微笑的力量學生作文

時間：2021-06-03 12:07:26 微笑我要投稿

微笑的力量學生作文范文

　　【第1篇】

微笑的力量學生作文范文

　　微笑是人類最美麗的語言。在難過時它會讓人感到愉悅；在緊張時，它是對別人的一種鼓勵；而在沮喪時，它就像一束溫暖的陽光，照亮心中黑暗的地方。

　　記得小學的時候，老師讓我報名參加一次校園繪畫比賽，她說我的繪畫還不錯，參加這場比賽一定會獲獎。當時我很激動，心想老師這么看重我，我一定要獲獎，不辜負她的期望。為此我努力的準備著，總想著我付出了這么多，一定會有所收獲。可是結果并不是我所想象的那樣美好，我失敗了。那些日子里，我十分灰心，我覺得我真的很失敗，不敢再面對老師，連老師叫我回答問題我都不敢回答，我覺得我一定會回答錯。那段時候，我也不像從前那樣一下課就和同學們出去玩，我總是一個人呆在教室里看書，想把自己內心的失落掩飾起來。那幾天，我把曾經的快樂掩蓋，臉上的微笑也隨之消失了。

　　老師看到我這樣，把我叫進了辦公室，我想老師一定會狠狠的批評我，怪我為什么不好好準備，怪我辜負了她的期望。我一直徘徊在辦公室門口，遲遲不敢進去，這時恰好老師一抬頭就看見了我。讓我感到奇怪的是，老師的眼神竟然沒有包含一絲的責備，反而是微笑著看著我，我一步一步的邁了進去。老師讓我坐在椅子上，和我說：“失敗并不可怕，成功也不是最重要的，重要的是你參與過了并且努力過了，只要問心無愧就是成功了啊！還有不管遇到什么困難，每天都要保持微笑，微笑的力量是最強大的。”我望著老師的微笑，心中頓時暖洋洋的。我也給了老師一個微笑：“老師謝謝你，我明白了。”

　　后來，每當我失敗了的時侯，我總是看著鏡子中的自己，給自己一個微笑，這樣我總會從失落中走出來。當我的朋友遇到了困難時，我同樣會給她一個微笑：“努力最重要。”這樣我在班上的朋友越來越多，我知道這一切都是微笑的力量。

　　我想，微笑的力量真的很強大，施皮特勒曾經說過：“微笑乃是具有多重意義的語言。”可見微笑，是多么的重要。朋友，微笑吧，生活中并沒有讓微笑消失的理由。

　　【第2篇】

　　微笑，恰似那道緩緩流過的春水，柔和恬靜；微笑，恰似那輪懸掛在夜空的滿月，皎潔明亮；微笑，恰似那棵挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量；微笑，又恰似那個剛毅不屈的背影，至今讓我難以忘懷。

　　那一回因為考試成績太差了，又和同學鬧別扭，于是就自己一人背著書包悶悶不樂地走在回家的路上，時不時抱怨著：“為什么倒霉的總是我！”

　　路過公園，于是我走了進去，找到了角落的一張小木椅，靜靜地坐下。此時我心情萬般失落，已跌到了谷底，我正百般失望之時，發現不遠處一個人坐著輪椅正準備過馬路。忽然我心血來潮，想做件好事，幫助他過馬路。

　　于是我走到他的身旁，推動輪椅幫助他過了馬路。當輪椅穩穩地停下來之后，我定睛一看，他是個右腿殘疾的年輕叔叔。我支支吾吾地問道：“你——你的——的右腿。”我后悔自己真不該那樣問，因為我怕他傷心，可是他卻樂觀地給了我一個燦爛的微笑。看到他的笑容后，我之前的煩惱全都煙消霧散了。他平靜地對我說：“小時候失去了這一條腿，當初也苦惱過，通過又手也走過了這么多年，只要還有一顆面對生活的微笑之心，這點事不算什么，以后的路還很長呢。”

　　我走在回家的路上，已是黃婚，夕陽斜照看我，一點也不刺眼。我腦海中仍然回憶著那個微笑，故事還未結束——以后的路還很漫長。那個微笑給了我無窮的力量，我至今難以忘懷。那次黃昏，那個微笑，那個殘疾的身影，那些感人臟腑語言。

　　【第3篇】

　　有一個孩子，她從小就失明失聰，但她并沒有被命運之神所打倒。雖然在她學習的一個過程很艱難，但她是樂觀的，選擇用微笑來面對一次又一次接踵而來的`困難和失敗。最終還出版了《假如給我三天光明》，《我的一生》等著作讓人感受到一位身殘志堅的女性。沒錯，她就是家喻戶曉的海倫。凱勒。她在文學上綻放了自己那不向命運屈服的自信堅強的燦爛笑容。

　　有眾多名人也像海倫。凱勒那樣在世界這個廣大的舞臺展現自己的笑容，有“在音樂上微笑”的貝多芬，有“在物理上做出杰出貢獻而使它成為自己自信微笑”的斯蒂芬。威廉。霍金……他們并沒有因為受到困難或失敗，抑或因為一個結論受眾人嘲笑而放棄自己的實驗和夢想，而是越挫越勇，用微笑來面對，使自己堅持不懈地反復試驗，最終取得偉大的成功。

　　連那么大的困難都能讓微笑與樂觀相伴，使自己克服它。那作為我們小學生遇到一道難解的數學題，一篇字數多的作文，一張密密麻麻的試卷，心里就打起退堂鼓或干脆不做了，這種行為真的好嗎？這些小小的考驗對比那些偉人們所經歷的，又算得上什么呢？我們擁有健全的身體，良好的生活環境，豐富的吃穿住行，還想抱怨什么呢？遇到不順心的事，煩惱的事，還是趕快拿起“微笑”這件神圣的武器，因為它，能讓“煩惱”無容身之處；能讓“傷心”灰溜溜地逃跑；能讓“憤怒”靜下心來。使樂觀、開朗、活潑、積極、常與心靈相伴，讓滿滿的正能量滋潤進我們的心田。

　　朋友，請微笑吧！它是自己的“心靈雞湯”，是對別人的肯定與幫助。讓“微笑”為槳，“樂觀”為帆，駛向生活更加幸福的對岸！

　　【第4篇】

　　我的語文成績還算可以，每次也能拿90分以上。可是，這一次，我的語文竟然只考了88分，我不敢相信，也不愿意相信。但這鮮紅的分數總是時不時地刺痛我的眼睛，讓我不敢睜開眼，甚至懷疑自己的真實水平。

　　第二次考試來臨了，我仍然沒有起色，反而只考了85分，我灰心了，失望了，整日悶悶不樂，愁眉不展。媽媽看見我這個樣子，既心疼又著急，她問我："你這幾次考試怎么總是考得這樣差啊？什么原因？我悶著頭，一聲不吃。媽媽又說：你干嘛對自己失去信心呢？你又不是老是考這么多分數，只是偶爾一二次，難道這樣就將你打敗了？振作起來，重新找回自信，媽媽相信你是可以的。"眼淚在媽媽的鼓勵聲中漸漸干去。

　　我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的臉上，我又變得開朗了。從那次以后，我也不再給自己施加壓力了，放松心態，每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來了，我又考回了90分內，我很高興。第四、第五……我又保持了原來的水平，我笑了，笑得很自信。

　　媽媽看見我又回到了原來的樣子，很開心，微笑著對我說："我就說你能行嘛！"

　　帶著微笑出發吧！拔開烏云，可以看見七色的彩虹；拔開綠葉，可以看見美麗的花朵；拔開泥土，可以看見萌芽的種子，我微笑，我自信！

　　【第5篇】

　　我們班值日時，老師安排我國旗下演講。

　　第一次在國旗下演講，我的心情激動萬分，心想一定要把國旗下演講準備好。在準備的一周時間里，我一遍一遍地背，還特意給平翹舌音漢語拼音，終于功夫不負有心人，我把這篇演講稿背得滾瓜爛熟。到了周一，我懷著激動的心情站在主席臺下，在心中默背我的演講稿。"下面由趙梓涵同學帶來國旗下演講，請大家鼓掌歡迎！"哦，該我了。我順著臺階走上主席臺。"親愛的老師，敬愛的同學們，大家好……"我看著下面黑壓壓的人群，那么多雙眼睛盯著我，頓時緊張地說不出話，兩腿發抖。"今天我演講的題目是……"呃！！！慘了，忘詞了！！！怎么辦？這時，我在人群里看見了劉老師在沖我微笑！劉老師的微笑好像在說："別害怕，你能行！相信自己！"我的信心好像一下就回來了！我順利地完成了國旗下演講。這就是微笑的力量——鼓勵。

　　以前，我總是不相信自己，覺得自己做什么都不行。有一次，老師讓我組織一個課本劇，我感受到劉老師對我的期望，我答應了。可是一個個問題接踵而來，題目不統一、角色不滿意、情節有分歧……讓我無法解決。為此，我愁了好幾天。這時候，媽媽開導我說別怕，遇到困難的時候就讓大家一起笑一笑。比賽前，我對參賽的同學們說："朝自己笑一笑吧，加油！"最后，我們團隊取得了第一名的好成績。

　　微笑，是一種無言的溫馨的關懷；微笑，是一種無言的鼓勵與支持。我們需要別人被自己的微笑，我們也要把微笑無私地獻給別人。

　　【第6篇】

　　微笑，一件多么容易的事，帶給人的往往是一種幸福的甜蜜。說到微笑，一個月前的一幕幕漸漸浮現在我眼前……

　　那天，我去上作文班，由于出來晚了，我走得急匆匆的，不小心踩了一腳泥，摔在泥地上。由于前一天剛下過雨，摔在地上，有一種鉆心的疼痛。幾個過路人看見了我，竊竊私語，然后便走開了，這讓我的心情糟糕到了極點。

　　這時，一個大姐姐跑來，她小心地走向我，把我扶了起來，幫我拿書包。要知道，這周圍都是泥呀！她把我扶到水泥地上。這時，我才看清她：高高的個子，十五六歲的摸樣，留著長長的披肩發，背著書包。看樣子是剛下課。"怎么樣，沒摔壞吧？""沒有，謝謝姐姐！"她笑了，笑的時候，嘴邊有兩個小酒窩。當她看到我的衣服時，不禁皺了皺眉。是啊，我的褲子上有一大片黃色的泥巴，拍掉后還留下了一片淡淡的污漬。"要不然回去換一身吧！""不行，我要遲到了！"姐姐又幫我拍了拍褲子，說"那好吧！一會兒干了就好了！"我輕輕點了點頭。她又笑了，說"去上課吧，下回小心點！""嗯！姐姐再見。"她走了。我目送著她離開我的視線。想：多么好的姐姐啊！她不但不嘲笑我，還無私地幫助我。

　　在這個陰沉沉的周末溫暖我的心的，不只是一句關心的話，一個動作，更是陌生姐姐那甜甜的微笑。每次想到這件事，心里仿佛有一種十分幸福的感覺，這是微笑的力量！

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