文明誠信伴我成長作文

時間：2021-06-19 10:29:17 文明我要投稿

文明誠信伴我成長作文（通用5篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的文明誠信伴我成長作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明誠信伴我成長作文（通用5篇）

　　文明誠信伴我成長作文1

　　是我們中華民族的一種美德。誠信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠信，破壞了生活中的美好。

　　那是一個月前的星期三，我整理書包準備去上學。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術課，我的素描筆忘帶了。我想：現在回去拿筆已經來不及了。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門口喘氣的說：“叔叔，素描筆在哪？”站在服務臺的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問叔叔多少錢，叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進口袋摸了摸什么也沒有，我急忙對叔叔說：“叔叔，今天我沒帶錢，明天再給你行不行？”叔叔看了我急的滿頭大汗破例答應了我。

　　上美術課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學后，我馬上回家拿錢還給叔叔，到了文具店叔叔看見我說：“小妹妹，你要買東西嗎？”我跟叔叔說我是來還錢的。叔叔馬上想起來了，他以為我不來還錢了。叔叔夸我是一個講誠信的孩子。聽了這句話我覺得比吃了蜜還要甜。

　　讓我們從小就有一顆誠實的心去面對社會、面對家人，做到誠實守信。

　　文明誠信伴我成長作文2

　　校園文明建設是一個校園精神文明的主要內容，每個同學也要有高素質來凈化，修飾校園環境。誠信與文明為人之本。但是，在整個學校氛圍中仍然存在著許多不文明行為。

　　中國是禮儀之邦，中華古城更應該具備文明與誠信，這些現象要通過大家的自我約束來杜絕。文明不是一個目標，而是一種自我素質的境界，成為文明人，建造文明校園，是不斷追求的一個過程，

　　踏入校園，學習就不容置疑地放在首位。在教室里，我們應該嚴格遵守課堂紀律，認真聽課，把與課堂無關的事留到課后處理。營造一個紀律嚴，學風濃的學習環境。

　　樹立文明楷模，榜樣的力量是無窮的，在這個信息化的時代，一個人的行為，一旦得到認同，成為榜樣，就能帶動無數追隨者去與之共同進步。

　　古今中外，無數事實證明，誠信是社會的根本，也是個人的基礎。戰國哲學家韓非說過：內外相應，言行相稱。文明會使我們人與人之間更加親近，如果一個人待人不誠，就會失去了一切，人們之間要交往，就會發生社會關系，如果連最基本的誠實守信都做不到的話，那么這個社會還能有秩序的維持下去嗎？

　　文明與誠信都是做人最基本的，作為中國人，我們更應提高自我的素質，做一個文明守信的人。作為祖國的未來，我們更應該用誠信文明裝點自己，讓祖國的未來更加輝煌。

　　誠信文明，從我做起。

　　文明誠信伴我成長作文3

　　從前，在一個小城里有一位老鎖匠，他修了一輩子鎖，技術精湛，人們都十分敬重他。最主要的是老鎖匠為人正直，每修一把鎖他都告訴別人他的姓名和地址，然后說：“如果你家發生了盜竊，只要是用鑰匙打開的家門，你就來找我!”

　　老鎖匠歲數大了，為了不讓他的技藝失傳，老鎖匠收了兩個徒弟。這兩個人都很聰明好學，老人準備將一身技藝傳給他們。

　　一段時間以后，兩個年輕人都學到了不少東西。但兩個人中只有一個能得到真傳，而這個人一定要具有良好的品德，老鎖匠決定對他們進行一次考試。

　　老鎖匠準備了兩個保險柜，分別放在兩個房間，讓兩個徒弟去打開，以決定誰能繼承自己的技藝。結果大徒弟很快就打開了保險柜，大概只用了10分鐘，而二徒弟卻用了半個小時才打開，看來結果已經沒有懸念了。老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放出了光亮：“師傅，里面全是錢，百元大鈔。”老鎖匠接著又問二徒弟保險柜里有什么，二徒弟支吾了半天說：“師傅，您只是讓我打開鎖，并沒有讓我看里面有什么，我就沒看，所以，我……我不知道里面有什么。”話說到最后，他的`聲音越來越小。

　　老鎖匠笑著點了點頭，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，為什么二徒弟用的時間長卻被選中了呢?老鎖匠微微一笑，說：“不管干什么行業都要講一個‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個高超的鎖匠，他必須做到只看得到鎖而看不到錢財。否則，稍有貪心，登門入室或打開保險柜易如反掌，最終只能害人害己。不只是我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖啊。”

　　人們聽了，無不贊服地點了點頭。

　　文明誠信伴我成長作文4

　　人而無信，不獨為道德之羞，亦且為經濟之累。

　　雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點不由分說地鋪天蓋地地砸了下來。眼前白蒙蒙一片。

　　我站在學校門口干著急。車站離校還有一段路，還有許多功課等著復習，偏偏又沒帶傘。正不知怎么辦時，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭，一個十歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機靈的眼睛望著我：“姐姐，沒帶傘吧？”我點了點頭。他立刻熱情地問：“你家遠嗎？我有傘，我送你好嗎？”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠地望著我，我于是便邁開了步子，男孩個子小，我便接過了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的上揚的語調告訴我，他在上小學五年級，馬上期末學校就要評“三好生”了，他的成績是前三名，很有希望呢。我望著他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快樂。“還真是個真誠善良的好孩子。”我想。

　　在他高興的話語聲中，我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛一點兒也不在意，心中只有他人。

　　我看著他離去的背影心中油然升起一種莫名其妙的觸動，我很感動。

　　誠信方能成為人。

　　文明誠信伴我成長作文5

　　光陰似箭，轉眼間，第三中學已經陪伴我們度過了近三個春秋，在這近三年的時間里，我們收獲了知識，收獲了快樂，也收獲了文明與誠信。

　　其實，文明誠信只是一個細節，就是扔垃圾時的一步距離；就是深情問候時的一句話語；就是洗手時的一滴水滴。是兌現諾言時的一個表情，是按時還書時的一個動作，是愿賭服輸時的一種氣節，是認真聽講時專注的眼神，是幫助別人的一個動作……文明誠信，只會拉近你我之間的距離。其實在我們的校園內文明誠信處處可見：

　　看，彎腰拾起一張廢紙的弧度多么美，那是第三中學的學子們在文明做人；聽，下課后輕聲細語地交談是多么美，那是第三中學的學子們在尊重他人；讀，路上相見時臉上的笑容是多么美，那是第三中學的學子們在真誠待人。

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟誦詩詞美文。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。每一個學生都是這個大家庭里的一員，第三中學就像一片美麗的夜空，而每一個學生都是一顆獨一無二的星星，正是有了大家的共同奮斗，才把這夜空裝扮的如此迷人。

　　校園是充滿詩意的地方，校園是孕育祖國花朵的天堂，構建和諧校園，就像是蜜蜂為蜂窩忙碌，就像是燕子為燕巢銜泥，是光榮而神圣的使命。讓我們積極響應“做文明學生，創和諧校園”的倡議：文明誠信、幫助他人、愛護校園、關心集體。

　　讓校園中的坦誠相見、文明誠信更多一些吧，讓第三中學的夜空上的星光更璀璨，讓第三中學的學校充滿和諧的旋律。看，第三中學的上空正放飛著希望，聽，每一顆心靈都在呼喊：“做文明學生，為學校增輝。”

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