未來的作文

時間：2024-05-11 15:03:18 [第六單元]未來的XX 我要投稿

實用的未來的作文(優秀3篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的未來的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的未來的作文(優秀3篇)

未來的作文篇1

　　我喜歡讀書，特別是科幻類。

　　那天正值大霧彌漫。我急沖沖地往學校方向跑。漸漸地，迷霧淡了。我才驚訝的發現，我來到了一個不屬于現代生活的一個小鎮上。為什么這么說呢？因為這里的人的裝扮和現代人大不一樣：他們的穿著和宇航員差不多。

　　我發覺我貌似呼吸不到新鮮空氣。我是不是在外太空？但馬上，我否定了這個想法。情急之下，我拍了拍一個人的肩膀。他立即把一個類似與氧氣筒的東西給我戴上。頃刻間我又呼吸到了純正的大自然的氣息。那人問我是不是這里人。我說不是并問他這是哪兒。他跟我說，現在是2900年，因為興建工廠導致嚴重的大氣污染，而樹木也因為大家的濫砍濫伐消失了。我們只能依靠人工制造的氧氣勉強生存。現在我們每天面臨著大自然付與的懲罰。說到這，那人深深地嘆了一口氣。每天都會有人死去，他的妻子也因為天災喪生了。而后，他那憂傷的眼睛滾下了幾滴熾熱的淚。我為他的遭遇感到悲哀，更為人類的文明里程感到苦惱。

　　突然，有人大喊冰雹來了。我們才回過神了，同驚慌的`人們一起狂奔。霧又變濃了。半餉，人散了，霧也散了。我在惶恐中重見天日——看到了學校，聽到熟悉的預備鈴。我不再思考剛剛的事情是否真實，而是在考慮地球的未來。我把喝完的易拉罐順手扔進垃圾箱里。

　　晚上我夢見——我又回到那個情景中，不同的是我戴上呼吸器了。但這時的天空十分陰霾，這使我聯想到故事里的邪惡角色的淫笑，一股寒意油然而生。一位阿姨叫我快上飛船，火星快要撞到地球了，地球將面臨第九次大滅絕。我呆住了。當我回過神來，飛船已不見了。我隱隱望見有東西飛來，我尖叫著，無助地跑著。我暮地驚醒，望望四周，還好。可是地球的未來在哪？

未來的作文篇2

　　在我們生活中，我們經常用到的東西是什么？沒錯！就是筆。無論是大人還是小孩都會用到筆。尤其是老師和學生用到的筆的次數最多，學生上課要用到筆，回家寫作業也要用到筆;老師上課和批改作業也要用到筆，筆已經成為了我們生活中不可缺少的一部分。

　　但是，我們在用的時候，都會遇到一些麻煩，這就是這種筆的缺點。鉛筆的缺點是筆芯容易斷;鋼筆的缺點是老是要打墨，容易把手弄臟，有時候會斷墨、掉墨，寫錯了還不能擦掉，還容易摔斷。圓珠筆的缺點是容易把手寫壞……因此，我想發明一種筆，這種筆可神奇啦，你不信就聽我說說。

　　這種筆不但樣子小巧玲瓏，外表美觀，攜帶方便，而且功能還有很多呢！這種筆叫“新型多功能筆”，學生、教師、工作的`人員都可以用。

　　它有三個神奇的功能，第一個功能是:你在寫作業的時候，假如你想改變筆的顏色，只要按一下筆上面的紅色按鈕，你再說一聲你想變成什么顏色，它就會滿足你的要求，這就是它的變色功能。第二個功能是:如果你寫錯字了，它就會唱著歌來提醒我寫錯啦，這就是它的第二個功能，自動改正功能。第三個功能是:你在學校上課時，用到什么筆，而這你筆沒帶，只要按一下上面的藍色按鈕，說出你想要什么筆，它就會變成什么筆給你用，就是它的第三個功能，變筆功能。

　　怎么樣？我發明的筆神奇吧我相信，只要我現在認真學習，以后我一定會發明出來的，發明好了，我一定會送你一支的。