有關(guān)文明作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的文明作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明作文600字 篇1

　　懷著感恩的心，投□的懷抱，走近她，才發(fā)現(xiàn)那份向往未曾逝去，一直都在。她，叫文明。――題記

　　三月的雨季扯下文明的帷幕，片片文明的碎片又要重拼。沒有枝干，綠蘿回萎靡不振；沒有綠葉，鮮花會黯然失色；沒有文明的城市。人們會黯然神傷。因而，留給我們的城市一個文明的痕跡，讓心影隨動，舞出城市的華美篇章！點點春意，片片綠葉，獨自撐一把油紙傘，走在悠長悠長的雨巷，撐一枝竹蒿，向青草更青處漫溯，走進文明城市，感受著處處文明的氣息，大街小巷干凈如洗，放眼望去，田野一片綠的海洋，看著河水滋潤著小麥，心中好是欣喜，仰望藍(lán)天，人們終于還給自然，換給我們一片蔚藍(lán)天地，往常的煙霧終究還是散了、褪了。

　　走進校園，一個個學(xué)生臉上洋溢著熱情的笑臉，校園中再也找不到一片垃圾，一處死角。整個城市規(guī)劃的更加正規(guī)，更加整潔，更加美麗！走近文明城市，走進一片新天地，一切都是整潔干凈的，心中的文明城市，她文明于環(huán)境，與環(huán)境而聞名！迎著千絲萬縷的風(fēng)，站在曠野上，回想――走近文明城市，回味故鄉(xiāng)，品人文之文明，走近龍鄉(xiāng)，體會著市民素質(zhì)的提高。看啊，當(dāng)我們駐足在龍鄉(xiāng)的大街小巷，再也看不到滾滾黑煙，再也看不到狂塵肆虐，再也看不到一片狼藉，取而代之，字瑞祥和，文明由人類灑向天下。沒有車輛鳴笛，沒有漫罵之意，沒有冷嘲熱諷，這座小城立于文明之上。灼灼其華，幾千年沉淀的人文，就在這里滋養(yǎng)它，就在這里花開不敗。走進文明城市，走進一片新天地，心中的'文明城市，她文明于人文，與人文而聞名！

　　三月的雨季扯下文明的帷幕，文明，已成為我們共同追求的境界，守住我們的文明，讓我們撿起文明之花，盡我們所能，攜手走進文明城市。

文明作文600字 篇2

　　小芳和小強在放學(xué)回家的路上，有意間看到路旁的渣滓桶前隨處可見人們隨手丟棄的渣滓。小芳心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎樣辦？而且渣滓丟得是滿地都是，看起來太不衛(wèi)生了。我不如花一點工夫來把渣滓清算一下。她想著想著，便用手拾起渣滓，把渣滓丟進渣滓桶。、

　　站在她旁邊的小強也在一張紙上工整地寫下了“文明——只差一步”幾個大字，把它貼在了渣滓桶上。

　　看著這組漫畫，我不由想到了親身閱歷的一件事情。

　　記得在四年級時，我吃完午飯，走出學(xué)校的餐廳。突然，我看見一個三年級的先生拿著簸箕離開教學(xué)樓下。他瞧了瞧周圍，趁一旁的教師不留意，把渣滓倒在了渣滓桶旁，這里離渣滓桶只要半的間隔。我見狀，走過來說：“渣滓可不能亂倒啊！”那個小同窗吃了一驚，趕忙轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)我只是一個先生，便理屈詞窮地說了一句：“哼，亂倒渣滓的又不止我一個，關(guān)你什么事兒？多管正事！”說完，邁著大步走了。

　　我真想跟那位同窗實際一番。他說，亂仍渣滓的不止他一個，以為本人做得蠻有理。但是只需略微考慮一下，就會明白，若是每團體都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔渣滓的話，那么即便值日生再勤快，還是不能堅持校園潔凈整潔。我們必需曉得，美妙的環(huán)境需求每一團體的努力。

　　假如每團體都能像漫畫中那兩個小先生一樣有一顆私德心，我們生活的環(huán)境將會愈加美妙。當(dāng)你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一團體們口中時常譴責(zé)的那個“缺德”的人了。

　　文明，往往只差一步！讓我們每團體，每時每刻都可以多邁幾步文明的步伐。

文明作文600字 篇3

　　我國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國，中華民族的傳統(tǒng)美德匯聚而成了今天的文明。文明也是人們耳熟能詳，可以信手拈來的詞語，然而不文明的現(xiàn)象卻隨處可見、屢見不鮮，不文明的行為也屢禁不止，如隨地亂扔垃圾、吐痰、大小便以及中國式的過馬路等。

　　文明是無處不在的，它存在于你我的行為習(xí)慣中、舉手投足間和點滴小事之中。見到校園里有垃圾，我們能主動彎腰拾起；見到滴水的水龍頭能主動地關(guān)上；見到陌生人能主動報以友好的微笑；看到跌倒的小朋友能主動地扶起……這些都是文明的體現(xiàn)。

　　文明如炎炎夏日里的一口甘泉，能給人們及時的慰藉。我們每個人都應(yīng)以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”來要求自己，學(xué)會文明做事、文明做人。記得有一次上體育課，因為忘記把眼鏡取下，等我重返教室弄好時已經(jīng)快到上課的時間了。我一路飛奔著往操場跑去。教室與操場間有一大塊草坪。如果直接從草坪上過去，可以節(jié)省不少時間，但學(xué)校明令禁止這種行為。不過看看此時四周沒人，我心里想著應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)的。正當(dāng)我猶豫著是否要踩上去時，突然看見一個低年級的小同學(xué)正準(zhǔn)備踩草坪操近路回教室。我連忙大喊道：“不能踩草坪！”他一下子愣住了，呆呆地望著我。我跑到他身邊，微笑著對他說道：“你看小草也是有生命的，它也怕疼。”聽完我的話，他立刻收回踩出去的腳，跳回到水泥路上往教室跑去。望著他遠(yuǎn)去的背影，那一刻我明白了原來文明與不文明間只有咫尺之隔，很多時候我們不經(jīng)意的“隨意”和“心存僥幸”給了不文明的行為、現(xiàn)象滋生的土壤，而傳播文明更是如此的簡單，只需勇敢地同不文明的現(xiàn)象、行為說不。

　　作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，摒棄我們身上的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓文明伴隨你我左右，做一個文明的使者，讓文明之花四處盛開！

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