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[優(yōu)秀]想象未來(lái)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的想象未來(lái)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![[優(yōu)秀]想象未來(lái)的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec409_5fbf7ec238587.jpg)
想象未來(lái)的作文 篇1
大家想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！
未來(lái)的學(xué)校是建立在空中的，外部有一層保護(hù)裝置，即使有狂風(fēng)暴雨也不怕，當(dāng)有學(xué)生進(jìn)來(lái)學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，只要說(shuō)一聲：“讓我去上學(xué)”便可以進(jìn)入學(xué)校。
學(xué)校大門(mén)內(nèi)有一個(gè)微像機(jī)，可以把人的面貌特征發(fā)送給電腦，只有登記的人才能進(jìn)入學(xué)校，沒(méi)有登記的人要想進(jìn)入就會(huì)被“拒之門(mén)外”！
教學(xué)樓外有保暖設(shè)置和隔音設(shè)置，這兩個(gè)設(shè)置可以讓房間里面的人一直在最舒適的22度—24度的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而且隔音效果是最好的！
進(jìn)入教室，你看不到教師，只能看到學(xué)生使用的電腦和桌椅，這是因?yàn)閷W(xué)生們從電腦上便可以看到老師講課，而老師可以坐在辦公室就可以給學(xué)生上課，還可以看到學(xué)生的一舉一動(dòng)。不僅如此，這些電腦還帶有５D設(shè)置（可以深有體會(huì)）如果學(xué)《觀潮》這一課時(shí)，你只要在電腦上點(diǎn)擊《觀潮》，便可以感覺(jué)到自己也是《觀潮》身臨其境中的一樣，還可以感受到有“海水”“打”到自己身上。
下課了，低年級(jí)的小同學(xué)可以去空中地下的游樂(lè)場(chǎng)玩耍；三、四年級(jí)的同學(xué)則可以到學(xué)校樓頂?shù)膶?shí)驗(yàn)室去做一些有趣并有意義的實(shí)驗(yàn)，而高年級(jí)的.同學(xué)可以到學(xué)校內(nèi)的空中圖書(shū)室去讀書(shū)、復(fù)習(xí)。
這未來(lái)學(xué)校里還增添了很多新學(xué)科，如游泳課、足球課、播花課、雕塑課和實(shí)驗(yàn)課等……正是因?yàn)樵黾恿诉@些比較有趣兒的課程，才使得學(xué)生們的校園生活變得更加有趣、更加豐富多彩了！
這就是我想象中未來(lái)的學(xué)校！
想象未來(lái)的作文 篇2
睡覺(jué)了.我鉆入暖烘烘的被窩，沒(méi)多久就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我走著走著，來(lái)到了2100年。我發(fā)現(xiàn)這里每一個(gè)人多戴著一個(gè)面具，我疑惑極了，碰到一位和藹可親的阿姨，她告訴我：“這是個(gè)防毒面具。”“防毒面具？”我不解地說(shuō)。“是啊！因?yàn)槿祟?lèi)大量砍伐樹(shù)木，建造工廠，導(dǎo)致氧氣越來(lái)越少，先在的氧氣連20%都沒(méi)有了，人類(lèi)生活在水深火熱當(dāng)中。幸好，前幾個(gè)月，科學(xué)家新研制出了這種防毒面具，我們?nèi)祟?lèi)才能活了下來(lái)。”阿姨話音剛落，我突然聞到了一股惡臭味，呼吸非常困難，阿姨連忙給我戴上防毒面具，頓時(shí)，我覺(jué)得一股清新的'空氣撲鼻而來(lái)，呼吸也正常了。
我和阿姨一邊談一邊走著，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)大水湖，里面都是死魚(yú)、死蝦、死蟹……，我問(wèn)：“阿姨，這是什么湖啊？”“太湖。” “什么，太湖？”太湖不是水很清澈的嗎？魚(yú)兒、蝦……在太湖里活蹦亂跳，這是人人皆知的。怎么會(huì)這樣呢？我想。“唉，因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)一度往太湖里扔垃圾，游客亂扔果皮紙屑，而且又沒(méi)人打掃，所以太湖以前干凈容貌都不存在了，變成了現(xiàn)在的模樣。”阿姨悲傷地說(shuō)。太湖往日是多么美麗，多么富有生機(jī)，一個(gè)資源豐富的太湖啊，到了2100年，已變得這么臟了！
這時(shí)，一位清潔工來(lái)打掃垃圾箱了，打開(kāi)垃圾箱的蓋子，只見(jiàn)蒼蠅亂飛，真是好惡心呀！
唉！不用說(shuō)了，我們?nèi)祟?lèi)的“杰作”還真是多啊，咳！多么想說(shuō)：“請(qǐng)大家不要再砍伐樹(shù)木，建工廠了，樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，一小時(shí)就可供給我們?cè)S多氧氣。也不要再亂扔垃圾了，地球是我們的家，我們要愛(ài)護(hù)我們公同的家園，要知道，我們只有一個(gè)地球啊！相信大家也不會(huì)愿意讓我們的家園黃土、灰塵……亂飛吧！請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的家園吧。
“盼紅，盼紅！起床了，太陽(yáng)曬屁股了。”媽媽叫醒了我。我想：“原來(lái)是夢(mèng)呀！幸好不是真的，但我們一定要愛(ài)護(hù)我們共同的家園，做個(gè)小小地球護(hù)衛(wèi)士。”
想象未來(lái)的作文 篇3
傍晚，我躺在小床上看《汽車(chē)之城》這本書(shū)，沒(méi)多大會(huì)兒，我就不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我首先看到了很多汽車(chē)，這些都是我們現(xiàn)在的汽車(chē)，同時(shí)，我也看到了這些汽車(chē)的不足，比如：汽車(chē)?yán)锏挠蜁?huì)很快用完，過(guò)幾天就要加油；遇到堵車(chē)這種情況，我們只能傻傻的在原地等待；還有，汽車(chē)尾氣會(huì)對(duì)環(huán)境造成很?chē)?yán)重的污染……不過(guò)這些都是小菜一碟啦！光說(shuō)沒(méi)用，行動(dòng)才有用，你們就看著我怎么解決吧！
未來(lái)的'汽車(chē)嘛……我肯定會(huì)設(shè)計(jì)的完美無(wú)瑕！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我睜開(kāi)迷迷糊糊的小眼睛，洗完臉?biāo)⑼暄溃烷_(kāi)著我的第一代智能跑車(chē)出去兜風(fēng)了。
我給你介紹一下我的第一代智能跑車(chē)吧！它的顏色不單調(diào)，五彩繽紛，里面有好多個(gè)功能不同的按鈕，都擁有自己不同的特點(diǎn)，我就向你們介紹幾個(gè)吧！
第一個(gè)按鈕是藍(lán)色的，你按一下他就會(huì)飛到天上，你再踩一下油門(mén)，它就可以在天上飛來(lái)飛去了；第二個(gè)按鈕是紅色的，你按一下，它就會(huì)在兩旁出來(lái)一些納米機(jī)器人，這些機(jī)器人會(huì)把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成油放進(jìn)油箱里，這樣就有無(wú)窮無(wú)盡的油啦！第三個(gè)按鈕是綠色的，你只要輕輕按下它，它就會(huì)把排出來(lái)的尾氣自動(dòng)清洗三遍，這樣就不會(huì)污染環(huán)境了。怎么樣，我發(fā)明的汽車(chē)很先進(jìn)吧？車(chē)上還有很多其他的按鈕，我就不一一解說(shuō)了……
就在這時(shí)，“非凡，起床啦，太陽(yáng)曬屁股啦！”媽媽一句河?xùn)|獅吼把我吵醒了。不過(guò)我還沉浸在夢(mèng)中的世界里，繼續(xù)想著制造出更先進(jìn)的汽車(chē)，把這個(gè)世界變得更美好！
想象未來(lái)的作文 篇4
到了21世紀(jì)末，科學(xué)迅速發(fā)展，連我們住的房子都煥然一新。
那時(shí)，我們蓋房子不再用磚、水泥那些古老的東西了，而是通過(guò)電腦先設(shè)計(jì)好樓房的樣子， 比如你喜歡玫瑰花的形狀，然后把設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)，傳輸給機(jī)器人，再由機(jī)器人負(fù)責(zé)工廠的制造，造出高強(qiáng)度隔熱、超輕的建筑材料，然后組裝成設(shè)計(jì)時(shí)樓房的樣子，將它安裝。這樣，一座樓房一天就可以造成，這種樓房具有幾個(gè)功能，能預(yù)防自然災(zāi)害，例如：洪水來(lái)了，它就會(huì)像萬(wàn)噸巨輪一樣，平穩(wěn)地浮在水上。如有地震，樓上也和平時(shí)一樣，因?yàn)榉课莶牧蠄?jiān)固，再加上下面裝有防震平衡儀，就是來(lái)了九級(jí)的大地震，住在樓房里的人也安然無(wú)恙，為了人們上上下下更方便，我還要發(fā)明一種超高速電梯，不管你住的多高，你只要在電梯里輸入你要到的樓層和門(mén)的號(hào)數(shù)，它就會(huì)跟你眨眼睛一樣“唰”一下把你送到家門(mén)口，你就會(huì)看見(jiàn)我發(fā)明的電子安全防盜門(mén)，我稱(chēng)它為安全“守護(hù)神”他能自動(dòng)識(shí)別主人與客人，如果來(lái)了壞人撬門(mén)盜竊，他就會(huì)發(fā)出警報(bào)，從嘴里吐出一束電子光，把壞人擊昏，讓他全身麻木，不能動(dòng)，然后，自動(dòng)撥打110，等警察來(lái)收拾他，如果是自己人的話，它就會(huì)說(shuō)：“你好。”自動(dòng)汀開(kāi)門(mén)，如果是客人，它就會(huì)說(shuō)：“歡迎您來(lái)到這兒，請(qǐng)您稍等。”然后自動(dòng)打開(kāi)門(mén)，表示對(duì)客人的'親熱。躺在沙發(fā)上，聽(tīng)著音樂(lè)，你就會(huì)覺(jué)得非常快樂(lè)，如果你餓了，就叫機(jī)器人為你做飯。我的房子主要分五個(gè)部分，一是植物園，里面有世界各地的名花，四季開(kāi)放，絢麗多彩，還有我新研究出的七色花，它香飄萬(wàn)里，四季長(zhǎng)青。二是動(dòng)物園，這里有我國(guó)的國(guó)寶大熊貓，和我克隆出的恐龍。三是電影院，每天晚上，我都可以去那兒看精彩的兒童節(jié)目和精彩的武打片等等。四是水族館，這里有海洋里的植物和魚(yú)或者是它們的標(biāo)本，那些魚(yú)千奇百怪，什么樣的都，比如：有的魚(yú)身體會(huì)發(fā)光，有的魚(yú)眼睛長(zhǎng)在一邊等等。最后是游泳池，每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，我總在這兒游泳。另外我還專(zhuān)門(mén)安排了一間發(fā)電的屋子，里面有核電，我們就再也不用愁停電寫(xiě)不成作業(yè)了。
未來(lái)的世界多么神奇、美妙，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)當(dāng)一名發(fā)明家，為造福于人類(lèi)，探索宇宙奧秘，發(fā)明更多的房屋。
想象未來(lái)的作文 篇5
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：想象力比知識(shí)本身更重要。想象力為我們打開(kāi)了通往未來(lái)世界的大門(mén)，請(qǐng)相信，這里的一切都不是科幻小說(shuō)里的天方夜譚，未來(lái)近在眼前！
我穿梭到了未來(lái)，大家怎么越來(lái)越像古代發(fā)展了呢？我心中萌發(fā)了一個(gè)念頭：我要當(dāng)科學(xué)家！發(fā)明特別的衣服！
我靈光一現(xiàn)，發(fā)明了一種智能光感衣，你瞧：
先有一臺(tái)控制器，選擇你所喜歡的服裝，一點(diǎn)就換上了，你不用擔(dān)心沒(méi)有好看的衣服，因?yàn)閹變|套精美絕倫的服裝，都是由世界頂尖，一流設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)而成，不信你瞧瞧：青春花格子裙，輕舞飛揚(yáng)套裝，田園精靈套裝……各式各樣，琳瑯滿目，先別贊嘆，更驚喜的是，每套衣服都是獨(dú)一無(wú)二的服裝，讓你在千千萬(wàn)萬(wàn)的人群當(dāng)中成為焦點(diǎn)！
我們?nèi)祟?lèi)隨著年齡的增長(zhǎng)，所穿過(guò)的衣服越來(lái)越多，在衣柜里堆得像小山似的，丟掉了又覺(jué)得十分可惜，但這種功能卻恰恰相反。
這種衣服會(huì)根據(jù)你的身高、體重、年齡來(lái)調(diào)整衣服尺碼；還會(huì)依照你的年齡段來(lái)變換服裝，真是方便又快捷。
這種衣服還有一雙翅膀，帶你去看看遼闊的蒙古大草原、荒蕪的撒哈拉大沙漠、美麗的大海和湛藍(lán)色的天空……
飛向天空，小鳥(niǎo)唧唧喳喳的向我們打招呼：“你們好啊！你們來(lái)自哪里啊？”
“我來(lái)自中國(guó)的.一名科學(xué)家，我叫劉小鈺，正在試驗(yàn)一種衣服。我不會(huì)傷害你們的，因?yàn)轼B(niǎo)兒和人類(lèi)是好朋友！”我用動(dòng)物語(yǔ)言說(shuō)。
“謝謝謝謝，我們是好朋友！”小鳥(niǎo)們立刻聚過(guò)來(lái)，仿佛在為人類(lèi)獻(xiàn)上一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，世界將變成一個(gè)有愛(ài)的大家庭！
怎么樣？這種衣服還有許許多多的功能，快拿起“未來(lái)世界通”來(lái)預(yù)購(gòu)吧！
想象未來(lái)的作文 篇6
未來(lái)的南京城今天，我坐上了時(shí)光機(jī)，穿越到了1XX年后的南京城，未來(lái)的南京城作文。南京分為了三層，沒(méi)有各個(gè)區(qū)，第一層是動(dòng)物的花園，鳥(niǎo)兒的天堂。放眼遠(yuǎn)眺，天哪！這簡(jiǎn)直就是人間仙境啊！這層沒(méi)有人，動(dòng)物們可以在這層中自由的跑來(lái)跑去，沒(méi)有污染，綠綠的草間上還掛著一顆晶亮的露珠，鳥(niǎo)兒在天空中無(wú)拘無(wú)束地飛翔著，沒(méi)有獵殺，他們會(huì)在這里永遠(yuǎn)的繁衍下去。第二層是人的花園，公路上沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有火車(chē)，也沒(méi)有嗆的尾氣，到處都是“美味餅干城”，那里有餅干蓋的房子，磚頭是用甜餅干做的，屋頂是用夾心餅干做的，草地是用手指餅干做的·。。。
同學(xué)們上學(xué)的時(shí)候，可以不要家長(zhǎng)送，自己穿著“飛鞋”可以直接飛到學(xué)校，什么是“飛鞋”呢？原來(lái)，這種鞋子是根據(jù)“飛魚(yú)”改造的。鞋子靠腳后跟的地方，有兩只雪白的翅膀，就是這兩只翅膀，孩子們才可以飛上天。人們的房子可有講究啦！有的房子是蓋在樹(shù)上的，大家把它們稱(chēng)為“樹(shù)屋”有的房子在天空中漂浮，我爬上一棵樹(shù)，走進(jìn)一間樹(shù)屋。天啊！眼前的景象令我驚呆了：“立交橋”上有一輛67路公交車(chē)，一位老爺爺正在“馬路”上等紅燈，“飛機(jī)場(chǎng)”里有一列航班即將起航······這不就是一個(gè)縮小版的南京城嗎？我邊這樣想著，邊乘6路“公車(chē)”來(lái)到了蔬菜水果養(yǎng)殖地，打開(kāi)門(mén)一看，到處都是綠油油的一片。
這“畝”地是種青菜的，這“畝”地是種西紅柿的，這“畝”地是······我嘗了嘗，哇！還是純天然的`綠色食品喲。過(guò)了一會(huì)，我又乘8路公共汽車(chē)來(lái)到了甜甜小屋，一摸門(mén)把手，咦，怎么粘粘的？一聞，哇，原來(lái)是香香甜甜的牛奶口味糖果，一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)地上鋪的黑白相間的巧克力地毯，通向小路兩旁是用各種口味棒棒糖做成的欄桿，草地上有著軟糖做的亭子，一條“純牛奶”瀑布正在緩緩的向下流淌······參觀完了這件“樹(shù)屋”，我又來(lái)到了“天空之城”，這里的房子很多，我走進(jìn)了一家餐館，這里的人很多，卻不見(jiàn)服務(wù)員。
咦，這是什么回事？我聽(tīng)了一位經(jīng)常在這里吃飯者的話，頓時(shí)恍然大悟。哦。原來(lái)，每個(gè)餐桌上都有一個(gè)紅色按鈕，按下它，只要你對(duì)它說(shuō)出你想要吃的東西的名稱(chēng)，一秒不到，一盤(pán)可口的食物就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。更令人奇怪的是，這里的西餐居然不是煎牛排，而是蒸牛排，我點(diǎn)了一盤(pán)，嘗了嘗，煎牛排還要好吃，讓人回味無(wú)窮。人們現(xiàn)在的服裝也改變很多，咦，知不是法國(guó)巴黎時(shí)尚芭莎剛設(shè)計(jì)出的新品服裝嗎？這不是香奈兒主席設(shè)計(jì)師“老佛爺”最新推出的時(shí)尚包包嗎？還沒(méi)上市都已經(jīng)熱銷(xiāo)了！第三層可以修成面包做的公路，汽車(chē)也做成了面包做的汽車(chē)，只能通汽車(chē)······1XX年后的南京城可真美好，我都不想回家了！
想象未來(lái)的作文 篇7
現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，有很多科技的新發(fā)明讓人嘆為觀止。這些發(fā)明，讓我們的生活、學(xué)習(xí)更加便利。學(xué)校也因?yàn)檫@些科技，漸漸發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們一起走進(jìn)學(xué)校的未來(lái)吧！
進(jìn)入校園，什么也不用帶，只需要一個(gè)小小的手表。可別小瞧了它。無(wú)論是進(jìn)出校門(mén)，圖書(shū)館借書(shū)，還是食堂打飯，靠的都是它！門(mén)口有一個(gè)方形的掃描器，將手表放在掃描器上，你的個(gè)人數(shù)據(jù)就會(huì)錄入電腦中。臨走時(shí)，“小方盒”還不忘送上祝福語(yǔ)！
走入這個(gè)學(xué)校，你仿佛置身于一幅美麗的圖畫(huà)：繁花似錦，牡丹、杜鵑、玫瑰……百花爭(zhēng)奇斗艷，目之所及，一片姹紫嫣紅。空氣里洋溢著花香，還有那頑強(qiáng)不屈的草兒在風(fēng)中搖曳，昭示著我們遇到任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，努力克服。一個(gè)噴泉立在花園中間：噴泉里的水是湛藍(lán)湛藍(lán)的，在陽(yáng)光的照射下，仿佛一塊空靈的藍(lán)水晶。放眼望去，綠樹(shù)成蔭，亭亭如蓋，一片郁郁蔥蔥。學(xué)校一塵不染，因?yàn)橥瑢W(xué)們都十分自覺(jué)，從不亂扔垃圾。是啊！誰(shuí)愿意破壞這樣的旖旎風(fēng)光呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這所學(xué)校就像朱自清筆下的《春》一樣美麗，充滿生機(jī)。
教學(xué)樓并不高，只有二十層，是由各種電子白板拼合而成的。可爬樓梯去頂層，也并不現(xiàn)實(shí)。坐電梯上去嗎？不，在這所學(xué)校里，我們都是坐一種叫做：浮層4D超音波虛擬云梯。其實(shí)，也沒(méi)有那么復(fù)雜。只是人站在原地，通過(guò)手表，對(duì)大腦皮層刺激，從而呈現(xiàn)出4D圖像，使人脫離原本空間，進(jìn)入另一時(shí)空隧道，在觀看4D圖像時(shí)，人仿佛站在云上一抖一抖的，不一會(huì)兒就到了頂層。
走入我們的教室，并沒(méi)有看到黑板，粉筆。沒(méi)有同學(xué)掃地，只有一個(gè)身高一米八幾，年輕俊朗的小伙子手拿著掃帚。原來(lái)它是個(gè)機(jī)器人呀！咦？這四周墻壁上怎么有這么多投影儀呢？其實(shí)同學(xué)們上課時(shí)，要佩戴一副眼鏡，便可以看見(jiàn)4D技術(shù)下栩栩如生的圖案。例如上《秋天》這一課時(shí)，同學(xué)們便看到了一片金黃的田野和秋風(fēng)蕭瑟的.田野。同學(xué)們的課桌是白色的，不用時(shí)，可以收縮成一個(gè)木方盒。課桌的右下方有一個(gè)按鈕，一按，桌面竟然變成了觸屏電腦。上課時(shí)，同學(xué)們可以通過(guò)電腦查詢(xún)知識(shí)；課后，可以用電腦鞏固知識(shí)；考試時(shí)，是戴上腦電波傳感器，將答案?jìng)鬏斨岭娔X里。老師們也并不需要批改作業(yè)，試卷。教室里有一臺(tái)紅外線檢測(cè)機(jī)，學(xué)生將作業(yè)進(jìn)行掃描，電腦作出判斷結(jié)果，傳入老師的電腦中。而所謂的“老師”則是一個(gè)機(jī)器人。真正的老師只需用LWH504116420這款軟件做好課件，再輸入機(jī)器人的大腦中，機(jī)器人就會(huì)替老師講課。每個(gè)座位旁邊都有一臺(tái)儀器。下課時(shí)戴到眼睛上，會(huì)看到彩色的小球到處跑，這就是三維立體眼軸放松儀。就是的地板上，有觸屏跳舞機(jī)等游戲設(shè)備，供同學(xué)娛樂(lè)。而教室內(nèi)的天氣，也是人為設(shè)定的。門(mén)，窗戶，窗簾則是聲控的。有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性空前高漲，也因此，大家的成績(jī)都很好。
學(xué)校的美術(shù)教室很有特色。每一面墻上都是用硅藻泥制作而成的浮雕。上面雕刻了田園風(fēng)光和人文風(fēng)景。學(xué)生的座位旁，有一個(gè)范畫(huà)示例和畫(huà)畫(huà)步驟教授機(jī)，根本不需要老師，同學(xué)們也會(huì)安安靜靜的上課。音樂(lè)教室也很先進(jìn)，每個(gè)人都有一位機(jī)器人老師教授自己喜歡的歌曲。
圖書(shū)館在地下，既節(jié)省空間，室內(nèi)還可以調(diào)節(jié)空氣，溫度，陽(yáng)光。走進(jìn)圖書(shū)館，一陣陣書(shū)頁(yè)的清香撲面而來(lái)。在書(shū)架上拿一本小說(shuō)，坐到沙發(fā)上，戴上耳機(jī)，打開(kāi)書(shū)，里面的人物竟然動(dòng)了起來(lái)，圖文并茂地向讀者講述故事。
學(xué)校的宿舍也是很漂亮的。每個(gè)人有獨(dú)立的臥室。門(mén)口有激光防盜技術(shù)，主人也只有通過(guò)人體指紋深層透視和面部組織深層剖析后才能進(jìn)入。宿舍里有一臺(tái)電腦和一臺(tái)電視機(jī)，還有一張書(shū)桌和一張床。書(shū)桌上有一臺(tái)儀器，用來(lái)與父母通訊視頻。如果想向周邊同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)難題，無(wú)需去找他，只要按床邊的小貓按鈕，你們就可以在另一個(gè)空間里見(jiàn)到對(duì)方了。而床則是由地下溫泉水引入軟層墊里制成的。枕頭是由百位名貴中草藥制成的，有益睡眠。天花板上的圖案是會(huì)變的，晚上就可以看見(jiàn)滿天的星河靜靜流淌。宿舍里都十分干凈，因?yàn)橥瑢W(xué)們都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，從不亂放東西。
學(xué)校同家長(zhǎng)的關(guān)系密切，學(xué)生的成績(jī)，學(xué)習(xí)狀況家長(zhǎng)都會(huì)第一時(shí)間知道。老師還會(huì)傳授一些教育孩子的方法給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也會(huì)把孩子在家的情況告訴老師，真正做到了“家長(zhǎng)老師一起管”。
這就是未來(lái)的學(xué)校。有人不禁發(fā)問(wèn)：“這會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？”我堅(jiān)信一定會(huì)的！經(jīng)年之前，我們學(xué)校桌椅破舊，班里都是粉筆灰的味；而今，我們學(xué)校有了WiFi，有了信息課，每個(gè)教室里都安裝了電子白板。相比幾年前，已經(jīng)有了很大進(jìn)步。我相信通過(guò)我們這代人的努力，學(xué)校就是一個(gè)科技信息的世界。時(shí)代加速快進(jìn)，沒(méi)有什么不可能。閉上眼，我看見(jiàn)：絢麗奪目的教室里坐著一群渴望知識(shí)的學(xué)生，傳出朗朗書(shū)聲……
想象未來(lái)的作文 篇8
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)到了20xx年了，我成為了一位科學(xué)家，專(zhuān)門(mén)發(fā)明一些與人們生活息息相關(guān)的物品，如：高科技衣服、高科技房子、高科技日用品等。其中最讓我引以為傲的是我發(fā)明的未來(lái)的.汽車(chē)。
這種汽車(chē)，有鐵一般的身子和“腰腳”，身子上有炫酷如火焰般的條紋，輪胎上不僅漂亮，而且有炫目的裝飾品，車(chē)尾后面是五彩繽紛的車(chē)牌，它的顏色可以隨著主人的心情來(lái)變化哦！如傷心時(shí)是灰白色的，開(kāi)心時(shí)是紅色的……
這種汽車(chē)有什么功能呢？它呀，可以變成飛機(jī)，像小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在地飛翔；可以變成一艘船，在水中游來(lái)游去；還可以變成一個(gè)美麗的蒙古包，在綠油油的大草原上緩緩移動(dòng)……
這種汽車(chē)操作起來(lái)是不是很復(fù)雜呢？它有一個(gè)專(zhuān)門(mén)遠(yuǎn)程調(diào)控的遙控器，上面有“上、下、左、右”、“確認(rèn)”等按鈕，這樣連3歲小孩也能操縱自如了。
聽(tīng)了我對(duì)這輛炫酷的汽車(chē)的介紹，你們喜歡它嗎？是不是已經(jīng)迫不及待想擁有一輛了呢？
想象未來(lái)的作文 篇9
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了二零四零年，那時(shí)的我已經(jīng)創(chuàng)造出了一種智能汽車(chē)，你瞧，這便是我發(fā)明的智能汽車(chē)。
這款車(chē)能夠伸縮。汽車(chē)?yán)锩嬗幸粋�(gè)黃色的按鈕，你只需要按一下它，它就會(huì)砰的一聲縮小，直到你可以放在保險(xiǎn)箱或口袋里為止。并且你也不需要擔(dān)心它會(huì)掉，因?yàn)樗凶詣?dòng)提醒功能，可以提醒你，讓你把它撿起來(lái)。你可能會(huì)問(wèn)，那如果想把它變大怎么辦呢？別擔(dān)心，因?yàn)檫@款車(chē)會(huì)附贈(zèng)你一個(gè)遙控器，只要你點(diǎn)一下遙控器上面的紅色按鈕，那輛車(chē)就會(huì)自動(dòng)變大，不過(guò)你要離那輛車(chē)遠(yuǎn)一點(diǎn)，不然會(huì)被擠飛的喲。
這款車(chē)能飛上天空。它裝有可折疊機(jī)翼，只要你點(diǎn)一下深藍(lán)色按鈕，它就會(huì)彈出一對(duì)機(jī)翼，還會(huì)變出專(zhuān)門(mén)用來(lái)駕駛飛機(jī)的方向盤(pán)，如果你想出國(guó)玩的話，那就根本不用坐飛機(jī)了，多方便！如果你想去太空的話，你便可以對(duì)感應(yīng)器說(shuō)去太空，那么它的機(jī)翼馬上就會(huì)變形成一塊方方正正的.飛船機(jī)翼，并且打開(kāi)氧氣瓶，你就可以享受航天員是如何在太空中航行的了。
這款車(chē)也能遨游水中。只要你按下淺藍(lán)色按鈕，這款車(chē)馬上便會(huì)長(zhǎng)出輪胎，并且放出氣墊，隨后一下子就可以入水。如果你想到水底下玩，就對(duì)車(chē)上的感應(yīng)器說(shuō)，去水底下，輪船馬上就會(huì)化身為潛水艇，潛下水去。到了水下，潛水艇馬上會(huì)打開(kāi)氧氣瓶，并且把外殼變成玻璃，你可以看見(jiàn)各種大大小小的魚(yú)從你的身邊擦身而過(guò)。如果你想出車(chē)子的話，你也可以穿上防水服（免費(fèi)送的），這款防水服，不僅材質(zhì)輕盈，還可以防止一些異類(lèi)魚(yú)的攻擊，里面儲(chǔ)有用不完的氧氣。
這款車(chē)還是一輛超級(jí)房車(chē)。只要你按下房子形狀的按鈕，它便會(huì)馬上成為一幢別墅，要是你在草原游玩的話，那是再好不過(guò)的了。并且這輛車(chē)的車(chē)邊上還有一個(gè)用納米材料制作的壓縮廚房，你只需點(diǎn)一下它邊上的一個(gè)按鈕，這個(gè)廚房馬上就可以膨脹現(xiàn)形，里面的東西可齊全了，就連燒烤的工具都有。
你看這款車(chē)是不是一種豪華汽車(chē)呀？我相信在將來(lái)的我們，一定能創(chuàng)造出這種汽車(chē)。
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