實(shí)用的微笑的作文(合集4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的微笑的作文4篇，歡迎大家分享。
微笑的作文 篇1
最美麗的微笑，不是“回眸一笑百媚生”的嫵媚多姿，不是“一起紅塵妃子笑”的多情，不是“笑問(wèn)客從何處來(lái)”的純真，是農(nóng)民工的微笑。
還記得唐山十三農(nóng)民在除夕冒雪趕往孤城，在地震區(qū)徒手刨出“親人”，還記得農(nóng)民工的兒子——武文斌，累死在救災(zāi)前線。還記得，這樣一位農(nóng)婦，贍養(yǎng)六位孤寡老人。微笑始終在他們的臉上綻放。這樣一個(gè)群體，給了我們太多太多的感動(dòng)，他們的微笑，打動(dòng)了全中國(guó)人民的心。
他們的微笑，不是因?yàn)榻裉煨菁倩驖q工資，僅僅只是因?yàn)槌鞘杏侄嗔艘坏里L(fēng)景線，街道變干凈了，只是很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單，很質(zhì)樸的理由。
他們，一直都這么微笑著，質(zhì)樸，黝黑的臉上掛著明媚。
他們，一直這么微笑著，就算是背著沉重的行囊，踏上南來(lái)北往的列車，奔赴于一座座不屬于自己的城市指間。
他們，一直這么微笑著，就算是披星戴月，就算是揮汗如雨，就算用雙手筑起一座座城市的靚景，卻被歷史的豐碑所刪除，他們依然這么微笑著。
遠(yuǎn)方的汽笛喚起他們對(duì)家的渴望，劣黃的煙草飄起他們思鄉(xiāng)的情結(jié)，悠悠俄炊煙是母親的俄牽掛。他們渴望家里那片綠油油的草地，拉著妻子的手，走過(guò)幸福的田壟。當(dāng)一切的渴望成為幻想，他們的'微笑卻一刻也不曾流失。
他們茫然，痛苦，行走于城市的低谷。承受不屑，輕蔑，冷落，但這一切壓不彎他們筆直的脊梁，他們的身軀打造的是城市的藍(lán)天。他們，用堅(jiān)實(shí)的力量詮釋男人的力量，他們臉上燦爛的微笑呼喚著人間真情……
他們默默的奉獻(xiàn)著一切，不需要太多太多的報(bào)酬，只需要平等與尊敬，他們?cè)谶h(yuǎn)離親情的途中顛簸，用樸實(shí)的身影映照著城市的浮華。但，他們從來(lái)不哭泣，從來(lái)不流淚。只是微笑著，從容的面對(duì)。
冰心稱贊笑是一種“微妙的神情”的確，尤其是農(nóng)民工那美麗的微笑折射了樸實(shí)，真實(shí)與熱情。誰(shuí)不被這“微妙的深情”所打動(dòng)？誰(shuí)能不被這美麗的微笑所折服？
突然，我看見一群穿著藍(lán)灰色的建筑服，灰塵布滿了臉龐，明亮的眼睛盛著樸實(shí)，微笑著走向了陽(yáng)光……
微笑的作文 篇2
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)聽到這悅耳的、清脆的歌聲時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)小姑娘的身影，浮現(xiàn)出她那甜甜的，雖幼稚卻又成熟的笑臉。
那是一個(gè)下午，考試成績(jī)公布了，我昏昏沉沉地走出教室，來(lái)到我小時(shí)候常去玩的林蔭小道，盡管道路平坦得很，可我走起來(lái)卻像喝醉了酒一樣，跌跌撞撞的。我不得不迫使自己停下，靠在一棵樹上，望著周圍熟悉的景物，一絲惆悵，襲上心頭。“我自己夢(mèng)寐以求的，難道就只是這樣的一個(gè)結(jié)果嗎?”我望著那點(diǎn)點(diǎn)綠色，我，流淚了。迎著冷冷的風(fēng)任憑兩頰的淚水流淌，我想讓這淚水洗去我無(wú)盡的委屈。
不知過(guò)了多久，我聽見有人在唱歌“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”睜開眼，我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)小姑娘在唱歌，扎著紅色的綢條。我走到她身邊，
看著她，白里透紅的臉，像瀑布一樣的頭發(fā)，彎彎的細(xì)眉，一雙大大的眼睛。“啊!是個(gè)盲童?!”我失態(tài)的'捂著嘴，這時(shí)，我注意到她那雙美麗卻空洞的眼睛，是那么地令人憐惜。她明白了我的意思，平靜地說(shuō)：“小時(shí)候得了場(chǎng)大病。”這時(shí)女孩特有的同情心涌上心頭。我伏下身，這時(shí)，小姑娘臉上浮現(xiàn)出一絲微笑：“不礙事的，雖然我是個(gè)盲人，可我還是能干一些對(duì)社會(huì)有益的事，可是，你為什么悶悶不樂(lè)呢?憑我的感覺(jué)，你定是遇到了挫折，遇到一點(diǎn)挫折就退縮了嗎?”“你很堅(jiān)強(qiáng)，像它。”我指了指在風(fēng)中挺立的小樹。“你呢?”她依舊笑著問(wèn)道：“我也會(huì)的。”我答到，面對(duì)這天真純潔的笑臉，我真覺(jué)得羞愧。
太陽(yáng)收起了最后一抹金輝。她牽著母親的手走了，“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著他們，看她的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，也越來(lái)越高大。優(yōu)美的歌聲啊，像流淌著的小溪，流遠(yuǎn)了，卻流下了一曲春歌;多美的微笑，像一朵綻開的玫瑰，花瓣凋謝了，卻留下了淡淡的芳香……
我挺了挺脊背，微笑著走出小道，我知道，從此我的一生將會(huì)被這而改變，耳邊又回響起悅耳，清脆的歌聲“請(qǐng)把你的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”
微笑的作文 篇3
盛夏時(shí)節(jié)，烈日炎炎，葉兒如同抽干了水分般蔫頭耷腦的無(wú)力的癱軟在枝條上，似火的驕陽(yáng)熾烤著大地。我走在熟悉的小路上，看著那熟悉的景物，竟不自覺(jué)的恍然想起了那一天，也是這樣的夏天，這樣的燥熱難當(dāng)，我走在這條去買午飯的路上，還有那曾經(jīng)深深感動(dòng)了我的明媚笑顏.....
“姐姐，姐姐，等一下。”我正走在路上，忽然一聲陌生的呼喊在身后想起，剛開始，我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)有人叫我，當(dāng)我意識(shí)到轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，卻看到一個(gè)小男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的騎著單車風(fēng)風(fēng)火火的朝著我而來(lái)。我有些疑惑的看著他的身影漸漸近了，最終停在我身邊。
“姐姐，你掉錢了。”我一愣，看見那小手上正靜靜躺著一個(gè)五角錢的硬幣，在陽(yáng)光的反射下竟覺(jué)得有些耀眼。
“謝..。”我剛要下意識(shí)的答道，卻看到那個(gè)男孩眼眸中絲絲殷切和驕傲。
“謝謝。”我重又堅(jiān)定而又認(rèn)真的說(shuō)。話音剛落的一瞬間，只見那男孩嘴角翹起，眉眼彎彎，露出一口潔白的牙齒，脆生生的答道：“不用客氣。”那一瞬間，我似乎看到一種純粹的快樂(lè)傾瀉在那個(gè)男孩開心的'笑顏上，仿佛做了天大的好事一般。那種單純的微笑竟直直的撞入心底，泛起一陣細(xì)微的漣漪。
“姐姐再見！”那男孩笑著說(shuō)道，然后便轉(zhuǎn)頭騎著單車離去。看著那個(gè)歡快的背影，莫名而突兀的生出絲絲感慨。我覺(jué)得我真的理解那男孩的感覺(jué)，那種滿足而又驕傲的感覺(jué)。在我很小很小的時(shí)候，也這樣的純粹而簡(jiǎn)單，路上看到乞丐，我總是會(huì)拿出一元錢，看著那人感謝的眼神，就感覺(jué)連走路的腳步都輕快起來(lái)了。看到小區(qū)門口的腿腳不便的奶奶出來(lái)倒垃圾，我也會(huì)趕忙的迎上去，說(shuō)一句：“奶奶，我?guī)湍惆伞！蹦呐轮钡浆F(xiàn)在，坐公交車時(shí)有老人上來(lái)，我總是會(huì)毫不猶豫的站起讓座，聽著他們和藹的說(shuō)：“小姑娘，謝謝你啊！”然后心里就會(huì)感覺(jué)到充盈的滿足。
想起那個(gè)男孩快樂(lè)的微笑，一種無(wú)法抑制的感動(dòng)的情緒在心里久久的徘徊不去，我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，想起那富有感染力的笑顏，唇角不由自主的牽起，我真的很想笑，微微的笑。那一剎那，我竟覺(jué)得這個(gè)夏天不再像想象的那樣燥熱，因?yàn)槭澜缟线�有那么多像這樣的孩子，像這樣的人，發(fā)自內(nèi)心的為自己那平凡細(xì)微卻高尚文明的行動(dòng)而快樂(lè)著，幸福著。
微笑的作文 篇4
在所學(xué)的課程中，語(yǔ)文課是我的最愛(ài)。在那有趣的語(yǔ)文里，老師提出的問(wèn)題我都第一個(gè)搶答，老師便夸我是本班的才子，回答問(wèn)題又快又準(zhǔn)，因此我成了語(yǔ)文課代表。與語(yǔ)文老師的交流也就多了些。這學(xué)期崔老師成了我們班的`語(yǔ)文老師，我們只相處了短短的一個(gè)月，我便發(fā)現(xiàn)崔老師是個(gè)“顏色多，五顏六色”的愛(ài)笑的一個(gè)人，我就說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)“笑”吧！
第一次見崔老師是開學(xué)的前一天，班主任劉老師帶我去語(yǔ)文辦公室找崔老師。一路上，我就嘀咕：崔老師是不是很嚴(yán)肅，很厲害，愛(ài)不愛(ài)整天發(fā)考卷給我們測(cè)驗(yàn)？長(zhǎng)得怎么樣?千萬(wàn)不要是兇婆，是男的還是女的？還沒(méi)等我嘀咕完，就聽劉老師說(shuō)“崔老師來(lái)了。”只見走廊上一個(gè)老師提著兩個(gè)暖瓶，邁著輕盈的腳步走了過(guò)來(lái)，她身穿一件淡黃色上衣，一條黑裙子，臉上笑瞇瞇的，很和藹，很漂亮。我一看，那顆愛(ài)嘀咕的心終于消失在九霄云外了，還有一種放心的感覺(jué)，崔老師不兇，很美，和藹可親。我走上前去，說(shuō)了一句“老師好！”老師也用甜美的語(yǔ)言回答我：“小同學(xué)好！”臉上也變得甜蜜，像剛剛盛開的桂花，我看了不像我的老師，像是我的大姐姐。
后來(lái)，每見到崔老師，都看見了她那和藹可親的笑，有淺淺的，有會(huì)意的``````每次去教研室，崔老師都在那笑瞇瞇的，對(duì)每個(gè)老師都握手，我覺(jué)得崔老師是個(gè)開朗，友好的人。
今后的日子還很漫長(zhǎng)，我想我會(huì)繼續(xù)觀察，相信我畢業(yè)時(shí)，我會(huì)發(fā)表一篇小說(shuō)，小說(shuō)名是《百變崔老師》，表達(dá)我敬佩，愛(ài)戴崔老師。
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