實(shí)用的文明作文（集合3篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的文明作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文明作文 篇1
下課了鈴聲響了，同學(xué)們像回歸大海的魚兒們，興高采烈的跑出校門！
小明和小紅即使同學(xué)，又是鄰居。他們也背起書包，歡快的走出校園，滿心喜悅地走在回家的路上。
咦！什么味，這么臭！”他們東張西望，哦！這里有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶的周圍布滿了垃圾。看到了這么狼狽不爛，臭氣沖天的.場(chǎng)景，小明和小紅不由自主地皺起了眉頭，心情降落到了極點(diǎn)。
小紅不由自主地走到了垃圾桶旁，彎下腰，把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的丟到垃圾桶里，小紅回過(guò)頭，看到小明一動(dòng)不動(dòng)，生氣了，小紅：小明，你干嘛呢？快來(lái)幫我撿垃圾。”想不到小明舉起手，撓撓了腦袋，還是無(wú)動(dòng)于衷。小明絞盡腦汁想了想：小紅這么做能不能跟本地解決問(wèn)題呢？小明靈機(jī)一動(dòng)，打開書包，取出筆和紙，鋪在地上，彎下腰，在地上認(rèn)認(rèn)真真的寫起了字。這時(shí)，小紅已經(jīng)撿好了垃圾，她豎起腰，轉(zhuǎn)過(guò)身子一看，小明在地上寫了：文明只差一步這六個(gè)大字。“小明你在干嘛呢？”小紅問(wèn)。小明沒(méi)有回答，而是轉(zhuǎn)過(guò)身，取出膠水把紙端端正正地貼在垃圾桶上。“哦！”小紅恍然大悟，豎起大拇指贊揚(yáng)小明做得對(duì)，做得好。
其實(shí)文明只差一步，只要跨出這一步，那么我們的世界會(huì)更美麗的！
文明作文 篇2
文明，像一朵永不凋謝的花兒；文明，像一條永不干涸的河流；文明，像一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)歌；文明，是一首娓娓動(dòng)聽的歌曲；文明，像……
節(jié)日里馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，川流不息， “嘀嘀叭叭”的聲音響成一片。紅燈亮了，一部部汽車在馬路上飛馳著，猶如一支支離了弦的'箭。等待的人們形態(tài)不一，千資百態(tài)。有的非常著急直跺腳，有的東張西望，還有的輕輕松松的在聊天。在人群中有一個(gè)帶著墨鏡的老奶奶；還有一個(gè)矮個(gè)子的小弟弟，他看上去只有十一歲左右。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于綠燈亮了。等待的人們像開閘的洪水似的迫不及待地飛奔過(guò)去。可那位老奶奶卻在斑馬線上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我這才發(fā)現(xiàn)她是一位盲人。我本來(lái)想過(guò)去幫她，卻猶豫了一下：去還是不去呢？去，還是不去……正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，那個(gè)小男孩走到了老奶奶的身旁，用那溫柔而又關(guān)懷的聲音對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，需要我?guī)湍^(guò)馬路嗎？”老奶奶說(shuō)道：“我是個(gè)盲人，我想去對(duì)面買一本書給我的孫子。”那個(gè)男孩又說(shuō)：“讓我扶您過(guò)去吧！”奶奶聽了，臉上露出了笑容，“好啊，謝謝你，小男孩”奶奶感謝的說(shuō)。我看到這一幕，心里不禁有一種慚愧的感覺，我竟然連十一歲的小男孩都不如。
文明作文 篇3
隨著城市的發(fā)展，我們逐漸的進(jìn)入了小康社會(huì)。馬路上的車也越來(lái)越多。不像以前那么少了。
可是車雖然是多了，但并不全是好處，有時(shí)還是有許多地方甚至造成了對(duì)我們安全有威脅的.地方。電視上、報(bào)紙上關(guān)于人們飲酒后駕車而導(dǎo)致傷亡的新聞數(shù)不勝數(shù)，還有因?yàn)檫`反交通規(guī)則導(dǎo)致事故發(fā)生的也不少。這些血的教訓(xùn)使我們印象深刻，到底是什么才會(huì)讓這些悲劇發(fā)生呢。就是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則。
那么我們應(yīng)該怎樣阻止這類事故的發(fā)生呢。首先，我們不應(yīng)該闖紅燈。紅燈停，綠燈行是我們每一個(gè)人都知道的交通規(guī)則，可是有的人卻為了等幾分鐘的時(shí)間就不耐煩，直接穿過(guò)馬路，從而導(dǎo)致事故。還有不酒后駕車。許多司機(jī)每一次喝酒后照樣在昏昏沉沉中開車，對(duì)旁邊的標(biāo)語(yǔ)視而不見，每一位司機(jī)都應(yīng)該注意這一點(diǎn)。
每一個(gè)人都應(yīng)該做一位知法懂法的人，為了家人，為了朋友，讓交通事故不再發(fā)生。
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