【必備】小學文明作文600字3篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學文明作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學文明作文600字 篇1

老師、同學們：

　　大家好！我今天演講的題目是《爭當文明小市民》。

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族自古就是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。

　　我們晉城市創建文明城市已經好幾年了，幾年來，我們的路更寬了、樓更高了、草更綠了、天更藍了，我們的城市生活越來越方便、快捷。但是，生活中，我們經常會發現這樣一些現象：小區里、校園里漫天飛舞著塑料袋、碎紙片；大街上、公路旁到處都是狗狗的糞便；公交車上老人站著、年青人心安理得地坐著；還有同學小小年紀就臟話連篇。這些不文明現象的出現，破壞了城市整體的文明與美好，讓我們的城市、我們生活的環境，就像漂亮的新衣服被染上了污點，就像優美的樂曲中出現了雜音。

　　作為一名少先隊員，我們是祖國未來的建設者和接班人，城市文明有我們的一份責任。我們每一位同學都要時刻提醒自己：“我是這個城市的一員，我要做一名合格的`市民”。從自身做起，從點點滴滴小事做起，讓文明的花朵開放在我們日常生活的一言一行中，比如：不亂扔垃圾，看到地上有垃圾時，應隨手撿起，放進垃圾箱；發現有人亂丟垃圾要有禮貌地上前勸阻；出入公共場所要講究秩序，乘坐公交車時要排隊；管好自己家可愛的寵物，自家狗狗的糞便要及時清理等等，這些都是我們可以做到的。

　　同學們，講文明，是一種美德，更是一種責任。不文明的行為就是不和諧的音符，文明的舉動既使再小，也能映射出太陽的光輝。們每個人都自覺奉行生活文明的準則，努力做一只要我個舉止文明的人、樂于助人的人、品德高尚的人，那么整個社會的文明水準一定會真正提高。讓我們快快行動起來，爭當文明小市民，為城市文明貢獻出我們的一份力量吧！！！

小學文明作文600字 篇2

　　小作者首先對漫畫內容進行合理想象和詳細描述；緊接著聯系自己也曾亂扔垃圾的實際情況，進行自我批評，感情真摯；最后呼吁大家不隨處亂扔垃圾，養成愛護環境的好習慣，升華了文章主題。全文結構完整，語言平實，意義深刻。

　　放學了，小剛和小燕踏著夕陽的余暉正細數今天的收獲，不知不覺就走到了十字路口，倆人正要道別，可面前垃圾箱旁成堆的垃圾吸引了他倆的注意。

　　“怎么會有這么多垃圾被扔在垃圾箱旁？”小燕驚呼，小剛一眼就看出端倪來：“準是人們不愿多走一步，隨手將垃圾一扔就了事。一旦有人開了這個頭，許多人就都抱著‘反正多我一個不多’的心態扔垃圾，那垃圾箱前所堆的垃圾不就越積越多了嗎？”“真不文明，一步之遙，耗費得了多少時間和精力呢？”小燕邊抱怨邊彎腰捕捉垃圾：“小兵級”束手就擒，“中尉級”費力抓住，“Boss級”東逃西竄，忙得他倆汗流浹背。

　　小剛若有所思：有了第一次，就會有第二次。僅憑一兩個人的力量，這垃圾是永遠都撿不完的，有什么方法可以引起每個人的注意呢？

　　稍稍思考，小剛提筆在紙上寫上“文明，只差一步”的標語。小燕忙點頭：“你真聰明！這樣做既提醒大家不能隨處亂扔垃圾，又讓大家都懂文明，真棒！”

　　看完漫畫，我陷入沉思……

　　我是個文明的孩子嗎？為了和同學比誰眼力好、投得準，隔著垃圾箱老遠就進行扔紙團比賽。可當我“失手”將紙團碰擊墻壁落在垃圾箱旁時，怕臟的我落荒而逃。還有一次，因為趕時間，我拿著滿滿一簸箕的垃圾跑過操場，風一吹，垃圾就滿天飛，剛打掃干凈的操場又被我弄臟了，可我當作沒看見，飛奔到垃圾池旁，把簸箕隨手一倒，看都不看一眼，掄起簸箕就跑。假如人人都像我這樣，我們的校園可得臟成什么樣呀！

　　大人時常叮囑我們要做個文明的好孩子，可大人嘴上說著文明，行動上真的做到了嗎？別說是看到垃圾主動撿起放進垃圾箱了，就是自己制造的垃圾都不好好處理：喝完飲料，飲料瓶隨手一扔；吃完飯將一次性餐盒一丟，毫無羞愧感……

　　文明，只差一步，不管是誰，請邁開這一步吧！

小學文明作文600字 篇3

　　要做一個文明的小學生，首先得知道什么是文明。

　　漢語"文明"一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明。”在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味"野蠻"。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術次之。

　　19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘，認為生產方式先進，知識豐富就代表文明，而生產能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義為文明戰勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行為其實是真正的野蠻。到了現代，西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒有平等。人類文明發展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質就是人類社會進步狀態和平等程度。

　　具體到我們小學生，該怎么做呢？我認為，要學會尊重，尊重他人，尊重自己。當你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長不禮貌就是對家長的養育不尊重，對同學不禮貌，就是對同學的不尊重，邋遢、不講衛生，就是對自己的不尊重。

　　總之，作為一個文明的小學生，我們要尊敬老師、孝敬長輩，善待同學，注意個人的儀表、舉止、談吐，和公共場所禮儀，堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

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