寫未來的作文

時間：2024-05-09 10:57:48 [第六單元]未來的XX 我要投稿

寫未來的作文4篇[精選]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫未來的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫未來的作文4篇[精選]

寫未來的作文篇1

　　同學們，你們是否想過未來是什么樣子，又是否想過未來的汽車、未來的樓房、未來的學校又是什么樣子呢？雖然我們現(xiàn)在生活在現(xiàn)實當中，但是我們可以去想象汽車、樓房、學校是什么模樣的。

　　未來的汽車和現(xiàn)在的'不一樣，它是由一塊塊冰磚搭起來的，這些冰磚不但不會融化，而且還很結實。這種汽車無公害、無污染，還很環(huán)保。在汽車里，有沙發(fā)、桌子，可以專門讓你寫資料；有隱形空調(diào)，調(diào)冷調(diào)暖、隨心所欲；還有一臺體積小卻容量大的飲水機，這種飲水機不需要插座，只要按一下綠色按鈕，就可以開始“工作”了，按一下紅色按鈕，就停止工作了。當然，也少不了主要功能。有一個超能gps，這種gps，有著特殊功能，不光有世界地圖，連藏寶圖都有。如果你迷路了，只要按一下“尋找”按鈕，就一切都盡在你掌握之中了。這種汽車還有一個放大功能，如果你是近視眼，還沒有配眼鏡，那你可以按一下“放大”按鈕，然后你就會在超清屏幕上看到任何東西，無論東南西北，保準清清楚楚。

　　這就是我想象中未來的汽車，雖然不大現(xiàn)實，但是我相信這個夢想總有一天會實現(xiàn)的。

寫未來的作文篇2

　　20xx年，我們學校的中心地帶有一座小屋，里面安裝了六十幾臺電腦，校園里的一切都由這些電腦指揮。

　　如果有人走到校門口，感應大門前會馬上出現(xiàn)兩個指紋測試器，隨后就有機器人的聲音出現(xiàn)：“請伸出手來，我要測指紋……”校門就這樣嘮叨著，直到那人把手放到指紋測試器上，它才停止“老和尚念經(jīng)”。開始測指紋了，如果正確，校門就會自動打開;如果不正確，那人的`腳下就會出現(xiàn)一個大轉(zhuǎn)盤，一轉(zhuǎn)就把他帶到離校園十五米以外的地方。

　　走進校園，來到操場上，運動器材們有的蹦蹦跳跳，有的會圍著你轉(zhuǎn)，還有的在地上打滾。每種器材都在迎接你，好像在說：“歡迎光臨!歡迎光臨!”當你拿起一個籃球時，其他籃球就會安靜下來，在你身后排成一個很長的隊伍。更有趣的是，你拿著一個球，向籃筐投去，落地時，它會自動跳到隊伍末尾，然后排在第一個的籃球跳到你手里。

　　走進教室，黑板上有一個錄音器，只要老師在離錄音器2米內(nèi)說一句話，再說“粉筆寫”，粉筆就會自動跳上黑板，正確、端正、快捷地寫出每個字，這樣老師就輕松多了。

　　同學們的課桌特別干凈，每當上完一節(jié)課，課桌就伸出兩只“手”，把桌面上的書放進書包里。放學了，課桌里有臟東西，兩只“手”就把它們?nèi)舆M垃圾桶。

　　乘上電梯，來到音樂教室。鋼琴上連著一個掃描器，只要在鋼琴上放一本音樂書，然后掃描一首歌的題目，鋼琴就會自動“彈”起這首歌來。如果需要聽原唱，只要按“唱”就可以了。

　　這就是我們未來無所不能的學校。

寫未來的作文篇3

　　“我從來沒有忘記我，對自己的承諾對愛的執(zhí)著，我知道我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”《我的未來不是夢》，這是我最喜歡的一首歌。充滿活力的旋律唱出最熱情灑脫的夢想，歌中所詮釋的那種奮斗氣質(zhì)，讓人著迷。因此，我總在生活與學習中，告訴自己，我的未來不是夢，以此激勵自己的不斷成長。

　　每個人究其一生，總會有所追求，夢想，是我們對所求事物的最美好概括。我不知道更多的人是如何理解“夢想”這個詞語，對于夢想的，我的認知是努力、奮斗、汗水、付出、經(jīng)歷、勇敢與堅持。追尋夢想以及實現(xiàn)夢想的過程里，應該包括這些要素的。追尋夢想、實現(xiàn)夢想的過程，是最好的成長過程。

　　曾經(jīng)少年不知愁滋味，一心覺得年少就有資本放肆。中學是人生最美好的階段，相對來說也是最容易走入迷途的階段，初入中學時，很長一段時間我都在思考一個問題，人生的意義是什么。我不明白我們都是怎么了，身為年輕的新一代，我們到底是為了什么，坐在教室里日復一日的讀書，重復單調(diào)的枯燥生活。在這種想不明白的情況下，我的心在蠢蠢欲動，我覺得外面的世界很美，我想要跳出這種生活模式，去尋找屬于青春的夢想。可，夢想又在哪里？那一段日子里，心里總有兩個小人在對話，其中一個說：“走吧走吧，跳出牢籠，你就自由了，你會擁有大把的自由時光，你想去到哪里都可以，你愿意忙碌就忙碌，愿意無所事事就可以真的什么都不用做…。”；另一個說：“你要想清楚，這，真的是你想要的生活，你要的未來，你要走的人生路？外面的世界是精彩，可是你有什么能力能成為這精彩世界中的精彩者呢？你會做什么呢？你能做些什么呢？生活并不是你想象中那么完美的樣子，離開了這里，你要如何生存下去…。”。總是這樣子，在自己與自己的對話中，矛盾著、掙扎著。我不知道是不是所有人在青春期都會與自己有一場關于人生走向與選擇的對話，我清楚的知道自己有過這樣的對話，并且在這樣一次次的對話中，我很迷茫。

　　其實很多時候，邁出自己所想要的那一步，并不可怕的，可怕的是，當邁出那一步之后，你發(fā)現(xiàn)自己的選擇是錯誤的。青春賦予我的這場關于自我人生的思考，讓我對夢想開始了思考。我對很多事情開始有了探索的勇氣，在產(chǎn)生一個想法之后，往往會進行深刻的思考，絕不會盲目的去實施。在我想不明白人生的意義之前，我覺得想做什么就去做，既然覺得重復枯燥的念書讓人受不了那就不忍受，來一場青春的叛逃。可是骨子里又會懷疑自己的想法，自己跟自己講道理，說服那個沖動任性的自己，別沖動、別犯傻。也因此在自我矛盾的青春雨季里，我想明白一件事情，人生的意義不在于你最終做了什么，而在于，對的起自己的選擇，能把自己的選擇堅持下去。讀書，固然是一件枯燥的事情，尤其對于青春時期好動的我們來說，但是反過來講，正是這件枯燥的事情，才能鍛煉一個人的意志，才能培養(yǎng)一個人的性情，才能塑造一個人的成長。也正是在那一段時光里，我明白了堅持的意義，我也找到了自己的夢想，如果說別人的夢想是一個個很大很遙遠的夢想，那么我的夢想就是分階段的，需要一點點去實現(xiàn)的小夢想。我確定了我的第一個小夢想，我要到最好的大學去念書，我要體驗一下真正的高等學府里那種學習的氛圍。因此，作為一名中學生，我要忠于自己的使命，安心讀書，培養(yǎng)自己安分守己、堅持不懈的毅力，當那一天到來，我真正參加完中高考，實現(xiàn)自己的夢想之后，再開始一場紀念中學生活的旅行。

　　現(xiàn)在想想，非常慶幸我是這樣的一個我，在做很多事情之前，會用心去設想，不沖動也不盲目。我也想去大千世界中探索，能夠到外面走走，能夠邊走邊流浪，做一個走在路上的旅行者。但是現(xiàn)實是，我不希望自己做一個沒有任何能力的旅行者，沒有學識，沒有養(yǎng)活自己的能力，我希望的是有一天，我能夠驕傲地去旅行，我能夠帶著心中最美的夢想去旅行。在那之前，我要做的就是做好自己現(xiàn)在應該要做的事情，我已然是一名中考生了，我要對自己的行為負責，我有更重要的事情要去做，學到更多的知識，掌握更多的本領，能夠去到自己心目中的學府繼續(xù)深造，這是我現(xiàn)在堅持的夢想。

　　人生是一條單行線，每個人都不可能走過了，覺得哪里沒有走對，再回過頭來重新走一遍，誰都沒有重走人生的資格與機會。我不想我的人生充滿遺憾，我更不想給自己一個錯誤的開始，因此，在所有不實際與不成熟的想法誕生的最初，就及時的將它扼殺掉，給自己制定一個最切實可行的夢想與人生計劃，是我最驕傲的事情。我感謝在我成長過程中，始終陪伴在我身邊的，給予我教導與關心的老師、家長與朋友們，是師長們教會我做人的道理，給予我成長的動力與信心；是朋友們陪伴在我的左右，給予我關心與鼓勵。如果現(xiàn)在有人要問我，人生的意義是什么，我可能給不了一個滿意的回答，但是我卻能給予一個絕對有價值并且實際可靠的回答。人生的意義，在于能夠充實的度過每一天，在于能夠懷抱著自己的.夢想，收獲奮斗夢想過程中的喜悅與辛酸的，把自己塑造成為一個更堅強、勇敢、有毅力、有自我價值的人。

　　如果說成就夢想的過程是一個“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”的過程，站在青春充滿活力的光影里，我始終相信，我的未來不是夢。年少的迷茫逐漸在接受到更多的教育，學到更多的知識和人生道理中沉淀下來，隨著懂得的道理越多，對未來越充滿了奮斗的信心，再沒有什么比握在手里的自信更能激勵自己前進，再沒有什么比奮斗自己所制定的目標更能讓自己開心。總是這樣的，人生的意義總是在于有夢想可以去實現(xiàn)，沒有目標的人生始終沒有充實可言。

　　我正處于彰顯活力與自信的花樣年華，在有著灑脫個性的同時，更應該有追求夢想的勇氣，具備可擔大任的素質(zhì)。雖然成長在和平幸福的年代，雖然接受著最優(yōu)越的生活與教育環(huán)境，雖然接觸的都是便捷高端的高科技，但是我們要證明自己不是溫室里的花朵，更不是擺在顯眼處的花瓶，是真正有思想、有理想、有夢想的新一代！“人生不是鉛筆字，橡皮擦不掉”，因此要秉承對自己人生負責的態(tài)度去生活、去學習、去奮斗，始終堅信我的未來不是夢，樂觀、堅強、果敢的為夢想的實現(xiàn)而努力，燦爛的人生就在我們的前方！

　　我的未來不是夢，我為自己的未來買單，我更為我夢想的起航而不斷奮斗！