【精品】講文明作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的講文明作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
講文明作文 篇1
一個人需要文明，一個社會需要文明，一個國家更需要文明。而我們的祖國就是一個偉大的文明古國。我們國家現在提出堅持精神文明建設；物質文明建設；政治文明建設；構建一個和諧的社會都談的是文明。只要有了文明，人好處了，事好做了，社會也就和諧了，國家也就興旺發達了，那么，我現在就談談如何講究文明：具體做到“十不”：
一、 談不隨地吐痰。
我們是個小學生，一切從小做起養成良好的衛生習慣，做到不隨地吐痰。如果隨地吐痰，既影響環境整潔，又會傳染疾病，又害自己，又害別人，所以我們必須做到不隨地吐痰。
二、 談不亂拋亂倒。
我們生活在美好的環境之中，假如你把廢物雜品亂拋亂倒，將會成了廢物雜品的天地，薄膜紙屑的海洋也就污染了空氣，踐踏了環境給生活工作帶來了極大的影響。所以不能亂拋亂倒。
三、 談不破壞綠化。
綠油油的樹木花草，使人看上去心曠神怡，然而有人盡攀折小樹，踩踏草坪，亂摘花朵，嚴重破壞了綠化多么讓人傷心哪！
四、 談不損壞公物。
公物是祖國制造而來的社會用品，如果把公物損壞，就等于破壞了我們整個社會，這時人們的生活就非常不方便，比如你把電梯搞壞了，那么住在上面的人，都要爬樓梯，如果是老奶奶就更不好了，這會對老奶奶有極大的生命危害。
五、 談不說臟話粗話。
人必需要有懂禮貌講文明話的精神，如果一個人嘴里講得全是臟話，那么別的人都會十分的討厭他，相反，如果有的人又懂禮貌，又講文明話，不說粗話臟話的。所有的人都會十分喜歡他，所以我們要做個既講文明、又懂禮貌的人。
講文明作文 篇2
大家好！我叫丁婧晗，來自四（5）班。我是一個喜歡畫畫，熱愛看書的女孩。這次有幸被評為了“文明禮儀”好習慣星。我心里非常開心。
我為了做一個講文明禮貌的學校小標兵，我會養成這些習慣，比如說，我要是不小心踩了別人的腳，會先說聲“對不起”；別人幫我做了事，要對別人道一聲“謝謝”。在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要懂得禮讓長者，這些都是我講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。媽媽一直教導我和妹妹要做一個講文明禮貌的好孩子，從日常的點滴做起，久而久之，這些好的習慣就會變成你的本能，下意識的就會這樣去做。
有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行！是的，文明禮儀從自我做起，在以后的生活和學習中，我要嚴格要求自己的行為習慣。努力爭做一名合格的“好習慣星”。
講文明作文 篇3
在一個風和日麗的早晨，小文和小麗正走在上學的路上。突然，小文和小麗在一所高檔的小區發現了一個垃圾桶，可是垃圾桶旁邊卻有數不清的垃圾。那些垃圾臭氣熏天，臟兮兮的，周圍的空氣仿佛也被這些垃圾給污染了。
小文從書包里拿出了一張白紙和一支鉛筆，一筆一畫，認真地在紙上寫了一行字。小麗把那些垃圾都扔到了垃圾桶里，不管垃圾多么臟，多么臭，小麗都把它們扔回了垃圾桶，讓那些無家可歸的垃圾們回到了屬于它們的那個家。
垃圾撿完之后，垃圾桶旁邊變得整潔干凈了，周圍的空間也變得清新了，讓人一見心情就特別清爽。那張白紙上只寫了這樣簡簡單單的一行字：文明只差一步！
講文明作文 篇4
奧運會已經進入了倒記時，作為一名中國人，奧運會在北京舉辦，是莫大的榮幸��！為了迎接奧運會，我們應該做個將文明的公民，為中國添光。
魯迅先生說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的'一言一行都符合道德的標準，自己的修養便能得到完善。
文明對于每個人來說，都是看似簡單，可是要落實到行動上，很難。從小，爸爸媽媽、老師們就教育我們要講文明，所以現在，提到文明，我想每個人都能說上個十幾條禮儀來：不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不講臟話，乘車時主動讓座……這些幾乎都是隨口就來，可光是用說的，沒落實�？窗桑�
馬路上，時不時會聽見咳嗽聲，緊接著，就是“噗”的吐痰聲。痰中含有病菌，隨地亂吐，病菌就會蔓延開來。發傳單的來了，隨手接過一張，瞥了一眼，撕幾下，扔在了地上。有的孩子還拿傳單來折紙飛機，玩得不亦樂乎。傳單都是由紙張印成了，既然你不想要，就不要去接；既然你接了，就請認真看完，再扔進垃圾桶。走著走著，路上有人接電話了，說著說著，一激動，什么臟話都冒出來了。坐在公交車上，來了一位老婆婆，顫巍巍地往車中走。座位上的年輕人們，居然或裝著沒看見，或東張西望，就是不往老婆婆那里瞧。這種現象在生活中不難發生……
要判斷一個國家是否文明，從這個國家的人民、這個國家的社會風氣就可以看出來。有一個人沒有做到社會文明，哪怕只是一句臟話，一個惡習，都會影響到整個社會，甚至整個國家的聲譽，都會使別人對你的印象、對你的國家的印象大打折扣。
還在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，他的惡習發作，隨地吐了一口痰，結果，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
我們離文明只差一小步，只要完善我們的思想和文明修養，我相信，每個人都能做到講文明。奧運會即將到來了，讓我們將口中的“文明”落實到行動上，為中國添光彩。
講文明作文 篇5
“請中午在教室吃飯的同學到五樓會議室集中。”中午在教室吃飯的同學？我班不就是嘛。吃飯算什么大事，還要特地召集我們。大家交頭接耳議論起來。廣播里杜老師的聲音一直重復著，同學們來不及細想，一個個沖出了教室，三步并作兩步奔向了五樓。
到了五樓階梯教室，同學們都在嘀咕，整間教室沸沸揚揚。在教室最后面，我看到杜老師和班主任們神情嚴肅。于是，我暗示同學們找到自己的位置，安靜地入座。在教室里吃飯的班級不多，同學們陸陸續續都到齊了。杜老師把門關上，開始了訓話�！皩W校相信同學們，才能你們幾個一樓的班級在教室吃飯，減輕學校食堂人多的壓力。但是----突然，杜老師話鋒一轉，態度生硬起來。作為四年級的少先隊員，有些同學就餐很不文明。行為習慣遠不如在食堂就餐的一年級小朋友。杜老師在大屏幕上出示了幾張照片，有浪費食物的，有邊吃飯邊聊天的，有叼著雞腿邊走邊談笑風生的。照片一張張跳過，同學們靜靜地盯著大屏幕，生怕下一張照片上就是自己。放映結束了，一百多人的大教室里悄無聲息，靜得可怕。同學們都低著頭沉思著。
杜老師拿起話筒說：“這些照片都來自平常生活，相信大家看了都會暗自對比，我有沒有文明就餐？現在我市正在創建文明城市，作為小學生我們的力量很小，也很大。我們每一位小朋友如果都能做到文明就餐，禮貌出行，文明著裝，那我們就離文明城市更近一步了�！�
我邁著沉重的步子離開了階梯教室。的確，這不是一件小事。班主任也不止一次地強調。班主任總提醒我們，咱們四年級的教室在一樓，無論吃飯還是上課，都在全校師生的眼皮底下，我們應該努力做的更好，為低年級小朋友做示范。每天中午，全校的師生都要從我們教室經過去食堂就餐，外校領導來我校交流也必經過我班。我們是學校的名片，一定要嚴格要求自己，爭做文明學生。
可是，我們做到了嗎？我做到了嗎？我默默地問自己。
曾經的畫面如同放電影一般出現在腦海中。
以前在學校吃飯，我總挑食，遇上愛吃的飯菜，就會胃口大開。遇上不愛吃的，就把凝聚了農民汗水和食堂師傅辛勤勞動的飯菜偷偷倒掉。有一年的六一兒童節，“流動少年宮”走進學校，有好多新穎的玩具，我一心想著多玩一會兒。中飯時間不僅浪費了糧食，吃完后還把餐盤從很高的地方摔下去，盤子發出了悲催的叫聲。食物四處亂濺，而我則奔奔跳跳地鉆進了少年宮。
經過這次會議，我發現文明就餐其實很簡單。吃飯時，能吃多少就盛多少，不剩飯菜，倡導光盤。無論在家，還是在校，不挑食，都是有利用我們身體成長的，為了自己的健康，從光盤行動開始吧。
講文明作文 篇6
星期六的早晨，我和媽媽一起去爬大蜀山。來到山頂時，我發現很多人不講文明。
不文明的現象有很多。我看見不少小朋友在墻上攀爬玩耍，還有一個小朋友差點從“萬丈懸崖”上掉下來，我想摔下來肯定很疼吧！這樣太危險了！我們千萬不能向他們學習，如果出事了那就后悔莫及。還有的小朋友在墻上亂涂亂畫，有的刻上“到此一游”四個大字，有的畫上了各種各樣的圖案，墻上被畫的到處都是。他們這樣破壞公物，一點兒都不文明，令人生厭。還有的大人也不講文明，亂扔垃圾，比如香腸棍、包裝袋……各種各樣的垃圾隨便亂丟，小路變成了垃圾站�？梢�，清潔工阿姨們很辛苦。
我覺得大蜀山需要配置機器人和志愿者。志愿者可以阻止那些人的不良行為。機器人是提醒人們的。如果有人亂扔垃圾，它會說：“請勿亂扔垃圾，請把垃圾扔進垃圾桶好嗎？”如果有人攀爬，它會說：“危險，請勿攀爬，后果自負！”那如果有人亂涂亂畫，它又會說：“請勿亂涂亂畫！”有了志愿者和機器人的提醒，我覺得大家會做得更好。
“青山綠水是我家，保護環境靠大家！”讓我們做一個講文明的人，創造更好的社會吧！
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