他的微笑優(yōu)秀作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的他的微笑優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他的微笑優(yōu)秀作文1
5月12號(hào)14點(diǎn)28分，當(dāng)我們正在教室里聽(tīng)老師生動(dòng)的課，四川汶川卻發(fā)生了一場(chǎng)8級(jí)特大地震，無(wú)數(shù)房屋倒塌，無(wú)數(shù)人民瞬間被掩埋。
凄厲的哀號(hào)在耳邊久久回蕩，實(shí)在是無(wú)法可想，斷壁殘?jiān)邪肼吨恢话胫坏氖帜_，駭人聽(tīng)聞。
而他卻微笑著面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢地面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難。一個(gè)慘不忍睹的鏡頭，一幕催人淚下的情景，一個(gè)感天地泣鬼神的故事，在世人面前拉開(kāi)帷幕。
天搖、地震，驚慌失措的學(xué)生們四處逃竄，呼喊聲、求救聲不絕于耳，譚老師鎮(zhèn)定地讓四個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)講臺(tái)底下，自己撲在講臺(tái)上，護(hù)著身下幾個(gè)稚嫩的生命，那一刻，他一定笑了。
他死死地抓住講臺(tái)兩角，雖然地還在震動(dòng)，墻還在倒塌，呼喊聲、求救聲，房屋崩倒之聲，百千齊作。他有恐懼，但他更明白，自己必須保護(hù)孩子，這些孩子都還是稚嫩的生命還沒(méi)見(jiàn)過(guò)美好的世界，怎么能帶著遺憾去世呢？而他，保護(hù)著這幾個(gè)學(xué)生，盡了他應(yīng)盡的力，盡了他能盡的力，他牢牢地守住了生命之門(mén)。那一刻，他一定笑了。
終于，他們所在的.教學(xué)樓倒塌了，他被砸下來(lái)的混凝土砸得后腦勺深深地陷了下去。他無(wú)怨無(wú)悔。那一刻，他一定笑了。
這是一位普通教師所交出的一份人生最滿意的答卷。在這樣巨大的災(zāi)難中，他都能堅(jiān)強(qiáng)微笑著面對(duì)，我們又何嘗不能呢？有什么艱難困苦可以打消我們的信念，消磨我們的意志，頓挫我們的信心呢？
那一刻，地動(dòng)山搖，他微笑著面對(duì)，那一刻，山崩地裂，他微笑著面對(duì)，那一刻，大愛(ài)無(wú)聲，他微笑著面對(duì)。
在他心中，有以愛(ài)國(guó)主義為中心的民族精神作后盾，有落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的精神為支持，他無(wú)怨無(wú)悔。
他那奮不顧身張開(kāi)雙臂保護(hù)學(xué)生的“姿勢(shì)”，那手臂上的清晰的傷痕，綻放出無(wú)盡的愛(ài)和善良，那一刻，他的微笑面對(duì)，感動(dòng)了汶川，感動(dòng)了中國(guó)，足以讓譚老師有限的生命像他的名字一樣流芳千秋！
他的微笑優(yōu)秀作文2
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，溜冰就是我全部的世界，從7歲開(kāi)始我就和溜冰設(shè)下了不解之緣。我的技術(shù)可是公認(rèn)的好技術(shù)，可這樣好的技術(shù)卻又一段不平常的經(jīng)歷。
記得有一次朋友說(shuō)想去溜冰場(chǎng)練一練自己的技術(shù)，可一到溜冰場(chǎng)我就傻眼了：他們溜的好好哇！倒溜的技術(shù)都可以和我正溜的速度比拼一下了。看到這里心里不免一陣抽搐，本來(lái)就以為自己的技術(shù)很好了，自己去撞墻算了。
朋友們說(shuō)他們怕摔跤，讓我先帶他們先溜上幾圈。我拍了拍胸脯，說(shuō)：我保證不會(huì)讓你們摔跤的，相信我吧！”開(kāi)頭幾圈都還相安無(wú)事，到了最后一圈的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去和他說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)同伴們?cè)隗@呼。回轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，眼看就要裝柱子了。忽然，有人從背后垃了我一把，我避開(kāi)了但還是摔了一跤。我回過(guò)頭去一看，是一位俊俏的大哥哥幫了我，我對(duì)他感激的笑了一下。我仔細(xì)一看但他好像摔成了雙膝跪地。同伴們慢慢地站了起來(lái)，朝我溜了過(guò)來(lái)，不但不扶我反而嘲笑我：“我們好像記得剛才么為女孩進(jìn)來(lái)之前還拍著胸脯跟我們保證不會(huì)摔跤的，反而把我們一起弄摔跤了哦……”說(shuō)完，他們便溜走了。我已經(jīng)很使勁眼淚，但還是讓不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)。大哥哥好似看出了我的窘?jīng)r，微笑著溜過(guò)來(lái)扶我到旁邊休息。可我覺(jué)得他的微笑有些僵硬，有些不自然。大哥哥又微笑著對(duì)我說(shuō)：“看你的樣子，學(xué)溜冰應(yīng)該有陣子了吧。！在途中肯定也摔過(guò)不少次吧！這次這一點(diǎn)小風(fēng)小浪就把你打趴下了。在這里掉眼淚換不來(lái)任何人的同情和憐憫，笑一笑沒(méi)什么大不了的！”說(shuō)完皺了一下眉頭可還是對(duì)我微笑一下離開(kāi)了。
我把哥哥的話裝在心里，溜冰技術(shù)越來(lái)越出眾了。
有一次，我看見(jiàn)哥哥的朋友在談?wù)撝裁词拢野讯錅愡^(guò)去一聽(tīng)：“你們知道嗎，崇翔那個(gè)家伙為了讓那個(gè)素不相識(shí)的小丫頭不去撞柱子，讓自己摔成個(gè)雙膝跪地，骨折了。搞得自己很長(zhǎng)一段時(shí)間不能溜冰了！”
原來(lái)，那位哥哥為了幫我，自己卻強(qiáng)忍著疼痛鼓勵(lì)我，他是裝出來(lái)的微笑啊！可是我覺(jué)得那是世界上最美的微笑……