【必備】文明的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的文明的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

文明的作文 篇1

　　在每個(gè)人的生活中，總會(huì)有這樣一些人：他們有愛心，有同情心，愿意盡自己所能幫助別人，他們就是“文明使者”。在我的身邊，也有這樣一位文明使者，他就是我的朋友小黑。

　　有一次，我去上課外班，正要走進(jìn)大門時(shí)，看到一個(gè)小女孩從門里走出來。她一手拿著書，一手拿著筆，正神情專注地盯著書看，像是在思考什么問題，根本就沒注意腳下的樓梯。我本能地想提醒一下她，旁邊一位男生已經(jīng)先我一步喊道：“嘿！前面那位女生，小心滑倒！”那個(gè)女孩轉(zhuǎn)過頭來看了看他，有看了看前面的樓梯，連說“謝謝！”等我走進(jìn)班里，發(fā)現(xiàn)他和我一個(gè)班，我們就這樣認(rèn)識(shí)了。

　　一個(gè)周末，我和小黑一起去圖書館看書。回來的路上，我們碰見了一位阿姨，她一手抱著一個(gè)小寶寶，一只手拿著一個(gè)大菜籃，吃力地走著。可不巧的是，這時(shí)天上下起了毛毛雨，那個(gè)阿姨把已經(jīng)準(zhǔn)備好的傘剛拿出來，就一不小心掉在地上。小黑看見了，馬上過去幫助阿姨把傘撿起來，并擋在她的頭上，我也過去提起菜籃，一直陪阿姨走到家里。

　　到家后，阿姨非常感激我們，一定要問出我們是哪個(gè)學(xué)校的。我一聽，就知道阿姨肯定是要給學(xué)校打電話表揚(yáng)我們，我張嘴就想告訴她，可剛一張口，就被小黑的話堵了回去：“阿姨，您不用謝我們，我們只是盡一個(gè)小學(xué)生的能力，幫助遇到麻煩的人而已！”說完，就拉著我跑掉了。

　　這就是小黑，我心中的文明使者，因?yàn)樗�總是幫助別人，他的座右銘就是“幫助別人，快樂自己。”如果我們每個(gè)人都向這樣的文明使者學(xué)習(xí)，那么大家都會(huì)變成像他一樣令人難忘的文明使者！

文明的作文 篇2

　　如果有人會(huì)問“什么是文明？”我會(huì)告訴他，文明是不隨地吐痰，文明是不說臟話，文明是不隨意打鬧，文明是有禮貌，文明是做好事。

　　在我的身邊就有一位這樣文明的人，她不和同學(xué)隨意打鬧，不說臟話，不隨地吐痰，不做壞事。這個(gè)人，我?guī)缀趺刻於寄芤姷剿�——她就是我們學(xué)校的清潔工。在見到她之前，常聽人們說“文明就在身邊。”當(dāng)時(shí)我還不理解這句話的含義，自從見到她之后，我才相信“文明就在身邊。”

　　每天早晨我來到學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)看到一位四十多歲的阿姨在我們學(xué)校做著清潔工作，有時(shí)清掃操場(chǎng)，有時(shí)打掃樓梯，有時(shí)還會(huì)清理廁所。雖然我們的'學(xué)校不太大，但是每天都需要阿姨掃好大一會(huì)兒才能掃完。我隱隱約約地就會(huì)看到她的額頭上滿是晶瑩的汗珠。每次掃完不是立刻離開，而是把垃圾車停在路旁，再到馬路對(duì)面打掃同學(xué)們?nèi)拥氖称钒�裝袋之類的垃圾。她就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默奉獻(xiàn)著。

　　其實(shí)，我們身邊還有很多像她這樣的人，比如：勤勞的值日生，毫無怨言的班長，堅(jiān)守崗位的門衛(wèi)師傅……他們都是文明的化身。

　　這些文明人，全心全意地為大家默默地散發(fā)著自己的光彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

文明的作文 篇3

　　中華民族素來有“禮儀之邦”之稱，尊老愛幼，謙讓都是中華民族的傳統(tǒng)美德，在歷史的長河中奔騰不息。可在科技發(fā)達(dá)的今天，文明卻成為過去，遙不可及，取而代之的是那些不文明的現(xiàn)象，我國著名漫畫家華君武的一幅漫畫《假文盲》就揭露了現(xiàn)代社會(huì)的這一丑惡現(xiàn)象。

　　畫上描繪的是一個(gè)便捷通道，雖然標(biāo)明了“母子上車處”，但里面卻站著四個(gè)腰寬膀闊的大男人，他們不僅占用便捷通道，還把一位懷抱嬰兒的婦女?dāng)D到外面去了。看后，我默然了，我知道，在文字上，他們是假文盲，他們不可能不知道牌子上寫著的是“母子上車處”。他們是道德上的文盲，他們雖然有錢，有知識(shí)，有輝煌的過去，但他們不懂謙讓，不懂尊老愛幼，不懂什么是文明，他們丟掉了人格，丟掉了做人起碼的道德與尊嚴(yán)。

　　看著這幅漫畫，我內(nèi)心久久不能平靜，一件往事，重臨于我的腦海。

　　那是假期間，我乘上通往夏茂的班車，大約行了一半，一個(gè)老奶奶上了車，她向周圍一望，人已滿座，沒有位置，老奶奶只好顫顫崴崴地站在車上。車窗上明明貼著“為老弱、病、殘、孕及懷抱小孩讓座”，可沒有一個(gè)人為老奶奶讓座，我憤怒極了，難道讓座有那么難嗎？我再也看不下去了，站起身把老奶奶扶到自己的位子上。

　　不僅如此，這樣不文明的現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)屢見不鮮。有的在“不準(zhǔn)停車的告示下停車，有的開車撞了人還振振有詞。一個(gè)個(gè)告示牌成了擺設(shè)，一句句提示成了多余，在一張道貌岸然的外表下，隱藏著的是一顆多么丑惡的心。一個(gè)問號(hào)響徹我的心扉：“為什么世界上有那么多不文明的現(xiàn)象，為什么文明在世界上銷聲匿跡了？”

　　我希望那些不文明的現(xiàn)象成為過去，雖然歷史不可更改，但我們可以用文明之筆，寫下新的輝煌，讓已經(jīng)消逝的文明重臨于世界，重臨于每個(gè)人的心中。