[通用]未來(lái)的學(xué)校作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。

未來(lái)的學(xué)校作文1

　　現(xiàn)在已經(jīng)是3199年，學(xué)校完全變了個(gè)樣。學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅(jiān)固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺(tái)風(fēng)也刮不倒。

　　最令人詫異的`是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，夏天會(huì)讓你感到很涼爽；冬天會(huì)讓你感到溫暖。 學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機(jī)器人，而學(xué)生呢？學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的地下娛樂(lè)場(chǎng)玩耍呢！

　　老師則在音樂(lè)屋里聽(tīng)這音樂(lè)，還可以一邊欣賞音樂(lè)一邊備課。你們會(huì)想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢？老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢？為什么教室里只有機(jī)器人呢？”接下來(lái)，我就來(lái)告訴你答案。上課時(shí)，學(xué)生們可以在娛樂(lè)場(chǎng)玩游戲，因?yàn)橛袡C(jī)器人來(lái)替他們上課，同學(xué)們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞部梢杂脵C(jī)器人代替呀！那你又會(huì)問(wèn)：“那老師備課干什么？”

　　這是因?yàn)闄C(jī)器人老師不知道老師們的教學(xué)想法呀！老師把想法寫(xiě)在紙上，放入機(jī)器人老師的身體里，它才會(huì)按照老師的想法去教學(xué)。 �。∥磥�(lái)的學(xué)�？烧婧醚剑∽约翰粫�(huì)擔(dān)心學(xué)校倒塌，還可以邊學(xué)習(xí)便玩耍，多么輕松呀！

未來(lái)的學(xué)校作文2

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，此時(shí)的學(xué)校真是大變樣了

　　當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，一位機(jī)器人阿姨會(huì)讓你劃到�？ǎ�不然就不讓你選學(xué)的劃完卡后就可以去教學(xué)樓,她帶你登上一個(gè)自動(dòng)升降機(jī),升到定的高度歡車了浮在空中的教學(xué)樓里了。教學(xué)樓是用特制材料做成的，這種材料比鋼材正牢固，重量也比塑料輕。走進(jìn)一間教室，你首先看到的是可以改變顏色的端壁。上課時(shí)，墻壁變成蕭藍(lán)色的，讓你調(diào)節(jié)緊張的情緒。下課時(shí)，墻壁又變成綠色的了，使你緩解大腦的`疲勞。要是光線不好，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光線，讓教室

　　變得明亮。

　　在教室的正前方有個(gè)黑板.其實(shí)是一個(gè)大型的多功能的電腦顯示屏，通過(guò)一臺(tái)投影儀及電腦多媒體設(shè)備，就能把要學(xué)的內(nèi)容展示給學(xué)生看，就像阿絡(luò)會(huì)校一樣。下課后，大家不必?fù)?dān)心沒(méi)有玩的地方，自動(dòng)開(kāi)降機(jī)會(huì)帶你去地下話室玩要，那里有健身房游樂(lè)場(chǎng)，會(huì)讓你玩?zhèn)�夠。

　　這就是高度智能化的學(xué)校，它既環(huán)保又美觀，還能開(kāi)發(fā)太空資源，建成絡(luò)化的全球共學(xué)的學(xué)校。我想它一定能成為現(xiàn)實(shí)的。

未來(lái)的學(xué)校作文3

　　“��！快要遲到了。”今天又睡懶覺(jué)了。到了學(xué)校門(mén)口，校長(zhǎng)用一雙惡狠狠的眼睛注視著我。我嚇得渾身直發(fā)冷，汗毛都豎起來(lái)了，哎！

　　隨著一陣陣的鈴聲，老師走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始滔滔不絕的講課，我哪里還聽(tīng)的進(jìn)去呀。于是，我開(kāi)始趴在課桌上幻想起來(lái)。加入現(xiàn)在的學(xué)校真的.跟我幻想的學(xué)校一樣該多好呀！你們想不想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我幻想的美好學(xué)校是什么樣子的呀，那我就來(lái)給你講一講吧！

　　早上，我來(lái)到了學(xué)校，校長(zhǎng)和老師都在門(mén)口迎接我。校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“冀同學(xué)，從今以后，我們?cè)僖膊涣糇鳂I(yè)了。而且，寒假放三個(gè)月，暑假放六個(gè)月。我們還會(huì)在在校期間，組織許許多多的活動(dòng)。讓許許多多的同學(xué)們都不會(huì)在厭煩在校的生活，冀雯靜同學(xué)，你感覺(jué)怎么樣呢？我高興的跳了起來(lái)，大聲的回答道：“太好了！突然，一句冀雯靜同學(xué)，你在干什么呀，把我給吵醒了，我一看，奧，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀�，F(xiàn)在想起來(lái)，我還會(huì)傻乎乎的笑呢！

　　雖然現(xiàn)在的學(xué)校和我幻想中的學(xué)校有很大的差距，但是我也明白，在我的幻想中的學(xué)校里上學(xué)，將來(lái)長(zhǎng)大后不會(huì)有出息的。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校里，老師有時(shí)候嚴(yán)厲一點(diǎn)，作業(yè)留多一點(diǎn)，其實(shí)都是為我們好呀，都是想把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，老師沒(méi)有錯(cuò)。

未來(lái)的學(xué)校作文4

　　未來(lái)的世界奇異多變，學(xué)校也不例外，可有了大變化。那時(shí)的學(xué)校奇形怪狀，顏色各異，充滿神密和幻想，就像太空中的宇宙飛船，利用太陽(yáng)能源把同學(xué)們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　每天早上，同學(xué)們只要背上輕便的筆記本旅行器，就可很快的`飛到學(xué)校，站在通往教室的自動(dòng)人行道上，按下指紋，就被送到教室的座位上。教室里寬敞明亮，就像一個(gè)立體電影院，上課時(shí)，將旅行器與座位上的智能學(xué)習(xí)網(wǎng)鏈接，轉(zhuǎn)換到電腦工作狀態(tài)，并戴上特制的視頻接收器，就可學(xué)習(xí)了。

　　學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們可根據(jù)自己的需要選擇不同的課程點(diǎn)擊，進(jìn)入學(xué)習(xí)網(wǎng)如同觀看立體電影一樣，老師帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋中，努力尋找書(shū)中的寶藏，任你遨游，任你探索，神秘而又有趣。

　　如果上物理課，機(jī)器人就會(huì)把我們帶到太空實(shí)驗(yàn)室，讓我們體驗(yàn)在失重狀態(tài)下的物理變化；如果上自然課，會(huì)讓你感受到攀越氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，體驗(yàn)洶涌澎湃的黃河，欣賞如詩(shī)如畫(huà)的九賽溝風(fēng)景……讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。

　　未來(lái)的學(xué)校是令人向往的，只要我們努力學(xué)習(xí)，一切理想都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的學(xué)校作文5

　　瞧，這是一座華麗式的多功能學(xué)校，不信，那就快來(lái)看看吧。

　　到了校門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)燙金大字：博興實(shí)驗(yàn)小學(xué)。走進(jìn)去，就像置身于植物王國(guó)一樣：無(wú)數(shù)棵小樹(shù)，無(wú)數(shù)鮮艷的花兒像我們招手：好像在說(shuō)，歡迎你們來(lái)到這里。突然，一陣清脆的彈琴聲在我耳邊響起來(lái)，啊，原來(lái)是上課鈴。這時(shí)，從教學(xué)樓里出來(lái)穿著制服、腳穿火箭鞋，飛快地駛進(jìn)教室。

　　我們先參觀辦公樓吧。我們剛走到門(mén)口，想進(jìn)去看看，按了按門(mén)鈴，門(mén)不但沒(méi)有打開(kāi)，而且讓我輸入指紋。啊，原來(lái)只有老師才可以進(jìn)去。

　　還是參觀參觀教學(xué)樓吧。只見(jiàn)每一間教室的玻璃，都是多功能的.。從外往里看，一點(diǎn)也看不到。從里往外看，卻可以看得清清楚楚。奇怪的事，每一間教室都有自己的特點(diǎn)，就說(shuō)說(shuō)這一間吧。

　　一進(jìn)去，墻上都貼滿了氣球，屋頂上貼滿了銀光閃閃的紙，閃閃發(fā)光。這一間更有趣了。什么百變小櫻、流氓兔、飛天小女警、美少女的卡通貼畫(huà)貼滿了整間屋子。地上鋪滿了些綠綠的小草。別人說(shuō)，這些創(chuàng)意都是學(xué)生想出來(lái)的。學(xué)生的課桌可真好玩。上面有好多按鈕，由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)，好多呢，只要一按，就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，拿出所學(xué)課程。椅子是可以調(diào)高的。

　　我愛(ài)我讀學(xué)校，她就像一位辛勤的母親，教育我們?cè)鯓幼鋈�，輔導(dǎo)我們的作業(yè)……

未來(lái)的學(xué)校作文6

　　20xx年，這時(shí)我是名科學(xué)家，已經(jīng)很久未回家鄉(xiāng)，去家里，去學(xué)�！�…一天，上級(jí)同意我回鄉(xiāng)，回家團(tuán)圓。我乘著X15-13式光速飛機(jī)，回鄉(xiāng)看看。

　　以前的那低矮的教學(xué)樓現(xiàn)在拔地而起，137層的教學(xué)樓令人驚訝。我走入電梯，按下了137樓，嗖的一聲就到頂樓。往下面看，下面的車子像芝麻般的`大，我估計(jì)有1000間教室，不會(huì)像以前很擁擠，水泄不通。

　　教室桌桌擺著電腦，卻找不到插座，原來(lái)是裝了超能量電池，一塊最少用5年。電腦雖然可以打游戲，但有一個(gè)無(wú)線關(guān)閉游戲控制器在講臺(tái)上。電腦采用無(wú)輻射屏幕，不讓眼睛近視，內(nèi)含課本內(nèi)容，學(xué)習(xí)方便又好用。椅子防摔防斷，堅(jiān)硬無(wú)比，桌子有抽屜、防小刀劃痕、被筆墨沾到用毛巾一擦即可消除。厲害吧？

　　操場(chǎng)為了省地面，建造在地下，面積有4572平方米，跑道采用最新的勁彈防傷跑道，腳底不再受到?jīng)_擊，摔倒不會(huì)在重創(chuàng)�？諝鈦�(lái)自于空氣吸收器，空氣吸收器安裝在1樓，用箱子蓋上，用空氣管傳輸?shù)降叵隆？諝馕�收器牛爆宇宙高科技機(jī)器，電源來(lái)自于有害空氣，吸收使用。

　　這就是20xx年的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校作文7

　　未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道了！

　　在20xx年的一天早上，陽(yáng)光明媚。我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑，走近一看，原來(lái)是一所學(xué)校。

　　這個(gè)學(xué)�？烧鎵虼蟮模�有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國(guó)白金漢宮的教學(xué)樓，通體紅色，成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校所有的建筑都非常有個(gè)性：比如那圖書(shū)館，像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書(shū)館。

　　那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。

　　就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的`，當(dāng)然不是完全的模仿，結(jié)構(gòu)和線條都做到了恰到好處的處理。

　　最美的肯定是教學(xué)樓，火紅的顏色美麗極了！

　　走進(jìn)教學(xué)樓一看，一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅，孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。

　　樓外有一個(gè)大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤(rùn)得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極了！

　　未來(lái)的學(xué)校四季如春，生機(jī)勃勃；現(xiàn)在的學(xué)校歡樂(lè)祥和，五光十色。你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校深深陶醉嗎？

未來(lái)的學(xué)校作文8

　　22世紀(jì)，隨著現(xiàn)代化科技的發(fā)展，我們的學(xué)校也會(huì)變得越來(lái)越先進(jìn)。

　　走進(jìn)學(xué)校，你不會(huì)覺(jué)得有什么，但你參觀完我們的校舍，你會(huì)覺(jué)得很神奇。先從我們的教室說(shuō)起，未來(lái)的.教室里面有一間間的“小房子”，每間“小房子”都配有可視電腦、微型空調(diào)、多角度調(diào)節(jié)的課桌椅等。老師講課的內(nèi)容，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳到我們的電腦，黑板就是我們的“顯示器”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師的電腦會(huì)顯示每位同學(xué)掌握的程度、學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)點(diǎn)的欠缺等信息，老師會(huì)根據(jù)提示，安排講課進(jìn)度、作息時(shí)間，以保持我們有良好精神狀態(tài)學(xué)習(xí)。老師只有在講課時(shí)，才將同學(xué)間的聯(lián)系系統(tǒng)關(guān)閉，保證教室安靜和我們能專心聽(tīng)講。我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)會(huì)自行打開(kāi)，防止作弊。

　　未來(lái)的樓道，可以讓老師不在擔(dān)心我們?cè)跇堑纼?nèi)玩耍時(shí)摔傷和擦傷，我們的地面每隔1米裝有安全氣囊，墻壁上裝有遠(yuǎn)紅外傳感器，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，傳感器會(huì)將信息傳給電腦，電腦會(huì)發(fā)出釋放安全氣囊的指令，使我們化險(xiǎn)為夷。

未來(lái)的學(xué)校作文9

　　在22世紀(jì)的時(shí)候，有許許多多令人驚訝的建筑，比如說(shuō)空中餐廳，多功能寫(xiě)字樓，抗震泡泡房……這些建筑走進(jìn)我們的生活，使我們的生活變得更加的方便。我就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧，它可是發(fā)生了巨大的變化。

　　整個(gè)學(xué)校都是智能化的。房子是山的形狀，從遠(yuǎn)處看，你就會(huì)感覺(jué)它與自然界融為一體。當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)機(jī)器人會(huì)來(lái)到你的面前，帶你去到你的教室。坐在座位上，你會(huì)看見(jiàn)桌子的電子課本，這個(gè)電子課本不傷眼，更護(hù)眼。上哪一節(jié)課，桌子上面就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)科目的課本，這樣我們就不用背著沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)啦。放學(xué)回家后，作業(yè)也會(huì)自動(dòng)傳到你家里的電腦系統(tǒng)中。寫(xiě)完之后，直接提交就行了，機(jī)器來(lái)批改，這樣老師就不會(huì)很辛苦了。

　　在學(xué)校里，我最喜歡的是游泳館。我喜歡游泳，但是以前只能在夏天才可以游泳�，F(xiàn)在，你可以隨時(shí)去學(xué)校的游泳池游泳，因?yàn)橛斡攫^是是根據(jù)外界溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的，冬暖夏涼，十分方便。

　　最神奇的`是我們學(xué)校的操場(chǎng)。當(dāng)我們需要舉行大型活動(dòng)的時(shí)候，只要在主席臺(tái)的控制室里輸入你所需要的場(chǎng)地大小，場(chǎng)地就可以自動(dòng)變大。當(dāng)我們不需要舉行活動(dòng)時(shí)，再操作一下，它就會(huì)自動(dòng)縮小。這樣，操場(chǎng)既不覺(jué)得擁擠，也不會(huì)空曠了。

　　科技讓生活更美好，在未來(lái)的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活是多么快樂(lè)呀！

未來(lái)的學(xué)校作文10

　　未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢……我也不知道，不過(guò)你待會(huì)就會(huì)馬上明白的，讓我們拭目以待。

　　我搭乘soukm-----31號(hào)時(shí)空飛艇，來(lái)到公元20xx年，剛一來(lái)到，我就被進(jìn)驚呆了，教學(xué)樓拔地而起，原先只有三樓的，現(xiàn)在怎么這么高，簡(jiǎn)直就象一個(gè)頂天立地的巨人，屹立在中南大學(xué)本部境內(nèi)。 進(jìn)入校園，我到電梯里頭去，只見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)按扭，只有話筒，“我要到最高層！”“嗚----”電梯風(fēng)馳電掣的`往上升，不足一秒的時(shí)間就到了，再顯示屏上顯示著“357”的字樣，原本只有三層的，現(xiàn)在提升了這么多倍，“哇！” 的一聲嘆氣，我走進(jìn)了357層，往底下看，汽車就只有玩具大小，人就象正在蠕動(dòng)的螞蟻，穿梭在大街上。

　　在教室里，有許多你意想不到的新產(chǎn)品，燈是用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電的，亮度非常均勻，而且是節(jié)能的；“黑板洗刷器”可以洗黑板，只要摁一下按扭就可以了，并且一點(diǎn)也不浪費(fèi)水；如果你在寫(xiě)東西，又想舉手，你就可以摁一下“自動(dòng)舉手器”上的按扭；墻壁綠色的，這可不是用來(lái)裝飾的，而是用來(lái)調(diào)節(jié)心情的。 在未來(lái)的學(xué)校里，我一直都沒(méi)有看到操場(chǎng)，也許是在地下吧。我馬上跑到電梯里去，拿著話筒說(shuō)：“我要去-1樓”，操場(chǎng)果然在地下，大概是為了節(jié)省占地吧。操場(chǎng)上有個(gè)溫控跑道，你在烈日炎炎的夏日，你不會(huì)感到酷熱，在寒風(fēng)凜冽的冬日，你不會(huì)感到寒冷。

　　未來(lái)的學(xué)校是令人向往的，需要我們的努力學(xué)習(xí)，這一切的一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的學(xué)校作文11

　　未來(lái)的學(xué)校一定是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的，不用叔叔阿姨們來(lái)開(kāi)門(mén)了。他們只要坐在傳達(dá)室里說(shuō)一聲開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。鍋爐已引進(jìn)天然氣，再也不煤了。教室的桌子也有了保密系統(tǒng)。桌子角上有一個(gè)指紋線。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對(duì)著呼叫器說(shuō)一聲：“請(qǐng)幫我把桌子擦一下吧！”它會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子，把桌子擦的'一塵不染。如果來(lái)不及換書(shū)，只要按一下白色按扭，它會(huì)出現(xiàn)一張課程表。你在按下上什么課，它就會(huì)拿出你需要的東西。

　　講臺(tái)就更神奇了！它可以控制全班的設(shè)制。對(duì)一些上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)很有幫助。如果他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會(huì)立刻響起來(lái)。如果他們還不醒的話，就會(huì)伸出一根針扎他們的手。

　　操場(chǎng)上的跑道可隨時(shí)變化。如果想玩賽車，就按一下紅色按扭，跑道會(huì)365度旋轉(zhuǎn)變成賽車道，我們就可以玩賽車了。還有電字花，它們可以一年四季開(kāi)放，要是冬天的話，操場(chǎng)上還可以聞到淡淡的清香。

　　我想未來(lái)的學(xué)校會(huì)更加美麗。

未來(lái)的學(xué)校作文12

　　未來(lái)的學(xué)校，是什么樣子的？有哪些先進(jìn)的儀器？……讓我們帶著這些問(wèn)題，一起來(lái)到未來(lái)的后宰門(mén)小學(xué)去參觀吧！

　　首先，一個(gè)自動(dòng)門(mén)映入你眼簾，它是高科技門(mén)，每個(gè)人都有一個(gè)出入證，免得家長(zhǎng)再進(jìn)學(xué)校。而且就在你進(jìn)門(mén)的一瞬間，你書(shū)包里的東西會(huì)顯示在大隊(duì)部的屏幕上，愛(ài)帶零食的人，可別想逃過(guò)這次難關(guān)哦！但有一點(diǎn)，需要注意，如果你的書(shū)包超過(guò)1.5公斤，你們班就要減5分啦！

　　接著我們?cè)偻�前走，里面有個(gè)大操場(chǎng)，一到那兒，心情就格外舒暢。一、是因?yàn)椴賵?chǎng)很大，一眼望不到頭。二、是因?yàn)椴賵?chǎng)上種著許多綠色的花，這花的名字叫“十里香”，真的使全校都彌漫在香氣中。你說(shuō)，在這一碧千里、香味彌漫的操場(chǎng)上，人的心情能不舒暢嗎？正因?yàn)檫@種“十里香”生命力非常強(qiáng)，我們才能在上面跑跑跳跳。當(dāng)然，我們的少兒天堂—游樂(lè)場(chǎng)，是不可缺少的。你進(jìn)去以后，機(jī)器人幫你插上一對(duì)天使的小翅膀，然后把你猛地往天上一拋，你會(huì)在天上，順著“云”層，隨著音樂(lè)，在空中飄浮。那里還有各國(guó)的風(fēng)景名勝區(qū)，你可以和你的'朋友，坐“飛機(jī)”去游玩。

　　最后，我?guī)�你去我們的教學(xué)樓吧！我們的教學(xué)樓位于操場(chǎng)的西南方向。高2米，雖然很低，但卻很大，很寬。教學(xué)樓的樣子也不同：有三角形、圓形…… 還有蝴蝶、毛毛蟲(chóng)等各種動(dòng)物的形狀。

　　光想是不行的，要靠我們勤勞的雙手去建造，但愿這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)的學(xué)校作文13

　　媽媽說(shuō)要讓我好好學(xué)習(xí)，未來(lái)會(huì)有很多很多的未知和挑戰(zhàn)，生活會(huì)有很大的變化，而我則在聯(lián)想，我們的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢？

　　我心目中未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是多姿多彩的，學(xué)校不再有那厚厚的.書(shū)本和那些寫(xiě)不完的卷子、作業(yè)本，以后都將智能，用電腦來(lái)上課，每次都不再背上那重重的書(shū)包。

　　以后我們學(xué)校的設(shè)施也會(huì)更智能，在學(xué)校門(mén)口兩旁會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人，來(lái)提醒你的各方面的安全和不足。圖書(shū)館里的機(jī)器人會(huì)帶領(lǐng)你找到你需要的每本書(shū)，更會(huì)提醒你借書(shū)的日期，方便每個(gè)小馬虎。

　　未來(lái)的學(xué)校不會(huì)再有無(wú)聊的教學(xué)，用智能化的教學(xué)來(lái)引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生的積極性，更會(huì)用各種游戲來(lái)學(xué)習(xí)，讓我們每天都有新的不同，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

　　未來(lái)的學(xué)校將會(huì)是個(gè)美麗的智能花園，不同的變化多端，小機(jī)器人會(huì)告訴你如何養(yǎng)花，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的好習(xí)慣，花園中間會(huì)設(shè)立一個(gè)智能游樂(lè)場(chǎng)，只有答對(duì)題才能玩幾分鐘，不斷的給同學(xué)們挑戰(zhàn)，也在玩中找到學(xué)的樂(lè)趣。

　　怎么樣，我心目中未來(lái)的學(xué)校你們喜歡嗎？

未來(lái)的學(xué)校作文14

　　這是22世紀(jì)的一天，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了一個(gè)科學(xué)家。再次回到我的母校去時(shí)，母校變化很大……

　　學(xué)校兩邊再也沒(méi)有一些小灘小販，道路兩旁是高大的法國(guó)梧桐樹(shù)，道路變得更寬闊了。同學(xué)們?cè)跉g快地玩著，笑聲在校園里回蕩著。

　　我向?qū)W校的教室走去，教室里傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和清新的花草香味，可好聞啦！我正陶醉在這舒適的環(huán)境中時(shí)，同學(xué)們身上那奇怪的“多功能電子書(shū)”發(fā)起光來(lái)了。你肯定會(huì)問(wèn)：那個(gè)“多功能電子書(shū)”是什么？那可是學(xué)校里的奇特的發(fā)明呀，這種電子書(shū)可以讓你減輕很多負(fù)擔(dān)，上課時(shí)，不用書(shū)，只要你說(shuō)一下要學(xué)的課文，電子書(shū)馬上就顯示出來(lái)。只要按一下旁邊的'綠色按鈕，電腦就變了出來(lái)，老師出現(xiàn)在電腦屏幕上，聚精會(huì)神地講起課來(lái)。同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)小話或做小動(dòng)作，有不懂的就靠網(wǎng)上的qq來(lái)發(fā)群體信息，讓大家都來(lái)幫忙，答案出來(lái)后，大家都能看得到，十分方便。

　　我問(wèn)了一些人，以前教我的老師在哪里，他們說(shuō)在對(duì)面的600樓，我想：“�。磕敲锤�，我要走多久才能到呀？”但是，為了報(bào)答師恩，我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。往旁邊一看，我看見(jiàn)了一個(gè)電梯，我非常高興，走向里面，只聽(tīng)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)“跑”入耳朵，一會(huì)兒，音樂(lè)停了，傳來(lái)一陣甜美的聲音：“已經(jīng)到了600樓了，請(qǐng)下梯！”我聽(tīng)了，匆匆地走到老師辦公室，見(jiàn)到了教過(guò)我的兩個(gè)陳老師。

　　未來(lái)的學(xué)�？烧婷篮�，我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校！

未來(lái)的學(xué)校作文15

　　星期六的晚上，我翻開(kāi)了《未來(lái)的學(xué)�！愤@本書(shū)，看著看著，我竟然來(lái)到了20xx年的母校。

　　20xx年的母校不再是鋼筋混凝土的四層樓房了，搖身一變成了100層的摩天大樓，來(lái)到教學(xué)樓下面，再也找不到樓梯和電梯。我們需要搭乘著飛碟去到自己的教室。學(xué)校不但很大，還很漂亮。學(xué)校里除了寬敞明亮的多功能教室和先進(jìn)奇特的教學(xué)器材，居然還建造了游泳館和糖果屋。

　　走進(jìn)教室，老師已經(jīng)不再是人類，而是由機(jī)器人取代。機(jī)器人老師不僅能教書(shū)育人，而且上天入地?zé)o所不能。她的.眼睛能全方位掃描同學(xué)們的上課時(shí)的表現(xiàn)，就算是再小的小動(dòng)作或者心里有其他開(kāi)小差的想法，機(jī)器人老師也能洞察得一清二楚。機(jī)器人老師永遠(yuǎn)告別了黑板和粉筆，上課的時(shí)候，他手上的顯示器會(huì)投影出3d的效果，還會(huì)發(fā)出聲音，講的課不僅一點(diǎn)也不枯燥呆板，而且非常生動(dòng)。

　　未來(lái)的書(shū)包不再沉重，它變成了一個(gè)多功能小盒子漂浮在空中，一邊跟隨著我，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它立馬變成可以為我提供幫助的樣子。只需對(duì)著書(shū)包說(shuō)出想要的東西，它就會(huì)變出來(lái)，就像哆啦A夢(mèng)的萬(wàn)能口袋一樣。

　　叮鈴鈴，鬧鈴響了。我揉了揉眼睛，看著自己桌上的書(shū)，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)��！不過(guò)我要努力學(xué)習(xí)將這個(gè)美麗的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

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