情，沒精打采地說著話，時(shí)不時(shí)地朝黑板上方看看。對呀！我們對“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)是那么向往。
作為我班班長，我不能袖手旁觀了，我應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。首先，沒有拿到文明班級(jí)，肯定是因?yàn)槲覀兟逢?duì)沒有走好。最近路對散亂，說話聲音嘈雜得好似在菜市場。說到這兒，我很自責(zé)，我沒有盡職盡責(zé)，沒有對老師和同學(xué)負(fù)責(zé)，以后我一定管好路隊(duì)，當(dāng)然需要我班所有同學(xué)一起來努力，一起來創(chuàng)造。
其次，就是校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。同學(xué)們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)到班級(jí)，有的選擇了快走，有的算在了小跑，還有的同學(xué)，竟然明目張膽地在校園內(nèi)亂跑。其實(shí)，文明二字與我們很近。例如：在校園內(nèi)有秩序的行走，上下樓梯不追不擠，不說臟話等，都是文明的現(xiàn)象。所以說，以后我們進(jìn)入校園時(shí)，應(yīng)該改掉亂跑這個(gè)毛病。
文明其實(shí)并不難，撿起一張紙屑，說一句禮貌話，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)……文明其實(shí)就在我們身邊。讓我們與文明為友，與文明相伴，必定受益終生！
文明作文 篇3
清風(fēng)吹拂，草兒調(diào)皮地笑了。花兒在悄然綻放。有一天，我突然覺得心弦被輕輕撥動(dòng)了，原來在這平凡的生活中，處處是文明……
陽光·路口
清晨，一抹調(diào)皮的陽光穿過寧靜的世界。
我和媽媽走在路上，一輛沒有掛車牌的汽車映入我的眼簾。我的腦海中不由地浮現(xiàn)出五年前的一幕：一輛沒有掛牌照的汽車開向一個(gè)人，那個(gè)人來不及躲避，被汽車撞倒了。之后，汽車不但沒有停，還飛快地逃跑了……想到這里，我趕緊拉著媽媽手忙腳亂地向路邊跑去，但我看到了司機(jī)叔叔的一張善良的面孔，他還向我們擺了擺手示意我們先走。
在陽光下的路口，我看到了文明。
陽光·草坪
午后，一抹慵懶的陽光灑在綠盈盈的草地上。
我在公園散步，只見一個(gè)小朋友正在踢足球，足球飛到了草坪上，小朋友踏著草坪撿起了球。他的媽媽立刻走到他的身邊，對他說：“我們?nèi)ツ沁呁婧貌缓茫窟@里有草坪，我們不能踩踏草坪，我們要講文明。”小朋友聽了，抱起他心愛的球離開了。幾天后，我去人民廣場散步，發(fā)現(xiàn)他和一群同齡的孩子在球場上奔跑。
在陽光下的草坪，我看到了文明。
陽光·廣場
黃昏，伴隨著美麗的`夕陽，我來到了廣場。
令我驚奇的是，今天的廣場竟然無比的安靜，不像以前那樣放著音樂了。跳廣場舞的大媽們竟然都改用了耳機(jī)，只見她們耳朵上都別著一個(gè)耳機(jī)，舞姿依然整齊。當(dāng)她們休息時(shí)，我聽一個(gè)老奶奶說：“咱們現(xiàn)在跳廣場舞也可以不發(fā)出噪音了，也沒人向咱提意見了，真好！”
在陽光下的廣場，我看到了文明。
文明，不是一天兩天、一年兩年就可以做到的事，這是一件永遠(yuǎn)的事。文明，要從我做起，從小事做起。每人進(jìn)步一小步，文明進(jìn)步一大步。
文明作文 篇4
最近，廈門正在創(chuàng)建省級(jí)文明城市。我們周圍發(fā)生了許許多多的變化。
比如說：總闖紅燈、亂扔垃圾的人少了；遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境的人多了；路邊擺的地?cái)偵倭耍麧嵜烙^的商店多了，貪戀外財(cái)?shù)娜松倭耍敖鸩幻恋娜硕嗔耍蛔运阶岳娜松倭耍瑯酚谥说娜硕嗔恕?/p>
馬路中央也多了一道亮麗的風(fēng)景線，敬業(yè)的警察叔叔、阿姨們和無私奉獻(xiàn)的志愿者們在宣傳著交通文明。
站臺(tái)上，路邊工地上，到處都有宣傳文明的話語。是啊，身為一個(gè)良好的公民，我們不就應(yīng)該為創(chuàng)建文明作出貢獻(xiàn)，共同建設(shè)這充滿文明的`城市嗎？
我認(rèn)為，交通文明始終是排在第一位的。“一停、二看、三通過”是最基本的交通法則。不能為了趕時(shí)間在路上超速違章行駛，要自覺遵守交通規(guī)則。
其次，便是言談舉止的文明。一個(gè)人的好壞，從他的行為就可以看出來，作為一個(gè)文明的人，我們應(yīng)該禮貌用語，寬以待人，還應(yīng)文明禮讓，樂于助人。
從現(xiàn)在開始，讓我們一起“說文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”吧！
【文明作文】相關(guān)文章：
文明祭祀_與文明有關(guān)的作文02-15
【精選】文明作文09-28
文明的作文06-18
(經(jīng)典)文明的作文08-20
(精選)文明的作文08-05
（經(jīng)典）文明的作文08-16
文明的作文06-18
文明作文(精選)03-08
文明的作文(精選)03-22
文明的作文[精選]03-02