小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文[匯總3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文 篇1

　　坐著時(shí)光機(jī)，我和哆啦a夢(mèng)來(lái)到了26世紀(jì)學(xué)校的盡頭。

　　突然，一束紫色光線向我射來(lái)。我閉上了雙眼，一會(huì)兒再睜開(kāi)眼睛，我往學(xué)校門(mén)口一看。哇！怎么學(xué)校的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了呢？哆啦a夢(mèng)急忙回應(yīng)到：“因?yàn)槟闶菍W(xué)校的學(xué)生，校門(mén)用面部測(cè)試儀來(lái)測(cè)試你是不是這所學(xué)校的學(xué)生。”頓時(shí)我的心情一下子變得特別興奮。

　　學(xué)校的其他功能也很多。每個(gè)學(xué)生坐的位置上面都有五個(gè)按鈕，有紅色、黃色、藍(lán)色、白色、黑色。在炎熱的.夏天只要按一下藍(lán)色，座位就會(huì)變成一輛車把你送到學(xué)校的地下室，因?yàn)榈叵率視?huì)開(kāi)空調(diào)。要是你很煩，就按白色按鈕，這時(shí)課桌變成滔滔不絕的講述中外故事，有《小紅帽》、《天鵝湖》……

　　學(xué)校書(shū)包也很特別，看起來(lái)很小，但是它的容量比平時(shí)要大很多。學(xué)校的功能就是可以干自己想干的事而且不要交任何學(xué)費(fèi)。比如可以學(xué)開(kāi)車，學(xué)照養(yǎng)小動(dòng)物等等……

　　“哆啦a夢(mèng)，你可以把我的學(xué)校也改成這樣嗎？”我問(wèn)。“好呀，你再給我十個(gè)銅鑼燒就這樣說(shuō)定了。”在我心里我愿我們的學(xué)校變得如此先進(jìn)。

小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文 篇2

　　未來(lái)的學(xué)校叮咚、叮咚，鬧鐘響了。現(xiàn)在是第二十五世紀(jì)，我乘坐飛船去學(xué)校。哇！這里可真大啊！我剛要沖進(jìn)大門(mén)就被一個(gè)機(jī)器人攔住了，它說(shuō)：“請(qǐng)教出學(xué)生卡。”我只好乖乖交出學(xué)生卡。“很好，我?guī)�你去看看教學(xué)樓吧！”接著來(lái)到了一棟泡泡做的大樓。“這就是教學(xué)樓？”“沒(méi)錯(cuò)，這雖然是用泡泡做的，但它很堅(jiān)固，也不會(huì)被吹走。”機(jī)器人回答了我所有想問(wèn)的問(wèn)題。

　　走進(jìn)教室，里面的`墻壁吸引了我的目光，這種墻壁會(huì)變顏色，上課時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)色，為你調(diào)節(jié)緊張的情緒。下課時(shí)，會(huì)變成綠色的讓你的眼睛休息一下。這里的桌子也很特別，桌子上有一個(gè)很大的屏幕，里面裝了能和教師電腦鏈接的機(jī)器這樣一來(lái)，教師就可以在電腦上課件發(fā)給同學(xué)們，大家用手或者專用筆就能輕松做完作業(yè)和筆記。下課了，我在學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知不覺(jué)來(lái)到了圖書(shū)館。

　　不看不知道，一看嚇一跳！幾萬(wàn)個(gè)書(shū)柜在我面前。這么多書(shū)，我可怎么找想看的書(shū)啊？一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，站在一個(gè)紫色的機(jī)器旁邊說(shuō):“百科全書(shū)。”一秒過(guò)后，書(shū)自動(dòng)飛到了他的手上。這可真神了! “起床了，大懶蟲(chóng)！”媽媽叫醒了我。我生氣的說(shuō)：“在讓我睡會(huì)兒。”“再不起來(lái)就遲到了！”一聽(tīng)到要 遲到了，我一溜煙似的起了床，平平淡淡去上學(xué)。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

小學(xué)生未來(lái)的學(xué)校作文 篇3

　　20xx年5月12日的早上，我不緊不慢地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校外面有一個(gè)機(jī)器人，他叫“吳浩楠”，他的頭腦里儲(chǔ)存了所有學(xué)生的照片。學(xué)生站在機(jī)器人面前，機(jī)器人就能識(shí)別出是不是我們學(xué)校的學(xué)生。只要沒(méi)有圖片的，他一律不給進(jìn)校園。

　　走進(jìn)校園，只見(jiàn)學(xué)校里紅、黃、藍(lán)、綠，四個(gè)按鈕。我按了一下紅色按鈕，學(xué)校的操場(chǎng)立即變成了溜冰場(chǎng)，同學(xué)們歡快地溜著冰。按下黃色按鈕，只見(jiàn)溜冰場(chǎng)瞬間就變成了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有過(guò)山車、蹦極飛人、海盜船......藍(lán)色按鈕只要一按，我們就會(huì)看到浩瀚的宇宙和其它小行星，機(jī)器人還可以告訴我們一些太陽(yáng)系的知識(shí)。按了綠色按鈕，操場(chǎng)就會(huì)變回原來(lái)的樣子。

　　我相信隨著科技的不斷發(fā)展，學(xué)校真的會(huì)變成那樣的。

　　評(píng)語(yǔ)：你的`想象力可真豐富啊！把未來(lái)的學(xué)校設(shè)計(jì)的那么先進(jìn),相信到那一天,應(yīng)該真的會(huì)實(shí)現(xiàn)你的想法!