【必備】身邊的文明作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的身邊的文明作文4篇，希望能夠幫助到大家。

身邊的文明作文 篇1

　　我家旁邊有位老大爺，他是一位老師。他可是一個能人，舞箭、書法、彈琵琶都不在話下。我們都親切地叫他一聲：孫大爺。孫大爺還是一位環保倡議者，自己家周圍保持的干干凈凈。但我們居住的小區卻是個“垃圾場”，飲料瓶、包裝帶、果殼、紙屑……，每到下雨后，總能看到一條垃圾河，就是沒人管理，小區的人總是抱怨。

　　突然，一天早上，“垃圾小區”不見了，看到的是一條干凈整潔的街道，人們一下聚集在一起，紛紛在議論：怎么回事呢？誰打掃的？人們雖然疑惑，但也沒人深追究。而我卻留意了，每日每夜都在想，決定當一回小偵探。一天清早，天剛剛蒙蒙亮，我就起床了，我伸了個懶腰，走出門口，忽然發現一個黑影，那個黑影駝著背，拿著掃把，地上不停發出“刷刷”的聲音，這身影會是誰呢？當他過來時，乍一看，原來是孫大爺。只見他全身都沾滿了灰，頭發亂得如同花狗剛睡醒的毛，我走上前去，對他說“孫大爺啊！以后你干這個得叫上我啊，我幫您唄！”他拍了拍自己的衣服，又撓了撓頭，笑而不答。從此我每天都幫著孫大爺干活，這是我們爺倆的小秘密。

　　當我公開掃小區的神秘人就是他時，人人都驚嘆不已，小區里無論是大人、小孩還是老人。見到他都會說一聲：“孫大爺，您辛苦了！”孫大爺不僅幫大家打掃小區，而且也是一個喜歡樂于助人的人，我們小區建公園時，大部分活都是他搶著干的，誰家要是有什么困難？總會見到他的身影，還免費為小區里的老人剪頭發呢？他被我們小區里的人稱為“勞動模范”。

　　不知是不是受了“孫勞模”的影響，小區里的人也變得勤快了，不但自己家周圍的街道能主動清掃，還積極幫助別人家呢，瞧！文明之花正在我們小區發芽了，相信，不久就會燦爛的開放著。

身邊的文明作文 篇2

　　當文明之風吹向祖國大地時，人們都開始用實際行動來創造文明城市，生活也發生了天翻地覆的變化。

　　這不，一天晚上，我和爸爸放學回家，當走到小區門口時，我們看到了這樣的一幕：兩輛轎車同時走到拐彎口處，但是狹窄的過道并不夠兩輛車同時過去。這時，其中一輛白色的車子緩緩地向后倒了倒，賀駛員笑著示意另一輛車先走，那輛車主搖下車窗，說了句謝謝，便快速地走了過去。

　　還有一次，周末媽媽帶我坐公交車去超市，那天風很大，還夾雜著毛毛細雨，公交站臺上等車的人很多。這時，來了一輛公交車，人們自覺排起了長隊，有些人還主動讓老人和孩子先上，自己排到了隊尾。看著這井然有序的場面，我不禁感嘆道：“現在，人們的文明素養真的提高了，再也不像以前那樣擁擠、爭搶了。”

　　事實證明，只有每個人都遵守規則、講究文明，我們的城市才會更加美好！

身邊的文明作文 篇3

　　國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。講文明，有禮貌是中華民族的優良傳統，也是做人的基本品質。

　　學校的每個班里都掛有《小學生守則》十條，同學們都以它來約束自己的行為，時間長了，同學們便習慣了，改掉了不少不良習慣，文明程度也有了不小的進步。記得有一次大課間，我和同學一起踢毽子，不小心踢到旁邊的大哥哥，我趕快說聲：“對不起!”，但和大哥哥一起的另一個同學卻說：“沒長眼睛啊?”，我當時愣住了，不知所措。就在這時，那個大哥哥一邊揉被我踢疼了的腿，一邊微笑地說：“沒關系，以后小心點。”他還向剛才埋怨我的那位同學白白眼說：你怎么就改不了說臟話的習慣呢!這位大哥哥的一番話，讓我深受感動，我心想，如果人人都像他這樣寬容多好啊，我一定以他我榜樣!

　　其實文明就在我們身邊，它體現在我們生活的每個角落里：公交汽車上，常常看見有叔叔阿姨給爺爺奶奶讓座；圖書館的閱覽室里，只聽見每位閱讀者輕輕的翻書聲，就連走路也很小心，生怕影響到別人；課堂上，我們認真聽講，下課時，我們全體起立，向敬愛的老師說聲：老師辛苦了；洗手后，人們順手關掉水龍頭；寫完家庭作業，我關掉臺燈，再離開書桌。節約資源人人有責；媽媽每天把家里的垃圾用塑料袋裝好，專門送到垃圾站里，從來不隨便扔在門前的街邊上……

　　有人說，文明是一首歌，一首優美動聽的歌。如果一個人丟失了文明，就像一首沒有旋律的歌曲，就算它的歌詞再怎么完美，也奏不出動聽的音樂；文明是一朵花，一朵含苞欲放的花。如果一個人缺少了文明，就像一朵失去雨水滋潤的鮮花，就算它再怎么嬌艷欲滴，也會逐漸枯萎。

　　讓我們一起發現身邊的文明，尊重文明，熱愛文明吧!

身邊的文明作文 篇4

　　我最近看了《哈佛家訓》這本書，里面有個故事叫《一條小面包》。

　　故事講述的是：在美國經濟大蕭條時期，一位富有的面包師把城里最窮的20個小孩叫來，對他們說：“在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來我這里拿走一條面包。”這些孩子們開心極了，他們蜂擁而上都想得到最大的面包。但他們拿走面包時卻忘記了和好心的面包師說謝謝，就慌忙地跑開了。只有一個叫格琳琴的貧窮小女孩每次都謙讓地站在一步之外，看著其他孩子都拿了面包后，她才會去拿框里剩下的最小的一個面包，而且她從來不會忘記親吻面包師的手表示感謝。然而第二天，她卻總是得到比昨天更小的'面包，但她卻依然不忘感謝面包師。直到有一次回家后，媽媽切開面包時突然發現里面藏著幾枚嶄新發亮的銀幣。媽媽驚奇地叫道：“一定是面包師揉面時不小心掉下去的，你趕快回去親自把錢還給他！”當格琳琴把銀幣還給面包師時，他卻說：“不，我的孩子，這銀幣是我特意放進去的。我要告訴你一個道理：謙讓的人，上帝會給與他幸福。這些錢是上帝的獎賞。”

　　是啊，格琳琴雖然很貧窮，但她的謙讓與知足感恩卻值得我們學習，這讓我想起了《文明禮儀三字歌》中的一句話：守秩序，懂謙讓，不欺小，不恃強。

　　我又想起另一件發生在我身邊的事情。那天下午我剛到校，就聽同學說：“姚天琪的后腦勺流血啦！薛老師陪他去醫院了呢！”我往姚天琪的位置望去，果然，他不在座位上。我趕緊問：“是怎么回事呀？”“聽說是一個高年級的大姐姐和他兩人在樓道里跑得太快太急……”望著姚天琪空蕩蕩的座位，想著他不能來上課，我和同學們都很著急很擔心。第二天，薛老師就去查看他被撞當時的錄像，然后在課堂上向我們講述了這件事情的經過，就是因為大姐姐在樓道里亂跑而同學才被沖撞流血的。因為這件事，姚天琪腦袋縫了針，一個多星期之后才頂著個“小帽子”來上課。

　　這次發生在我身邊的血的教訓，讓我對文明禮儀三字歌中“上下梯，莫推搡，人行路，應禮讓”有了更深刻的認識。我們每一個小朋友都要注意校園安全！都要做格琳琴小姑娘那樣懂守秩序，懂謙讓的孩子！

　　同學們，上面兩個故事告訴我們：文明禮儀在我身邊，文明禮儀從我做起。讓文明禮儀伴我行,也讓它伴你行吧！

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