學(xué)會(huì)微笑作文(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的學(xué)會(huì)微笑作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)微笑作文1
微笑是最貴重的禮物，是最動(dòng)人的表情，是世界上最美的東西。相信大家都知道“宇宙之王”霍金吧。霍金因患“漸凍癥”被禁錮在一輛輪椅上，盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，但他的思想?yún)s遨游到廣袤時(shí)空，解開(kāi)了宇宙黑洞之謎。
你們知道是什么力量支持霍金樂(lè)觀的面對(duì)生活中的磨難嗎?對(duì)，就是微笑面對(duì)每一天的精神。
說(shuō)到微笑面對(duì)每一天，我就想起了我自己。我還記得有一次毛筆字比賽，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，整天悶悶不樂(lè)，苦著臉面對(duì)生活，但當(dāng)我看到了霍金的經(jīng)歷后，深有感觸—他只有兩根手指和大腦能動(dòng)，其他都不能動(dòng)了，但卻創(chuàng)造了無(wú)與倫比的宇宙黑洞學(xué)。與霍金比起來(lái)我面對(duì)的困難簡(jiǎn)直不值一提，我要向霍金學(xué)習(xí)這種微笑面對(duì)每一天的精神。
微笑是人的天性，它不需要任何金錢，卻如同太陽(yáng)一樣，照亮他人。微笑有著無(wú)窮的美麗，雖然只是短短一瞬間，卻給人留下了永恒的回憶。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，微笑面對(duì)每一天吧!
學(xué)會(huì)微笑作文2
微笑是人與人之間最親切的表達(dá)，它是一種美德，想要與每個(gè)人保持最近的距離，你必須要學(xué)會(huì)微笑。
老師的微笑是慈祥的。他對(duì)工作盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著每一個(gè)學(xué)生，每當(dāng)看到學(xué)生們學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，取得了一點(diǎn)進(jìn)步，他的臉上就會(huì)露出慈祥的笑容。
媽媽的笑容是一種安慰。每當(dāng)我不高興的時(shí)候，她就會(huì)想方設(shè)法讓我高興起來(lái)，她臉上的微笑就是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
爸爸的微笑是鼓舞人心的。每當(dāng)我遇到困難心灰意冷的時(shí)候，他就會(huì)面帶微笑地看著我，眼里充滿了期待。他的微笑使我重新振作起來(lái)去克服困難。
朋友的微笑是一種理解和信任。當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，微笑使我們的矛盾冰消雪融；當(dāng)遇到困難時(shí)，是同學(xué)的微笑給我力量和勇氣，讓我揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆去奮斗。
老師的微笑給人以力量，親人的微笑給人以溫暖，朋友的微笑給人以純真和友善。所以，我喜歡微笑，真心希望每個(gè)人都永遠(yuǎn)微笑！
學(xué)會(huì)微笑作文3
大樹(shù)擋住了花兒的陽(yáng)光，花兒卻燦爛地開(kāi)放，對(duì)大樹(shù)微笑;礁石擋住了海浪的去路，海浪卻綻開(kāi)浪花，對(duì)礁石微笑;云朵擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)卻放射著光芒，對(duì)云朵微笑。
我愛(ài)微笑，微笑可以驅(qū)逐陰暗，把挫折轉(zhuǎn)化成微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界會(huì)變的更美好。記得《隱形的翅膀》上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑嗎?沒(méi)錯(cuò)，那就是雷慶瑤。在挫折中，他們給我的不是眼淚，而是讓人欣慰的微笑。幾個(gè)月過(guò)去了，她就學(xué)會(huì)了做飯、畫(huà)國(guó)畫(huà)、洗衣服、寫(xiě)字，等家務(wù)活這對(duì)一個(gè)沒(méi)有手臂的人來(lái)說(shuō)做到這些已經(jīng)很厲害了。每當(dāng)你見(jiàn)到她時(shí)，她總會(huì)微笑面對(duì)。正是這樣的微笑征服了我，也征服了世界，。讓我知道：人應(yīng)該在挫折中學(xué)會(huì)微笑。
世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活貧苦，他爸爸早亡。少年的他很早背著行囊闖天下了。他想當(dāng)演員，可有人卻認(rèn)為他是“丑小鴨”，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多作家的諷刺。平著自己頑強(qiáng)的意志，走出了人生谷地，最后留給人們的還是堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
學(xué)會(huì)微笑作文4
我是一個(gè)不愛(ài)笑的人，是老師讓我學(xué)會(huì)了微笑。
三年級(jí)那年，第一學(xué)期老師覺(jué)得我的性格比較直率，就叫我當(dāng)了班長(zhǎng)，我也欣然的接受了，我有信心可以干的很好。
可在第二學(xué)期的'開(kāi)學(xué)日，老師說(shuō)班級(jí)只換一個(gè)班委，結(jié)果換了另一個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。那時(shí)我的心像是被石頭重重砸了一下，跌進(jìn)了谷底。心里反復(fù)的默念：是我的不過(guò)好，是我做錯(cuò)了什么，還是……一切的問(wèn)題將我困在了自愧的死角。
大約一月的后，老師找我談話，雖不情愿，但還是去了。“林同學(xué)，最近你有些失落，是因?yàn)閾Q班委的原因嗎?”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)道，而我卻沒(méi)有作答。“其實(shí)，你干的真的很好，只是有些方面欠缺提高，你應(yīng)該懂得你哪里的不足。你得到了機(jī)會(huì)讓你來(lái)改進(jìn)自己，同時(shí)別人也需要這樣的機(jī)會(huì)……”老師遲緩道，轉(zhuǎn)身之間只給了我一個(gè)微笑。那一刻，我讀懂了老師的微笑了，即使沒(méi)聽(tīng)清楚前面的那些話。
從那以后，我也釋然的帶上了微笑，同學(xué)們也把微笑投到了我身上。
學(xué)會(huì)微笑作文5
俗話說(shuō)“笑一笑，十年少”。微笑能使人快樂(lè)，當(dāng)你微笑著面對(duì)世界時(shí)，她也會(huì)還你一個(gè)甜蜜的笑容。
記得去年夏天的時(shí)候，外公、爸爸和媽媽帶我去北京的舅舅家玩。出了高鐵站爸爸就帶我去冷飲店喝飲料，我選了自己最愛(ài)喝的草莓味果汁。
過(guò)了一會(huì)兒，服務(wù)員阿姨呈上了果汁，我津津有味地喝了一口。“咦！北京的草莓味都是葡萄做的嗎？”我皺起眉頭驚訝地說(shuō)。
最疼我的爸爸一聽(tīng)，趕緊叫來(lái)了服務(wù)員，生氣地說(shuō)：“你連草莓味和葡萄味都分不清嗎？”
阿姨忐忑不安地小聲說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，我馬上給你換一杯。”
我看見(jiàn)阿姨那火紅的臉，微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，葡萄味的果汁也很好喝，不用換了，你去忙吧。”
阿姨感激地望著我道聲謝謝轉(zhuǎn)身忙去了。外公和爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的話，都向我投來(lái)了贊許的目光。
通過(guò)這件事，我明白了：給別人寬容的微笑，自己也能感到快樂(lè)！
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