未來的什么作文

時間：2024-07-12 15:00:07 [第六單元]未來的XX 我要投稿

未來的什么作文【合集15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的未來的什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來的什么作文【合集15篇】

未來的什么作文1

　　到了22世紀(jì)，有心型的汽車，客運在海、陸、空。

　　人們說去開車就頭疼，所以人們發(fā)明了，可以游，可以跑，可以飛的汽車。

　　我們來介紹一下汽車，外殼堅硬無比。按一下黃色的按鈕，就可以快速地變游艇，可以在海中看見各種各樣的小魚。

　　按一下藍(lán)色的按鈕，就可以在陸上快速地跑來跑去。

　　按一下綠色的`按鈕就可以在空中，可以環(huán)游世界，可以去環(huán)游著名的地方，可以去博覽館。

　　這就是我未來的汽車。

未來的什么作文2

　　世界上有許許多多的筆，它們都有這自己獨特的功能，可是這些功能中沒有一種我滿意的，于是我想發(fā)明出一種自己滿意的筆。這支筆是多功能的，它外表小巧玲瓏，晶瑩剔透，外表的圖案是海底，還有人魚公主愛麗兒，她正和小魚歡快地玩耍著，生動有趣。你看了一定會喜歡的，它非常堅硬，你看了一定會喜歡的，因為它是一種特殊的材料制作而成的。這筆的墨水可多了，至少都能用兩三年，因為墨水管里的墨水非常多，有些是用肉眼看不到的.。在筆的底部，有一個微型音樂庫，里面存著世界上所有的歌，只要你說出歌名，它會用最快的速度找到那首歌，便播放給你聽。做作業(yè)的時候，如果你想休息一會兒，就可以聽一聽你喜歡的歌。有些家長一直為孩子的坐姿操心，可是用了這支筆以后就不會對孩子的坐姿操心了。因為這支筆隨時在幫家長監(jiān)督孩子，只要孩子的坐姿不端正，筆就會發(fā)出嘟、嘟、嘟的響聲，讓孩子盡快改正，如果孩子沒改正的話，響聲就一直不會停，直到孩子坐姿端正了才會停下來。筆蓋頂端有二十個微型太陽能板，夏天寫字的時候，筆蓋放在有太陽光照射的地方，太陽能板吸收陽光的熱能，吸收后的熱能儲存在筆蓋里。冬天寫字的時候手可能會很冷，只要筆蓋在筆底部，寫著字的時候手就會感覺很溫暖。這支筆很神奇吧！我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，這支筆就會誕生在我手上。云南省羅平縣東屏小學(xué)四年級：燕柯穎

未來的什么作文3

　　未來的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？依我看啊，一定不會多么好的！

　　我大膽去猜想未來家鄉(xiāng)的樣子。一定是到處是垃圾；或空氣不新鮮，不能讓人呼吸；要不就是河里的水又臟又黑不能喝；到處都有被砍過的標(biāo)記（是樹木被看過的）；天空烏黑烏黑像在黑夜一樣；在森林里到處可以看到動物的死尸。

　　總之，因為人類就像惡魔一樣破壞大自然的'環(huán)境，未來是不會美好的。想的嚴(yán)重一點那就是自然災(zāi)害或者像電影《二零一二世界末日》。

　　不過，如果大家環(huán)保的話這些災(zāi)難是不會發(fā)生的。而且未來的環(huán)境會更加美好，美麗，可愛。所有大家開始環(huán)保吧！

未來的什么作文4

　　未來的汽車

　　未來的我，是一位科學(xué)家，我發(fā)明了一種神奇的汽車。

　　我發(fā)明的汽車是利用空氣運作的。它可以把空氣轉(zhuǎn)化為電能，這樣便不用充電了，同時也不會排出尾氣，非常環(huán)保。它還具有多種功能，比如自動駕駛，只要你對它說去哪兒，它就會自動帶你過去。未來的汽車還有防堵車的功能，一旦遇到堵車，汽車兩側(cè)就會伸出一對“翅膀”，讓汽車“飛”起來，這樣就可以防止堵車了。未來的汽車還可以水、陸、空三處行駛。在水中行駛時，汽車后面自動伸出兩個“螺旋槳”推動汽車在水中前進(jìn)；在陸地行駛時，它就會變得和一般汽車一樣了；當(dāng)它在空中行駛時，汽車兩側(cè)伸出“翅膀”，后面伸出一個“推進(jìn)器”，“推進(jìn)器”把汽車推向天空，“翅膀”則用來調(diào)整方向。這種汽車也非常安全，當(dāng)快要撞到行人、物體時，它便會自動停下來或繞開人物。如果速度太快停不下來，汽車就會自動伸出兩只“手”，把人或輕的'物體放到一邊，再繼續(xù)行駛。如果物體太大，拿不動，車下就會伸出一個很大的彈簧，使車越過那個物體，接著行駛。

　　這個就是我發(fā)明的汽車，雖然還有些缺點，但還是很好用。

未來的什么作文5

　　現(xiàn)在在我的腳下有一條蜿蜒曲折的路，那路上很精彩，有很多很多，一路上我有哭有笑，有苦有甜，走了十幾年，當(dāng)然不會一路平坦，少不了坑坑洼洼。但我讀小學(xué)的時候，我踏上了我的第一輛公交車，那上面有很多和我一樣的孩子，我們同時學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)這條道路上，我們幾乎是同一個起點，我們會有一些朋友，和你一樣好玩偶然耍些小聰明，甚至不遵守紀(jì)律，惹老師生氣讓她哭泣，和自己的小冤家打打跳跳，被同學(xué)告到了辦公室，被老師上了半天的政治課，一起跳橡皮筋，一起丟沙包，一起玩老鷹捉小雞，玩捉迷藏，我們每天都在完成老師所布置的任務(wù)，有的同學(xué)會給自己“加餐”，有的同學(xué)會被父母加些“飲料”，而我這種普通的孩子，就是普通的過咯!能認(rèn)認(rèn)真真按時完成老師布置的任務(wù)就是我最大的“極限”了!每次成績都是中等，從來不是什么好學(xué)生，也不是什么壞學(xué)生，就這樣普普通通的過完這六年，小學(xué)快畢業(yè)了，我才明白我的第一個車站到了，原來在同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)去了不同的地方，能和你在一起的從四五十個變成了一二十個，下一個車站是哪里？

　　就這樣，在不知不覺中我上初中了!嘻嘻，要學(xué)七八科，聽到這個數(shù)字把我嚇了一跳，但還是接受著，像小學(xué)一樣盡力的完成老師布置的任務(wù)，年級越高，發(fā)現(xiàn)壓力越大，看到的也就越多，你會發(fā)現(xiàn)你的友情不像小學(xué)那樣單純了!可能你認(rèn)為的真心朋友只是一個“實用主義”者，在他不需要你的時候會拋棄你，但是老師總是會講一些關(guān)于勵志啊朋友啊什么的`話題，跟我們說很多道理，老師每一次的用心良苦的跟我們說著人生哲學(xué)，生怕我們走錯了路，特別是初三的時候，出現(xiàn)了什么春招和秋招，至于你去不去那就看你的念想了，因為那里沒有我要走的路，所以我選擇留下來去考高中，初三下冊的時候很累，心累加上體累，班里的管理制度成了兩極分化。體訓(xùn)的時候特別累，你只是休息一會兒，卻有人說你是在偷懶，至于關(guān)于這個“累”字我就不細(xì)細(xì)道清，中考的時候我也很認(rèn)真，只是不知道失誤就在最后一刻，我沒有考上我想要的高中。

　　我告訴我的團(tuán)委老師，我不想去，我考取了那個學(xué)校，我告訴他我想去的學(xué)校，但是為什么去不了，他給我介紹了一個老師，打了電話之后發(fā)現(xiàn)他們學(xué)校的藝考已經(jīng)過去了，可是我完全不知道有這種事情，我很想哭，不過我已經(jīng)交了，我考取的那個學(xué)校的費用，過了幾天，被介紹的那個老師打電話告訴我，我有一次去參加藝考的機(jī)會，于是我去了，但是我根本就不會畫呀，怎么辦？于是我看著石膏開始臨摹，和我一起的同學(xué)就花了一節(jié)課，而我換了幾節(jié)課，我的手像挖了煤炭似的，我盡力了，但是我還沒有畫完就交了，我灰心喪氣的回到家里。又過了幾天，突然有一個人打電話給我，告訴我說讓我去報名，因為我已經(jīng)被錄取了，我被我喜歡的學(xué)校錄取了耶，這是我人生最成功的一次，于是我告訴了毫不知情的媽媽，他也非常高興。

　　現(xiàn)在讀高中了，我才明白什么叫做有心無力，什么叫做輸在起跑線上!所謂的有心無力是想讓自己主動的去學(xué)習(xí)，可是自己已經(jīng)習(xí)慣了初中和小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，哪怕時間再多都不會去看書，根本看不進(jìn)去啊!我很想改變這個現(xiàn)狀，所以我在一步一步的改變，只是速度太慢，請給我時間，我還有時間。

　　所謂的輸在起跑線上，我就舉個例子：我們都是初一一起學(xué)的英語，現(xiàn)在高一了，別人英語能考一百多分，而自己卻只能靠蒙蒙二三十分，你說累不淚？“敢問，路在何方？路在腳下!”我的每一條路都是我自己選的，至于把那條路走成什么樣，就靠我自己了，當(dāng)然，我身邊的親朋好友，也少不了他們的幫助和鼓勵，我不是地球，沒有萬有引力，吸不來那么多幸運，我不是奇跡，沒有神奇的力量，成功，不會無緣無故落在我的頭上，我是那種做什么事情都是要靠打拼的人，拼，我不一定成功，但是，不拼，我一定會失敗，像我的這種命運，如果我此刻放棄了，那就等于放棄了我的一切，放棄了我的生命，放棄了我的未來，這條路我沒有不走下去的理由，我依然愛這個世界，這個世界有太多的羈絆，我的媽媽，我的學(xué)業(yè)，我的朋友，什么是未來的方向？那就是認(rèn)認(rèn)真真的走你選擇的那條路，那條路上的風(fēng)風(fēng)水水，停停靠靠，都由你自己的決定，就看你有沒有把握你自己命運的基礎(chǔ)，知識道德品格的堅固就是你的橋梁，你要走向你未來就先把他給抓穩(wěn)，我抓得越穩(wěn)，你未來的方向就越清晰。

未來的什么作文6

　　隨著時代的發(fā)展，新科技產(chǎn)品層出不窮，我是一個工程師，發(fā)明了多功能教室，下面聽我介紹一下吧。

　　原來，教室里的桌椅都是固定的，不能隨意調(diào)節(jié)高度，下課還要同學(xué)擦黑板，而且夏天會有一股汗味，非常難聞。不過，我發(fā)明的多功能教室就能解決這些問題。教室里的桌椅會根據(jù)坐在這個座位上的同學(xué)的身高，自動調(diào)節(jié)高低，這樣每個同學(xué)都能像有一套量身定做的桌椅一樣，既舒服，又能保證不會因桌椅高度不合適而導(dǎo)致對身體的傷害。下課時不用同學(xué)和老師擦黑板，只要按一下板擦上的紅色按鈕，板擦就會像個小老鼠一樣在黑板上“唰唰”走，自動清理黑板，擦得既干凈又不浪費大家的時間。在這個教室里，你永遠(yuǎn)都不會聞到汗味，因為在教室的四個角落里有四個小機(jī)器，它們可以把被污染的空氣吸進(jìn)去，過濾后，再釋放出來，還會發(fā)出淡淡的香氣，在這個教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生可幸福了！可能有人會想，這么高科技的教室，能源是怎么來的.呢？我告訴大家，其實，能源就是人們呼出的二氧化碳，剛剛那四個機(jī)器在吸收空氣的同時，也在將二氧化碳轉(zhuǎn)換為能源。

　　怎么樣，這就是我發(fā)明的多功能教室，是不是很棒呢？如果同學(xué)們都在這樣的教室里學(xué)習(xí)，那該多好啊！

未來的什么作文7

　　在20xx年的一天，我是一名發(fā)明家，發(fā)明了讓人們更方便的東西，其中最棒的是一間房子。

　　在山清水秀的環(huán)境中，有一座小木屋，人們覺得很簡陋。其實，它是數(shù)據(jù)虛擬出來的，是一座高大的酒店。當(dāng)客人進(jìn)來的時候，智能機(jī)器人會帶領(lǐng)客人來到房間。客人們深情期盼，結(jié)果房間內(nèi)空空如也，連一張床都沒有。如果你也這樣想，那么，大錯特錯。房間會模擬出客人想象的環(huán)境，5G技術(shù)的.運用，跟真實完全一致，能模擬出人的最直接感受，這是酒店房間的第一個特別之處。

　　在房間，你可以像在度假村一樣，饑餓的時候，智能機(jī)器人會端上各個國家的美味佳肴，讓客人們細(xì)細(xì)品嘗，回味無窮，這是第二個特別之處。

　　我們的未來多美好啊！我們應(yīng)該記住這句話：只是空想不去努力，所有的設(shè)想都無法實現(xiàn)。我們只要努力，有一天想象就會變成現(xiàn)實。

未來的什么作文8

　　我是一個愛幻想的男孩，有許多跟別人不一樣稀奇古怪的念頭，這不，我夢見自己制作了一件多功能的衣服。

　　紅按鈕的用途是如果你還有一分鐘就會遲到的話，馬上啟動紅按鈕，那你只要三秒就會到達(dá)學(xué)校，因為它有一對隱形的老鷹翅膀，地面上的人一看見絕對會大吃一驚。

　　綠按鈕是有讓人不生氣的.功能，如果你一不小心摔壞別人昂貴的鋼筆，只要一按這個按鈕就會有一個很小的聲音，對對方說他不是故意的，你就原諒他吧，這時對方會和藹地說：下次小心一點就可以啦。

　　黃按鈕是可以讓調(diào)節(jié)溫度的功能，如果在非常炎熱的夏天，你只要一按就會有冷氣在你的身體蔓延，你就會感覺非常涼爽，如果冬天，你感到冷時再按一下就會有熱氣飄在身體里，這時你會感到很暖和。

　　丁零零，丁零零，可惡的鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我相信這件衣服遲早會出現(xiàn)在這個世界上。

未來的什么作文9

　　未來的學(xué)校會是什么樣子？是全智能的還是一些智能一些是人工？嗯，我覺得應(yīng)該是全智能的。

　　老師是機(jī)器人，電腦在課桌上，喊一聲就可以開機(jī)，課桌是多功能的，上音樂課時立馬出現(xiàn)音樂課的書，美術(shù)課立刻出現(xiàn)美術(shù)工具，但這些都是把書包放在抽屜里，沒帶的就不會出現(xiàn)。還有一個系統(tǒng)，就是你開小差桌子就會馬上發(fā)信號給機(jī)器人老師，老師立刻就會知道。考試時用的是課桌上的.電腦，到了規(guī)定收卷時間試卷立馬消失，這比人工收卷好上100倍。

　　衛(wèi)生間應(yīng)該是上完廁所就立馬會自動沖水。洗手時，把手伸到水龍頭底下，水就立馬出來，并且配上洗手液，洗完之后自行烘干。而圖書館呢？進(jìn)去之后想好要看的書，這本書就立馬會出現(xiàn)在你的面前。閱讀時，不會的字，只需要點一下就可以知道那是怎么字啦。

　　操場和籃球場呢？它們會隨時變換，一個老師來上課，要教什么就會出現(xiàn)一塊什么場地，比賽時，有自動統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的機(jī)器人。

　　食堂里，全部是機(jī)器人，機(jī)器人把飯菜做好，放在一個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤里，所有人圍在那里。看見自己喜歡的菜，就夾一些放在碗里，這樣不至于浪費和吃不完。就連洗碗都是自動的，只要把碗放進(jìn)水池里，洗碗機(jī)就會自動把碗給刷干凈。宿舍呢？也是全部智能，床自動裝鬧鐘，該起床時就立馬把人叫醒。

　　我希望未來的學(xué)校就是這樣的。

未來的什么作文10

　　你想到過以后我們的衣服會是什么樣嗎？

　　在此，我發(fā)明了一種魔幻衣服，它呈白色、裙?fàn)睿?dāng)然，男士們會抗議：穿裙子那不成男不男，女不女的了？別急，我設(shè)計的衣服有一個藏在領(lǐng)子下面的白色隱形按

　　鈕，一按，衣服會騰出一塊牌子，自動轉(zhuǎn)動，上面是男女服裝模式，你只需選一個模式，按“確認(rèn)”鈕，衣服會在一秒內(nèi)變成你需要的樣式。人們不用為沒合適的服

　　裝發(fā)愁了。

　　我的魔幻衣服還能避雨。只要在衣服的`紅色鈕扣上按一下，它會自動撐起一把隱形傘，騎車時不必一手拿傘一手騎車了。有太陽時可按兩下紅色按鈕，啟動b模式放

　　射抵抗紫外線的光束，它還能散發(fā)清新、涼爽的香氣，人聞了立刻精神百倍！魔幻服還能調(diào)節(jié)溫度，人只需按紅色按鈕，對著它喊（比如你很熱你就說“涼爽”。衣

　　服就變得涼爽舒服）很適合怕冷、怕熱的男士、女士用。

　　怎樣？滿意吧！迫不及待的人們，我的魔幻衣服還沒申請專利呢，不過，你們一定能夠穿到這種衣服的！

　　敬告：夢幻衣服、夢幻西服正在研究中……敬請觀注！

未來的什么作文11

　　上四年級，要用的筆也越來越多。猶其是鋼筆，沒墨的時候最是煩躁。甩一下墨便飛了出去，到了別人臉上。

　　所以為了解決這個問題，希望科學(xué)家們可以在未來的某一天。發(fā)明出這樣一支筆，萬能的.筆，筆芯是永遠(yuǎn)不會斷的，還可以根據(jù)需要變的顏色讀出來，就可以畫了。

　　功能可多了，這只萬能的筆可神奇了！有指紋點一下，就可以啟動搜索題目講解啦！

　　萬能的它還可以用來和你聊天，按一下可愛的紅色按鈕。可以和可愛的它愉快的聊起了天，投錯，還有一個可愛的小玩偶，不高興的時候，可以去擠壓它。她會倔強(qiáng)地?fù)伍_，你又會用力的按壓這可愛的它。

　　這么可愛的玩偶結(jié)合了這樣好玩的筆，你會不會愛上寫作業(yè)呢？或者是也想要買一只這樣有趣的筆呢？

未來的什么作文12

　　科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,逐漸創(chuàng)造出很多高科技產(chǎn)品：太陽能汽車，掌上電腦，在未來還有更讓人出乎意料的、意想不到的產(chǎn)品----會飛的汽車。

　　它的外形小巧，顏色鮮艷，摸上去很光滑，在陽光的照射下表面亮閃閃的像一個超級精靈，在城市的大街小巷中穿梭。里面的設(shè)施很先進(jìn)，只要你發(fā)出命令：“開窗”，窗寶寶聽到命令后，便“刷”的一聲打開了窗，讓你呼吸一下室外的新鮮空氣。里面的椅子不像普通汽車的.座椅一樣硬邦邦的，讓你的背受壓力，可坐上這非比尋常的椅子，它可是一位高級按摩師，在你開車時，它會為你按摩頸椎，讓你“騎”樂無窮。

　　未來的世界，有無限的可能，只要我們擁有一顆好奇的心，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會不斷出現(xiàn)新的產(chǎn)品，就連鞋子也變成了新的模樣。

　　未來的鞋子可以根據(jù)你腳的大小來變化，你的腳長得越大，鞋子也就跟著變大，既不發(fā)腳氣，又很舒適。

　　還有，未來的鞋子可以根據(jù)天氣的變化來加暖降溫，冬天可以給人溫暖，夏天可以給人一絲涼意。下雨的時候可以當(dāng)雨鞋，下雪的時候可以當(dāng)成防滑鞋，當(dāng)然了，在炎熱的時候可以當(dāng)涼鞋，寒冷的時候可以當(dāng)棉鞋，非常適合你的需要。

　　這種鞋不僅可以根據(jù)氣象和大小來變化，并且質(zhì)量也好，每當(dāng)你的鞋臟的時候，只要輕輕地說：“鞋子，趕快變干凈吧！”眨眼間，鞋子就變干凈了，再也不會讓你費九牛二虎之力去擦洗了。如果你的鞋破的時候，它就會自動修補好，也不需要讓你去費力修補了。

　　我相信，隨著科技的發(fā)展，人們一定會創(chuàng)造出這種鞋子。

未來的什么作文13

　　現(xiàn)在,老師們總是要用手拿著粉筆往黑板上寫字.這樣既浪費時間又浪費粉筆.因此我要發(fā)明一種自動顯字黑板.

　　這種黑板是用一種不破碎玻璃制成的,像一個大屏幕一樣.黑板的左邊,有一臺微型計算機(jī),計算機(jī)上有三個按鈕:第一個是輸入鍵,按一下它就能把老師要寫的字顯示在屏幕上.它還能調(diào)節(jié)科目呢!這個按鈕旁有一個科目調(diào)節(jié)器,上語文課了,老師就把調(diào)節(jié)器的拿頭放到語文上,這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字.同樣,上數(shù)學(xué)和英語課的.時候就可以顯示出數(shù)字或英文了.第二個是清除鍵.它的功能就是把輸錯的字清除掉.第三個是放大縮小鍵,按一下能把顯示的字放大,按兩下能把顯示的字縮小.這樣,即使近視的同學(xué)也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了.

　　黑板的右邊有一個隱型收音器.這個收音器和隱型電腦是用超聲波相通的,老師想寫什么,只要說出來,然后按一下輸入鍵,收音器就會用超聲波迅速傳給電腦,想寫的東西就出來了。

　　怎么樣？不錯吧！我想老師將來有了這塊黑板，一定會笑得合不攏嘴，因為這是我發(fā)明的。

未來的什么作文14

　　電梯妹像是一朵憂郁的蘑菇，只是這蘑菇無害。

　　電梯妹的奶奶愛打麻將，爸爸常年在外，媽媽辛苦賺錢。童年的時候，她總是一個人生活，夜很深聽到媽媽喊她名字的時候，才從閣樓上走下來，一言不發(fā)地跟在媽媽身后。

　　電梯妹家的閣樓我見過，小小的，平常堆放雜物，因為空間狹小，里面的東西常年不清理，總能聞到一股霉味。她就蹲在那里，透過那老舊的鐵門縫向外張望。外面的墻壁上是爬藤類的植物，偶爾會路過一兩只動作遲緩的小蝸牛。

　　后來她家所在的地方拆遷，她搬進(jìn)三十二層的商品房里。樓道里有五臺電梯，心情不好或者很無聊的時候，她總是靠在電梯最里面，跟著電梯上上下下。于是大家開始悄悄地叫她電梯妹。

　　電梯里，電梯妹能看到五味人生。

　　十七樓的小女生像她一樣憂郁，大概是喜歡上了一個男生，總愛跑到頂樓去。頂樓的月亮飛向哪里，頂樓的風(fēng)往哪里吹，她應(yīng)該最清楚吧。有一天小女生去了頂樓，好久都沒有下來，電梯妹心里猛地一沉，急忙到頂樓去一探究竟，在天臺的西北角，巨大的排風(fēng)口呼呼地往外吹著風(fēng)，卻還是能聽到她難聽的嗚咽聲。心底的眼淚，流出來總是好的，要不心是偏酸性的，不甜。

　　住在三十二樓的范老師在離開電梯時總會按下一層的按鈕。有一次他回頭，才發(fā)現(xiàn)原來電梯妹在他后面，嘿嘿一笑，說，一樓的住戶多，這樣他們等電梯的時間短一些。聽得電梯妹的心暖暖的，范老師是不喝酒的，有天快十一點的時候，電梯妹看到神色黯淡的范老師提著好幾瓶啤酒就上去了。她悄悄地偷走了他塑料袋里的開瓶器，放了一塊口香糖進(jìn)去。第一次做賊，慌張極了，心里直打鼓，但她成功了。第二天，她去還開瓶器，一臉疲倦的范老師說：“謝謝你。”她知道，他不是因為今天的事說謝謝。

　　無論是沉默，還是自以為是的關(guān)心，四方的電梯間，給了電梯妹種種未經(jīng)歷過的人生初體驗。把自己放進(jìn)別人的世界里，也慢慢想明白了要怎樣才能做出最完美的選擇。無論外面的世界是什么樣的，無論他們曾經(jīng)歷過多少風(fēng)雨，但走進(jìn)電梯的一剎那，心都變得善良。

　　這是聽來的朋友的朋友的故事。來自朋友轉(zhuǎn)發(fā)的聊天記錄，對方是個女生。

　　當(dāng)年她一把“天霜寒氣”帶領(lǐng)小白徒弟殺怪刷圖升級，喜歡讓他叫她師父，可是他卻總是叫她念姐，也是唯一一個叫她念姐的人。

　　如今她一身垃圾裝備被人刷喇叭追著罵，她無能為力，還是只能默默地打怪升級，以期早日擺脫這樣的被動局面，然而卻意外聽到一句“有什么沖我來，不要針對她”，面對著這個一身透明天空個頂級裝備的人，總覺得似曾相識，突然他說：“念姐，好久不見。”那一刻，她頓時潸然淚下。

　　我聽到這個故事的'時候，突然想起那些說了再見就沒有再出現(xiàn)的朋友。

　　她們都還好嗎？

　　我很想她們。

　　熱戀的時候，我問他：“你有多愛我？”

　　他說：“不知道。”

　　我很失望

　　他又說：“雖然不知道，但是，怎么著也比昨天多一點點吧。然后，恰好又比明天少一點點。”

　　類似意思的話，我看過，但我從沒聽他說過。所以我仍然很感動。

　　我總在尋找一些問題的答案。

　　我在外面的時候，我媽總說想我了。我回家了，我媽又總說我。吃零食她說我，睡懶覺她說我，玩手機(jī)她也說我······她是真的想我了嗎？

　　當(dāng)我穿著新鞋的時候，別人踩我鞋了。當(dāng)我的鞋子很久了，別人踩我腳了。別人到底踩我哪了？

　　爸爸說他今年六十多了，老咯。我說他今年才三十多歲。難道他不是我出生以后才當(dāng)上爸爸的嗎？

　　······

　　我猜，這世上一定有另一個自己，做著我們想做的事，過著我們想過的生活。

　　我還沒有老到可以回味人生，就已經(jīng)在現(xiàn)今的時光里回憶青春。于是情懷永在，在這世上找同類，在舊木箱子里找回憶。像離群的貓，坐在屋里看門外的熱鬧光陰。

　　我知道未來會懷念什么。懷念走過的青春，相逢過的人，以及遇見的事。我還會懷念多年前的自己——善良、真誠、愛沾沾自喜與自娛自樂，懷念那曾以為過不去的坎，懷念每一次足以告慰內(nèi)心的小成功，然后再勉勵自己挑戰(zhàn)下一段征程。

　　平凡如我，即便我過去一無所有，也曾在茫茫人海中前進(jìn)過。那些曾令人歡笑與憂愁的事情仍印在我的腦海里，它能讓我擁有一個不靠同情而活的老年，能讓我更用力地活在現(xiàn)在。

　　我想這就夠了。

未來的什么作文15

　　每天早晨，媽媽送我去乘校車上學(xué)時，總是重復(fù)說那句話：“上車小心點，下車注意安全，千萬別擠。”這就是所以媽媽的心愿，總希望自己的孩子能高高興興地上學(xué)，平平安安地回家。

　　雖然我們比山區(qū)的小朋友幸福，不要走好幾個小時的山路去上學(xué)，但是我們乘坐的校車還是存在著超載。不準(zhǔn)時等很多方面的問題。這時，發(fā)明臺機(jī)器人來幫忙的話，那我們這一系列問題就迎刃而解了。

　　這種機(jī)器人不但聰明能干而且責(zé)任心特強(qiáng)。每天早晨都準(zhǔn)時來接我們，機(jī)器人還會自動點名，生怕漏洞我們當(dāng)中任何一名學(xué)生。更科學(xué)的是我們到達(dá)了學(xué)校下了車，機(jī)器人里面的系統(tǒng)還會自動發(fā)送短信到每一位乘坐校車的.家長手機(jī)上，告訴家長學(xué)生已安全到校。如果車上座位滿了，此時又有一人想坐車，機(jī)器人馬上發(fā)出警告：本校車座位已滿，請你下車，安全第一，不得超載。坐在邊上的我們都懇求說：“沒關(guān)系的，就讓他做一次吧！”機(jī)器人笑了笑說：“不是我不帶他，是車子不允許超載，不信你們等著看。”我們半信半疑的看著機(jī)器人，只見車子怎么也發(fā)動不起來。這時機(jī)器人叫那位小朋友下車，車子馬上起動了，這真是太神奇了。

　　有了這種既安全又高科技的校車機(jī)器人幫忙，家長們再也不會擔(dān)心孩子們的安全了；有了這種校車機(jī)器人，將來山區(qū)的孩子們再也不用走路去上學(xué)了。相信不久的將來，這種校車一定會實現(xiàn)。

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