神奇的未來教室作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的神奇的未來教室作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的未來教室作文1

　　新的一周又來了，又換新座位了。這時，小高說：“上次桌子低，這次桌子高，氣死我了�！毙∶髡f：“呵，椅子少顆釘，讓人怎么坐？”這時，小麗在講臺上說：“現(xiàn)在是掃地時間，請前三排桌子往后推�！蓖瑢W(xué)們很吃力地把桌子向后推，掃地時間過后，又吃力地把桌子退回去。該上課了，我要去打開PPT了，點一下，沒反應(yīng)，又點了一下，還沒反應(yīng)，過了大半天才反應(yīng)過來。我摸摸黑板，太粗糙了，不順手。

　　如果有個神奇的教室，我想讓桌子和椅子長上輪子，推起來輕便又快速；桌斗可以隨意變動，東西多了就變大，東西少了就變�。缓诎蹇梢暂p松地滑來滑去，粉筆寫上去很順手，擦的時候還沒有粉筆灰；最重要的是空調(diào)教室里先設(shè)定個溫度，同學(xué)們來后，現(xiàn)在的溫度如果高于這個設(shè)定的溫度，那它就會自動開冷風(fēng)，如果現(xiàn)在的溫度低于這個溫度，它就會開暖風(fēng)，放學(xué)時間過后半小時它會自動關(guān)機。

　　神奇吧！對了，還有那個播放PPT的電腦和投影儀，這會兒更智能更先進了，只要喊一聲：“小Q，開機！”銀幕上立刻就出現(xiàn)了投影，老師用手在屏幕前做了個向左劃動的'手勢，PPT就向后翻頁了，真是太方便了！老師用手在屏幕前做了個向右劃動的手勢，PPT又向前頁播放，老師又用手……“姚小燦！”老師的點名聲嚇我打了個激靈，“專心聽講，思想別開小差！”

　　哦，原來我沉浸在神奇教室的現(xiàn)象中還沒出來呢！真希望這種神奇的教室早一天出現(xiàn)在我們的校園中！

神奇的未來教室作文2

　　未來的教室是一個很神奇的教室，你是不是很想去看一看呢？那我就帶你去看一看吧。

　　來到校門口，把手放到保安的胸部，保安就會向你禮貌的問好，如果你是外面的人，想到學(xué)校里探個究竟。保安就會嚴(yán)肅的說:學(xué)校里沒有你的.指紋，你不能進入學(xué)校。如果那個人一直要進入學(xué)校的話，保安就會直接把它趕走，讓他離開學(xué)校。

　　來到教室，你準(zhǔn)會說:這里的景色真美呀！白色的墻壁成了一片綠色的小草，小花星星點點，競相開放，仿佛又吸收到了新鮮，又干凈的空氣，像在公園里一樣。

　　看講臺上還有四個按鈕，而且還是四個不同的顏色，第一個按鈕是綠色的，可以讓在教室里的人感覺到像在春天里一樣溫暖，第二個按鈕是黃色的，可以讓在教室里的人感覺像是夏天一樣炎熱，第三個按鈕是橘色的，可以讓在教室里的人感覺到像秋天一樣涼爽，第四個按鈕就是藍色的了，可以讓在教室里的人感覺到十分的寒冷。

　　神奇教室里的窗戶也十分的神奇，大家可能會說，窗戶有什么神奇的呢？原來神奇教室里面的窗戶和普通教室里面的窗戶不一樣，神奇教室里面的窗戶可以像空調(diào)一樣放出風(fēng)來，可以放出熱的風(fēng)也可以放出冷的風(fēng)，窗戶里放出來的風(fēng)還可以調(diào)大，還可以調(diào)小。說這樣的教室神奇嗎？

　　我相信經(jīng)過我的努力，我們以后一定可以住上這樣的教室。

神奇的未來教室作文3

　　未來的教室是一個神奇而又有趣的教室，你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧。

　　來到學(xué)校門口，把手按在機器人保安的手部，保安就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎你來上學(xué)�！比绻�你是從外面來的人想進入學(xué)�？磦�究竟，保安就會嚴(yán)肅地說：“你的手掌指紋不存在，不能進入學(xué)校。”如果外人不聽，想闖入學(xué)校，保安就會攔住他，并把他驅(qū)逐出校門很遠。

　　來到教室你會不由贊嘆道：“哇，這里的景色真美��！”以前白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星，競相開放，仿佛吸收了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的`景色。

　　窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會自動開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。

　　課桌上有紅黃藍綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按下按鈕，抬頭一看，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課；黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，桌子前面的小黑板上就會出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了就會自動清除；藍色按鈕是個禮物裝置，只要學(xué)習(xí)越好，禮物就會從桌斗里出來；綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

　　我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進神奇的教室。

神奇的未來教室作文4

　　未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定會想去哪里上課吧，那就隨我一起去吧。

　　來到校門，把手放到識別指紋臺上，保安就會說一聲“早上好”，如果有陌生人來識別指紋，指紋臺上沒有這個指紋保安就會把這個人驅(qū)逐校門很遠。

　　來到教室，你會不不由地贊嘆道；‘‘景色真美呀’’白色的墻壁變成了綠油油的小草和小花，天空閃閃發(fā)光一堆星星和一個月亮閃亮亮的。墻壁上自帶一個感應(yīng)器春天墻壁上是花花綠綠的小花和野草，夏天墻壁上是一棵棵枝繁葉茂的大樹，秋天墻壁上是滾瓜爛熟的果子，冬天是孩子們再堆雪人打雪仗的情景。

　　窗的本領(lǐng)也很大，他可以自動探測室內(nèi)和室外的溫度的差別，會自動開起關(guān)閉，調(diào)節(jié)人現(xiàn)在的溫度，夏天涼快，冬天暖和，就像一個大空調(diào)。

　　課桌上有四個按鈕，紅、黃、綠、藍，紅的按鈕是作業(yè)按鈕，如果按了它，它就會在黑板上出現(xiàn)今天你要寫的內(nèi)容，然后用特制的筆寫當(dāng)你寫錯了這筆就會說；‘‘寫錯了’’讓你即使訂正，藍色按鈕是傳送按鈕你只要按下它心里想的.是什么地方它就會把你傳送到哪里。綠色按鈕是提供工具的，這樣我們就不用天天背著沉重的書包，只需要帶一對的眼睛和一對耳朵。黃色按鈕是上課，你按下它黑板上就會出現(xiàn)今天要學(xué)的課程，老師是電腦網(wǎng)絡(luò)，旁邊有一個喇叭就像老師一樣把內(nèi)容講出來。

　　我想，隨這科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進“神奇的教室”。

　　運用自己的想象力、奇特、大膽、豐富的展現(xiàn)了神奇教室，我相信你一定會如文中所寫的隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定會坐進神奇教室。

神奇的未來教室作文5

　　我的心中一直想在一間神奇教室中上課，這間神奇教室可不簡單哦，到處充滿了高科技！想要看看這件教室是什么樣的嗎？那就跟我一起去看看吧！

　　首先，教室里有一個智能機器人，他在上課的時候會自動關(guān)機，不會影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，放學(xué)后，會自動清掃教室，并且給花花草草澆水施肥。

　　還要有一個投影儀的黑板，講臺上有一個屏幕，老師在上面寫的內(nèi)容可以即刻投放到黑板上，而且只要輕點一下“清除”鍵，就能把黑板上的字全部擦掉。這樣既節(jié)省資源，又減少粉筆的粉塵污染，老師和坐在前排的同學(xué)再也不用“吃”粉筆灰了。

　　燈泡由特殊材料制成，會根據(jù)光線來調(diào)節(jié)亮度，燈泡還有健康功能，常年坐在燈光下，身體會增加免疫力，提升身體素質(zhì)。并且可以自己發(fā)電，不需要能源供應(yīng)，還沒有易燃易爆的危險。

　　在柜子里還有一臺醫(yī)療機，能根據(jù)學(xué)生的傷口情況快速消毒和包扎，這樣，同學(xué)們就不用擔(dān)心受傷后傷口感染了。

　　我還想同學(xué)們的課桌上有一個電子課程表，可自動切換日期，上面還顯示時間，室內(nèi)外溫度，上課提醒。輕輕一劃還可以做筆記，還能把筆記打印出來。

　　另外，椅子上還有感溫加熱與降溫功能，當(dāng)寒冷的冬天到來時，椅子自動感應(yīng)溫度，加熱調(diào)節(jié)；當(dāng)炎熱的夏天到來時，椅子又發(fā)揮降溫功能，讓我們能夠快速的.涼爽下來，這樣，通過椅子的神奇功能，就能躲避嚴(yán)寒酷暑，專心致志的學(xué)習(xí)了。

　　這就是我心中的神奇教室，你們心中的神奇教室又是什么樣子的呢？

神奇的未來教室作文6

　　未來的教室會是怎么樣的呢？讓我們穿越時空隧道，來到十年后的教室吧。

　　這一間教室的門上面有個小型照相機，無論誰走進教室，都會被拍到。你可千萬別小看這個照相機，這個照相機會認(rèn)識每個在這個班級里的同學(xué)和老師。有陌生人走進教室，照相機拍下來之后就會發(fā)出警報。

　　桌子和椅子都是嶄新的，任憑誰在桌子上寫寫畫畫，桌子都會恢復(fù)原樣。只要椅子的螺絲掉了，螺絲就會飛過來又安裝到椅子上。窗戶是非常透明的，連蒼蠅也飛不進來。放學(xué)時，有人沒有關(guān)上窗，它就會自動關(guān)上，并且鎖好。

　　教室前面的墻上有“一塵不染”這四個大字的按鈕，只要一按下去，教室里每個座位，每個走道，甚至每個角落的垃圾、灰塵都會消失掉，而且黑板和桌子、椅子都會變得干干凈凈，墻也會變得閃閃發(fā)光�！耙粔m不染”還有警衛(wèi)的'功能呢。有小偷進來，它就會自動開啟，掃把、拖把都飛過來趕走小偷。

　　教室里也有許多小型照相機。考試的時候，只要有誰在作弊，照相機都會拍到，并且把拍到的信息傳給監(jiān)考老師。這樣，就不會有人作弊了。上課時，有誰在下面做小動作，有誰在偷偷地說話，有誰在看漫畫書，照相機拍下來之后就會把照片顯示在黑板上。（當(dāng)然也少不了警衛(wèi)功能）

　　啊，未來的教室可真神奇呀！

神奇的未來教室作文7

　　一天早上，我早早地起床上學(xué)，到教室后發(fā)現(xiàn)教室變得與昨天截然不同。還沒等我仔細觀察，耳邊一個聲音傳來：“快上課了，去你的23號座位坐好�！蔽覈樍艘惶�，乖乖地坐在座位上，心想：明明沒看到人，哪兒來的聲音？

　　正在納悶的時候，聲音又響了，仿佛就在耳邊聽得清清楚楚：“你們之前的文具什么的'，都扔了吧，有更好的，等下發(fā)給大家。”

　　我不敢扔掉我的文具，等了片刻，桌上亮光一閃，一個小巧的手環(huán)出現(xiàn)在桌上，我們拿起手環(huán)，好奇不已。神秘聲音響起：“戴上手環(huán)。”戴上手環(huán)之后，一段介紹手環(huán)的藍色文字出現(xiàn)在我們面前。我看完了那簡介，明白了手環(huán)的作用和用法。原來，全新的教室自帶空氣、墻面、地面的凈化系統(tǒng)，燈光溫和明亮。圖書角有巨量電子書籍，可以拷貝到手環(huán)上，手環(huán)有100000T內(nèi)存。

　　每人還發(fā)了一個膠囊，告訴我們這是校服，我們不相信這是衣服，驚訝的打開，哇！真的是衣服，不但可以調(diào)整大小、變化顏色，還可以調(diào)整內(nèi)部溫度，并且含有能量物質(zhì)，穿戴者一周不吃不喝也沒事，就是被車撞了也不會受傷。

　　椅子可以用手環(huán)控制，放學(xué)的時候，椅子上面就是指定空間傳送陣，一秒到達，我興奮地想試試一秒到家的感覺，耳邊響起：“飯做好了，快點起來，吃完上學(xué)去。”我睜開眼睛，原來剛才只是一場夢��！

神奇的未來教室作文8

　　我們現(xiàn)在的教室只是一間普普通通的教室，而現(xiàn)在的教室與未來的教室可比下那就差得遠了，我理想中未來的教室非同一般。

　　未來的教室是全自動的。當(dāng)你走到教室門口，用你的手指指紋在開門器上按一下，教室的門就可以打開了。里面的設(shè)備都是最科學(xué)和最現(xiàn)代化的。我們?nèi)斯�書寫的黑板早已�?jīng)不見蹤影，代替老式黑板的是自動觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師說什么，黑板就會呈現(xiàn)什么內(nèi)容，并且最大的優(yōu)點是數(shù)學(xué)題它可以舉一反三，呈現(xiàn)出類似的例題很多道。在這樣的教室里，老師不會再用粉筆寫字，這樣避免了吸粉筆灰。教室里還安裝了自動吸塵器，只要一丁點兒灰塵，它都會悄無聲息地吸干凈。

　　未來教室的墻壁可是一大特色。墻壁會說話，它又自動監(jiān)視的作用，因此誰想考試作弊，那你可逃不掉它的眼睛。只要你有這樣的行為，墻壁會馬上說話，報告誰在作弊。這樣的好處是監(jiān)督我們的行為，促使我們自己自覺學(xué)習(xí)。

　　未來的教室里每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學(xué)們的身高進行調(diào)整，上升或下降都很容易，放學(xué)后還可以折起來，方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。所有的'桌椅都安裝有微型電腦，我們在使用起來的時候非常的方便，快捷。這樣的設(shè)備能使我們的學(xué)習(xí)事半功倍，并且在經(jīng)濟競爭激烈的時代，信息就是取勝的關(guān)鍵，所以我們的微電腦裝置非常有必要。

　　未來教室里的一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚嘆不已，上課時，它們工作著；下課時，它們也繼續(xù)工作著，真可謂是：八仙過�！�—各顯神通�？吹竭@奇特的教室，學(xué)生們無不嘖嘖贊嘆！

　　這就是我們神奇的未來教室，在這樣的教室學(xué)習(xí)相信我們的學(xué)習(xí)都會進步，相信我們都會成為國家的棟梁之才。

神奇的未來教室作文9

　　未來的教室而又有趣的教室。你一定向去哪兒上課吧！那就跟隨我一起去吧！

　　來到學(xué)校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌的向你問好：早上好，歡迎來到“神奇小學(xué)”。如果你是外邊的人想進入學(xué)校探個究竟，“保安”就會嚴(yán)肅的說：“你的指紋不存在不能進入學(xué)�！�。如果外人不甘心“保安”會把他趕走。

　　來到教室，你會不由得贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊”白色的墻壁變成一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外邊的溫度來判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動態(tài)四季美麗的景色。

　　窗的.本領(lǐng)也很大，它可以探測出室內(nèi)外溫度的差別，會自動開啟、關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的狀態(tài)。冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。

　　課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱性網(wǎng)絡(luò)。只要按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕，如果按下，突然！黑板上就會出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下說：“寫錯了”。藍色按鈕是一個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供給殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

　　我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進“神奇胡教室”。

神奇的未來教室作文10

　　同學(xué)們，你們知道未來的教室是什么樣嗎？你們不知道我就來告訴你們吧！

　　未來的教室特別寬敞，屋頂上安裝了很多護眼型太陽能節(jié)能燈，既明亮又護眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來，便于更加生動形象的講課，而且老師上課不，不需要用粉筆寫字，只需要用手指在觸摸屏屏幕上寫字，就能顯示出來，

　　未來的教室的四周是一種特殊的氣囊，具有輕薄堅固的特點，任何東西都，教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動調(diào)節(jié)高低，找水源為桌面上和板凳下各有一個指甲蓋大小的微型電腦，上課時同學(xué)們還劃不破它。教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動調(diào)節(jié)高低，這是因為桌面上和板凳下各有一個指甲蓋大小的微型電腦。上課時，同學(xué)們還可以通過桌面上的電腦與老師交流，而板凳下的電腦則成了"監(jiān)視器"。如果你做小動作，他就會提醒你:"別違反紀(jì)律""。最讓同學(xué)們高興的'是下課，這些氣囊就會自動放氣，教室馬上變成同學(xué)們自由活動的"小操場"。

　　怎么樣？未來的教室還不錯吧？我相信在不久的將來，它一定會變成現(xiàn)實！

神奇的未來教室作文11

　　現(xiàn)在的教室總沒有自己想象的好，正因為這所以科學(xué)家們正在研究一種你想怎么學(xué)就怎么學(xué)的教室，終于在二十二世紀(jì)，科學(xué)家們成功了！

　　2120年的一天，陽光明媚，我吃了早點，拿著提包出了家門，站上了我的“馬路”。到了學(xué)校走進教室，用手寫了自己的名字，門自動開了。走進“教室”口，椅子“飛”過來，我坐上了就開始上課。老師走上講臺，班班通開始講課。說到這，我猜你會問：班班通講課老師干什么？那時講臺上會出現(xiàn)學(xué)生們的'作業(yè)，老師就改作業(yè)。每個班都只有一個老師。我猜你又會問：黑板呢？二十二世紀(jì)已經(jīng)無人再用黑板了。下課了，每位同學(xué)都坐在椅子上，他們有的用桌子復(fù)習(xí)；有的用桌子寫作業(yè)；有的用桌子預(yù)習(xí)；還有的用桌子聽歌。教室的墻壁更神奇了，在墻壁上可以“練字”，寫字之前它會出現(xiàn)田字格，而且是用手寫。上課時每人一面“墻”用來答題；在考試時也可以用“墻”上答題。教室的墻壁還可以變成許許多多的課堂用品，如：體育課跳繩，數(shù)學(xué)課尺子、橡皮、鉛筆，語文課鋼筆、字典，美術(shù)課水彩筆、畫紙、剪刀、彩紙，微機課電腦......總之，二十二世紀(jì)的桌子和墻有許多用處，只有你想不到，沒有辦不到。

　　出了校門正準(zhǔn)備回家，這時我聽到媽媽說：“快起床了！要不就遲到了！”我才從夢中醒來。

神奇的未來教室作文12

　　一眨眼，50年過去了。世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而我覺得變化最大的是我們的教室。

　　走進教室，首先映入眼簾的是一塊長長的.黑板。這塊黑板看起來沒什么特別的，但他有神奇的功能。這塊黑板不僅不反光，還能自動調(diào)節(jié)顏色。你的視覺就不會有什么影響了。最神奇的還在于：如果黑板寫滿了字，只要摁一個按鈕，就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚起一大片。

　　未來，值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個按鈕，桌椅自動上升，地板上的微型吸塵器會幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢？沒關(guān)系，垃圾會運往一個變廢為寶的裝置那里。那個裝置會用高科技和先進的技術(shù)，把垃圾變成作業(yè)本、鉛筆、橡皮......

　　每張桌子上，還配有一個計算機。計算機不是用來玩的。計算機里面有許多教學(xué)視屏。老師布置了作業(yè)，我們可以在計算機上完成。

　　未來的老師都是機器人，他的腦子里有一個智能芯片，可以說像人類一樣說一口流利的普通話。下課后，老師也可以陪學(xué)生做游戲。

　　你看到講臺上2個按鈕了嗎？有了他們，我們就可以上室內(nèi)體育課了。摁下第一個按鈕，會出現(xiàn)一個樓梯，你沿著樓梯下去，會發(fā)現(xiàn)一個運動場。運動場中間是個足球場，足球場兩邊還有跳遠的沙坑，四周是4條跑道，大家可以像在操場上一樣上體育課了。還有一個按鈕，那是一個籃球場。大家可以打籃球。旁邊還有6個乒乓球臺。

　　未來的窗戶不僅防曬，而且在冬天會散發(fā)出熱量。真是冬暖夏涼！窗戶還不易碎。

　　沒有做不到，只有想不到！我們要好好學(xué)習(xí)，讓這些想想變成現(xiàn)實！

神奇的未來教室作文13

　　我有一個美麗的學(xué)校，在美麗的校園里我每天都很開心，學(xué)校里有很多同學(xué)，在這里我交到了很多的好朋友，除此之外我還有一個神奇的教室。

　　走進美麗的校園，來到我們神奇的教室，首先映入眼簾的教室的外面的3D墻，墻上有各種美麗的圖案，如果帶上3D眼鏡我們還能看到仿佛有各種美麗的魚兒在海洋里遨游。接著走到我們教室的門口，我們教室的門會自動打開，并且會向同學(xué)們問好，這就是我們的“智能開關(guān)門”能夠帶給你的美妙的體驗。走進我們的教室，我們的墻面是大自然的顏色，在這樣的教室里學(xué)習(xí)不僅能夠讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，還能讓同學(xué)們放松身心，不會產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率。走到座位上會發(fā)現(xiàn)我們的課桌和別的學(xué)校的課桌不一樣，首先會注意我們的課桌上有一個三角形和一個圓形按鍵，在課下的時候通過這兩個按鍵你可以選擇自己想吃的東西和想喝的東西。在課桌的側(cè)面是掛書包的地方，我們可以把書包放在旁邊。

　　除了這些東西，我們的`教室還有自動飲水機，當(dāng)你想要喝水的時候你只要和他說一下他就會把水給你送到座位上。我們的教室還有幾臺按摩機，如果你能夠在課堂上主動回答問題達到十次，你就可以經(jīng)過老師的允許去享受按摩帶來的愉悅。

　　這就是我們神奇的教室，我非常喜愛我的教室、喜愛我的老師、喜愛我的同學(xué)，我為我有這樣神奇的教室而驕傲。

神奇的未來教室作文14

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！“鬧鐘響了起來，耳邊又傳來了媽媽的催促聲，豆豆，起床了，不然會遲到的！”原來是個夢呀！多希望把這個夢變成現(xiàn)實�。�

　　閃閃發(fā)光的墻壁，像金子。屋頂開滿五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵好像鋪了一層毯子，你猜猜這是什么地方。你一定認(rèn)為這是一個公園。哈哈！那就大錯特錯了！這就是我們未來的.教室。

　　未來教室的建筑材料都是高科技的，它具有一輕二薄三固的特點，設(shè)計的教室可以移動，想去哪里就能帶去哪里，如果是旅游，還可以把教室拆開隨身攜帶，到達目的地再把它拼裝好，像玩具堆積木一樣，一舉兩得，真有意思。

　　教室的門可不一般，具有防盜功能，里面有一臺微型電腦，能識別各種指紋，還有另外一種功能。如果你按時到校，門上會出現(xiàn)“歡迎到�！�，如果是遲到了，門上會有“你遲到了，下次注意”。教室的前后有兩個大窗戶，整個教室就像一面大鏡子。

　　黑板更有意思了，一不反光，二可以自動放大老師寫的字，這樣，后面的同學(xué)可以看清楚老師寫的字了。椅子還有升降的功能，課桌就是一臺電腦，如果上課有什么沒有聽懂的只需要點一下鼠標(biāo)，就可以再學(xué)一遍了。

　　這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里，我們學(xué)習(xí)更快樂，我長大以后一定要完成這樣的設(shè)計，做一個對國家有用的人。

神奇的未來教室作文15

　　溫和的陽光撒在大地上，照耀在我的臉龐上，迎著柔柔的光走在上學(xué)路上。當(dāng)走進校門的一剎那，突然一道閃電滑過，閃電消失后我驚奇地發(fā)現(xiàn)，穿越到了20xx年。

　　我迫不及待地走進教室，發(fā)現(xiàn)一切都變了樣，墻是萬能墻，可以變幻任何需要的顏色，綠色是清涼，有著大自然的味道；紅色是溫暖，有陽光的味道，給人幸福感。

　　看看黑板，呀！黑板怎么沒了？原來都不用黑板了，用的是課桌上的展幕。上課時只要看展幕就可以了，老師講到每一處，展幕上就相應(yīng)出現(xiàn)有動感的畫面。今天課文講的.是寫景，展幕上就出現(xiàn)了雄偉的大山、五彩繽紛的鮮花、古老的小橋、涓涓的流水、幸福的人家，仿佛身臨其境，美妙無比。同學(xué)們都可以直觀地感受到，體會到作者的意境。對老師提出的問題，能深刻地理解，都爭先恐后地回答。教室里積極向上的氣氛高漲。

　　椅子也有很大功能，可以知道有沒有遲到，如果坐下的時候已經(jīng)遲到了，它就會振動5分鐘，讓人感覺好不自在。沒遲到的，它就會給你的個人評分自動加一束小花。所有同學(xué)的考勤會自動反饋給老師。我想以后一定沒有人再遲到了。

　　地板也很強大，當(dāng)你走在上面時像在天上，但一點感覺也沒有，也可以調(diào)任何圖形。如在水上、山上、巖漿上。

　　我慢慢地走著、認(rèn)真地看著、開心地笑著。忽然，一個熟悉的聲音在耳邊叫我“釗源，快起床，要遲到了�！蔽覒袘械乇犻_了眼，原來是一場夢呀，我真希望以后的教室能像我夢里那樣。

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