未來的作文[精華5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的未來的作文5篇，歡迎大家分享。

未來的作文 篇1

　　現(xiàn)在我正處于2118年的長沙，我和我的家人在一起聊天，“叮叮叮，叮叮叮”電話響起了，我聽到了一個好消息——我發(fā)明的新型報(bào)紙研制成功了！我開心極了！

　　讓我詳細(xì)的介紹這款產(chǎn)品吧！首先，它有一個非常獨(dú)特的名字：新型耳機(jī)報(bào)紙，它的外形就是一個耳機(jī)，顏色是根據(jù)你的心情而變化的。你可別看它外表普通，設(shè)置卻很新穎，它的'大小可以隨你調(diào)節(jié)，你再也不用不方便把報(bào)紙帶出去而煩惱了，它還會發(fā)出淡淡的清香，就算你離它很遠(yuǎn)也能聞到。

　　最神奇的就是它的功能了：你只要帶上它，它就會問你，你要看什么類型的報(bào)紙，從第幾頁開始？等你回答完后，它會把你想看的內(nèi)容先吸收進(jìn)“耳機(jī)”兩邊的收音器，然后把它導(dǎo)入“耳機(jī)”上面的投影機(jī)上，最后，它會把你要看的內(nèi)容往前投射到墻壁上，不一會兒，就開始放映。它還可以調(diào)節(jié)字體大小，如果你要放大，就按下“耳機(jī)”左邊的放大按鈕；如果你要縮小，就按下“耳機(jī)”右邊的縮小按鈕，當(dāng)你疲勞時，可以選擇語音功能，它可以調(diào)節(jié)語言的速度快慢和聲音大小；它還可以根據(jù)天氣調(diào)節(jié)溫度，當(dāng)炎熱的夏天，它會發(fā)出一陣涼風(fēng)，讓你心曠神怡；當(dāng)寒冷的冬天，它會發(fā)出一陣熱風(fēng)，讓你很溫暖。

　　你喜歡我的新型報(bào)紙嗎？

未來的作文 篇2

　　30年以后，我終于成了一位著名的橋梁專家。我設(shè)計(jì)了各種各樣神奇的橋。

　　我的家鄉(xiāng)在海邊，到那里就可以看到我設(shè)計(jì)的大橋了。首先，我給自己設(shè)計(jì)的大橋取了個名兒“雙層跨海大橋”，這橋可神呢！它的兩側(cè)都是人行道，中間是行駛車輛的。

　　有人問了：“人行道是行人走路的'，那怎么樣才能走到對岸呢？”別著急，別著急！我也想到了這一點(diǎn)，我在人行道上擺了“行人加速器”，這機(jī)器能讓行人加快速度走到對岸。接下來，我來介紹一下這橋的結(jié)構(gòu)。這橋一共有兩層，第一層是行駛汽車的，第二層是行駛火車的。又有人問了：“那下雨了，除了火車與汽車不會淋濕，那行人呢？會不會都被淋成落湯雞呀？”不會，不會。

　　看，我在人行道兩側(cè)裝上了堅(jiān)固的玻璃。下雨時，玻璃就會自動出來把上空蓋住，行人們可以一邊走路，一邊觀看雨景。

　　我的大橋就是這樣設(shè)計(jì)的，希望大家能多來我的大橋走走。

未來的作文 篇3

尊敬的我未來的班主任：

　　您好!

　　我是來自桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)北港小學(xué)601班的一名學(xué)生。六年前的今天，我跨進(jìn)小學(xué)生活的大門;今天，我即將跨入初中生活的大門。面對陌生的學(xué)校、老師、班級，我充滿了好奇心。

　　我是一個活潑開朗的小女孩。上課，會看見我高舉的手臂，下課，會看見我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語、寫作都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我愛打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛吹橫笛，每當(dāng)吹起它，就會陶醉在優(yōu)美的樂曲里面;我愛舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會跳上一支舞蹈，放松一下自己;我愛看書，一拿到書，就不肯放下，直到媽媽把這本書收掉……我還經(jīng)常為班隊(duì)活動排練舞蹈、唱歌，幫助英語老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級里的文藝委員和英語課代表，是老師得力的小助手。

　　當(dāng)然，我有時有些粗心、浮躁。我會把“6”寫成“0”，把“31.4寫成“3.14”，把剛算出來答案抄錯，但我相信，在我的初中生涯中我一定會改正這缺點(diǎn)的!

　　聽已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說，初中的生活中沒有課余時間，每天就不停地做作業(yè)，做啊做，沒完沒了地做，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門學(xué)科，考試就不到前幾名，當(dāng)然，語文也很重要，因?yàn)椋�語文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以，我要在小學(xué)時就把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí)，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí)。

　　我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是，目前，我還是個小學(xué)生，那么我應(yīng)該怎樣做個合格的`畢業(yè)生呢?我覺得，首先，要把課內(nèi)的知識學(xué)扎實(shí)，遇到問題馬上問老師，不把問題帶到考試上;其次，在學(xué)好課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)課外的知識，畢竟課內(nèi)的知識是有限的，課外的知識是豐富的、無限的，要我們不斷地去探究。

　　我知道，初中的任務(wù)會比小學(xué)的更加艱巨，但是，初中會有更多的知識等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，我相信，我的初中生活一定會更加精彩!

　　祝老師

　　身體健康、工作順利!

未來的作文 篇4

　　未來，這兩個字在我的詞典里并不是遙不可及的，未來，顧名思義，還未能實(shí)現(xiàn)的將來，而我也是這個世界里極為渺小的塵埃，所以，我也有想要的未來。

　　或許，或許這也只是我的一個遐想，但我寧愿在潛意識里它是真的。

　　也或許它會奇跡般的成為真的，而我又不敢去想象，怕期望越多，幸福感越少，所以在下意識里我也希望一切都順其自然就好。

　　在我心里，未來是一場不知名、不知演員、不知劇情的`戲，它會有很多種不同的開始和結(jié)局，每當(dāng)我靜下來時就會設(shè)想，那該是以什么色彩組成的畫卷。

　　對于未來我有太多的憧憬和向往，一個假設(shè)就會有3000種可能，我多么希望這3000種可能里有一種是真正適合我的，可以不要多么華麗，可以不要多么絢爛，只要活得漂亮，活得開心快樂，這種色彩，在我心里也便是最美的。

　　我不懼怕未來可能經(jīng)歷的種種，人生嘛，只有經(jīng)歷過這些才算真正的活過。酸甜苦辣，喜怒哀樂，就是一生中最好的調(diào)味品，而我只需親自品嘗。

未來的作文 篇5

　　在24世紀(jì)的某一天，有一個著名的科學(xué)家發(fā)明出了一個神奇的智能帽子。這帽子有許多功能。

　　它能根據(jù)身邊的情況把自己變成太陽帽和擋雨帽。

　　如果你的.心情不好，他會自動把耳機(jī)套在你的耳朵上，讓你聽到美妙的音樂，忘掉那些傷心的事。

　　如果你在睡覺時有小偷來你家偷東西，這帽子就會檢測到，然后變成X光大炮，再長出腳來把小偷趕到警察局里。

　　假如你在XX地方迷路的時候，你只要按下帽子中間的紅色按鈕就會彈出這個地區(qū)的地圖及世界地圖，讓你不再為迷路而煩惱。

　　每頂帽子都有自己的編號。如果你的帽子不見了，你只要在你的手機(jī)上輸入你的帽子的編號再撥打過去，然后回答幾個你設(shè)定的的幾個問題，只要答對了，你的帽子就會自己回到你的身邊。

　　這帽子真是居家旅行防身必備的一個物品啊！