爭做文明人作文

時間：2022-11-02 19:14:07 文明我要投稿

爭做文明人作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的爭做文明人作文，歡迎閱讀與收藏。

爭做文明人作文

爭做文明人作文1

　　文明，我想這個詞大家都不陌生，文明，是一個人做人的準則，是廣交朋友的條件，是財富之門的鑰匙，文明，替你抓住所有機會。

　　文明其實并不難，但有很多好處。隨手撿起垃圾，就是文明，上課認真聽講，這也是文明，不說臟話，著更是文明，文明是無處不在的，只看你發現了沒有。

　　有了文明，會有人們的稱贊，有了文明，會有良好的習慣，有了文明，會有美好的未來，文明可以換來這么多好處，何樂而不為呢？

　　因為有了文明，世界變的和諧，因為有了文明，才有了堅固的友誼，因為有了文明，才有了這世界突飛猛進的進步。

　　文明涉及到許多方面：道德文明、藝術文明、交友文明……文明，是一個巨大的體系，文明是多么重要。如果沒了文明，世界沒有文化，各地戰爭不斷，人們口中都是污言濁語，世界會一團糟。

　　文明是人類進步的象征。文明最難，又最容易，最簡單，又最復雜。文明讓我們和平相處，文明讓我們的友誼固若金湯。

　　文明沒有壞處，卻有好處，文明是不朽的，文明是永恒的！

爭做文明人作文2

　　作為一名少先隊員，紅領巾就該天天佩戴在胸前。

　　我曾被當選過月文明之星，平日里，我孝敬長輩，尊敬老師，見了老師主動問好。在課上，我也遵守課堂紀律，專心聽講，不吵不鬧，積極舉手。課余時間，我從不追追跑跑，而是靜靜地坐在座位上看書。我從不亂扔垃圾，哪怕不在學校，每次我都會把垃圾扔進垃圾桶里。我非常喜歡幫助同學，借給鉛筆、借給橡皮、借給尺借給蠟筆……

　　這些芝麻般大的小事，我都做過。還記得有一次，我的同桌沒帶尺子，數學老師馬上要上課了。他急得團團轉，著急的心情使我也擔心，他向別人借，可其他人也沒有多余的尺子，就在他一籌莫展的時候，我找尋到我那另一把尺子，于是高興地借給他，他接過尺子，不再著急，不再擔心，眼睛里閃著激動的光，我也暗暗替他高興。在我看來，幫助別人，快樂自己。每當幫助了別人的那一刻，我都非常開心。

　　我覺得，文明是每個人都應有的素養，文明在細微末節里，在幫助別人時……

　　其實點點滴滴都是一份愛。文明的舉動好似一盞燈，照亮了自己也照見了他人；文明的做法就像架起一座橋，真情相連又人心相通。

爭做文明人作文3

　　這是一部發人深省的漫畫。屏幕上有一塊顯示板，上面寫著母子上車五個字，旁邊是母子上車的通道。然而在頻道上，有四個穿著得體的大男人。他們有的假裝沒看到哪個牌子，有的閉上眼睛或者無視前面，但是真正享受這種權利的母親和孩子卻被排斥在外。這四個人沒有為他們的母親和孩子搬出任何位置。四大好漢中有軍人，也有老干部。這些人應該是比較合格的人。沒想到他們會支持這樣的舉動！真的是‘假文盲’。我不禁要問，社會公德在哪里？這些人真的是文盲嗎？不，他們不是。他們只是社會上的“文明盲”和“道德盲”，而不是真正的“假文盲”

　　像這樣的文明道德盲還有很多，比如；公園的草坪上雖然立著‘不要踐踏草坪’，但是到處都有被踐踏的痕跡。雖然水龍頭旁邊寫著‘請節約用水’，但有些人打開水龍頭不關水龍頭就洗手。可見，社會上到處都有“文明盲”和“道德盲”。

　　看到這里，我不禁呼吁大家：‘讓偽文盲走開，讓地球回歸自由；讓假文盲走開，給大家一片公德……讓我們努力做一個文明人，拒絕社會上的假文盲！記住：社會公德往往從我做起！'

爭做文明人作文4

　　在我的一再要求下，媽媽終于給我養了一只貴賓犬——“寶寶”，我喜歡極了！“寶寶”的到來，給我們家帶來了很多快樂，現在已成了家里不可缺少的一員了。有了活潑可愛的“寶寶”陪伴，我的生活似乎也生動了許多。

　　帶著“寶寶”在小區里遛彎成了我每天的必修課。小區里也有很多其他寵物犬，品種各種各樣。于是小區的環境受到很大的影響，寵物犬咬人、隨地大小便、叫聲擾民等影響到了小區居民的生活。

　　為更好地創建和諧社區，我們家庭積極響應社區的“文明養狗，爭做文明人”的號召，從身邊力所能及的事情做起。我對“寶寶”進行嚴格的訓練。現在，“寶寶”變得懂事很多了，而且更懂得隨地大小便是件“糗事”。平時帶“寶寶”外出時，我也會隨身帶著清理工具，及時清理小狗糞便并妥善處理。在大家還在休息的時間里，我不會攜帶小狗出門，以免產生嘈雜聲，影響居民正常休息。媽媽也會定期帶著“寶寶”去正規寵物醫院“體檢”，保證它的健康成長，也保證了與它接觸的人的健康。

　　養“寶寶”雖然是我們家的事，但作為小區的一份子，我們還是應該以小區為重，以小區為家，提高自身素質，做一個文明人。

爭做文明人作文5

　　中國是一個歷史悠久的文明古國。以崇尚禮儀著稱，被稱為禮儀之邦。早在兩千多年前，茍子就曾說：“人若無禮，不生；如果事物是粗魯的，它們就不會誕生；如果國家無禮，他們將會不安。”作為21世紀的青少年，我們應該繼承我們的優良傳統。在學校老師的教育下，我們不僅要學習科學文化知識，還要學會如何做一個文明禮貌的人，這樣我們的校園才能綻放文明的花朵。

　　我們總是嚴格要求自己，以身作則，提醒周圍的每個人文明禮貌，糾正自己違背公共道德、誠信、形象損害、環境污染和秩序危害的不良行為，使用文明語言，禮貌待人，遵守法律法規，形成知榮知恥、樹立新風、促進和諧的文明風尚。做一個文明人！

　　努力做一個文明人！這不是空談，而是體現在生活中的每一件小事上。在公交車上，不小心踩了別人的腳，我會說“對不起”；別人為自己做了一件事，我會對他說“謝謝”；學校內外，見到老師都會打招呼，問“是”；吃飯的時候，我會把最舒服的座位讓給老人。有了這些習慣，我們就具備了文明人的基本素質。

　　做一個文明人！從現在開始！從側面入手！

爭做文明人作文6

　　我們的祖國自古以來就是禮儀之邦，美德教育無時不刻不在我身邊：媽媽教會了我們善良、禮貌和關愛，老師教會了我守紀、勤奮和執著，同學教會了我謙虛、互助和真誠……

　　也許我還沒有意識到文明美德在自己一生中的.重要性，但是我已經在行動：

　　在家里，媽媽做家務，我會在一旁當幫手；爸爸去開車，我會提醒他，眼神不好開車要慢點；奶奶到我家，我會讓她睡在我的小床上；客人來做客，我會為客人端上茶水。

　　在學校，課堂上，我認真聽講，按時完成老師布置的作業；課間休息，我不追打嬉鬧，保持校園的活潑有序；班級活動，我發揮特長，積極參與，與同學一起完成每一期的班級板報、每一次的文體競賽。

　　在路上，我遵守路隊秩序和交通規則，做好自身安全防護，讓老師放心，讓父母安心；看到需要幫助的人，我力所能及提供幫助，有一次，我看到有一個殘疾人在路邊唱歌，風很大、天很冷、他穿的很破，歌聲很凄涼，我的心很不平靜，我從口袋里摸出媽媽給我的零花錢放在了他面前的破碗里走開了。可能我的兩元錢不能改變他的命運，但大家都伸出手就可以。

　　美德就在身邊，我們舉手投足都能體現美德；文明需要你我，我們共同努力就能實現文明。

爭做文明人作文7

　　這里有一幅漫畫。看的時候沒有笑，反而讓我沉默了很久。

　　圖為：在一個嚴寒的早晨，四個穿著大棉襖和皮鞋的大個子站在他們上車的過道里，過道旁邊站著五個醒目的大字“母子上車”，而一些大個子則閉上眼睛假裝沒看見。然而，真正享有這種權利的母親和兒子被排除在外。母親和兒子都穿著一件薄連衣裙。

　　如果我在那里，我會告訴那個女人：你應該有權利站在那里，所以不要害怕。去爭取自己的位置，把他們趕走！"

　　生活中經常會看到這樣的事情，比如：一個牌子站在草坪上“不要踐踏草坪”，但是你可以看到到處都是踩過的腳印；“請節約用水”明明立在水龍頭旁邊，卻有人假裝沒看見，洗完手也不關水龍頭..

　　那些男人是文盲嗎？不，他們不是。都是經理醫生軍人。都是高學歷。他們怎么可能是文盲？他們雖然受過高等教育，但對道德和文明都是盲目的。

　　我們要做文明人，拒絕做“偽文盲”，讓“偽文盲”越來越少！

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