【熱門】未來的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的未來的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的作文 篇1
自從剛剛把恐龍帶回了這個世界，20xx年的人們就遭了秧。大多數恐龍都因生存環境不適而產生了變異。他們在這個世界不停繁殖，無緣無故得踩踏人們的家園，無盡的狼藉讓人們喪失了生存的希望。
“僅有的一臺時光機被恐龍搗毀！”剛剛絕望地喊著。人類力量已經完全控制不住當前的局面了。正在一籌莫展之際，一位科學家有了一個新奇的想法，“啊哈！我的發明必將載入史冊！”他徹夜不眠地構思著他的高科技，連做夢都在想。“到那時候我們就可以高枕無憂了！”他倒在機器沙發上說。“不過確實會存在漏洞。”“李博士！”門外有人大喊道。“誰呀！三更半夜的。”“時光站被炸毀了。您快想想辦法呀！”“我能有什么辦法？別什么事都來找我！”李博士瞬間站到了剛剛面前，用惡狠狠的眼神瞪著他。剛剛腿都軟了，說了聲對不起就跑了。突然李博士的房間里傳出爆炸聲。李博士趕忙沖進去。
滿臉灰塵的博士興奮地說：“成功了！”他帶著他的發明走向恐龍聚集地。他手上的手表閃閃發光。這是，剛剛在監控站看著博士發瘋似的走向大街，挺著他的大肚子，甩著好像脫臼的雙臂，徑直往前走。恐龍們抬起沉重的頭奔了過去。仿佛地震一般，博士如同不倒翁立在路中央。忽然他高舉左手，手表變出了一層模糊的網。他隨即坐下，看著恐龍們從他的頭上踏過去。“這是隱形保護障！”剛剛十分激動。
不過一分鐘后，博士就大驚失色：“誰來救救我！這個東西撐不了多久！”剛剛立刻集中火力，攻擊那只恐龍。它吼叫著到處亂踩，肆意妄為。博士尖叫著趁亂逃脫，坐著他的飛行機離開了。
之后的每個夜晚都能從博士家中聽到爆炸聲。當然還有他得意的喊叫聲。
剛剛那邊正計劃著一次大戰。他利用李博士給的護身障和飛行機在各個地方抓緊時間制造時光機。而李博士則在研制新武器-吸力機。“到時候看著一只只恐龍被吸過來，哈！那才壯觀。”李博士異常高興。他廢寢忘食地研究著新發明，終于在幾個星期后把自己的房子變成了一座極大的吸力機。這是一臺可以操控的遠程系統。無論在什么地方都能控制它。
這個時候，剛剛來了。他們把作戰計劃告訴了李博士。“我們會把恐龍都引到您這里來。然后……”“明白！”李博士已經迫不及待了。“計劃開始！”
剛剛將制作好的`恐龍頭領模型擺在路上。可能因為模型太逼真，所有恐龍傾巢而出，跟著模型跑了起來。“聲東擊西！”監控站集中了恐龍聚集的中心，炸毀了它們的居住地。模型示意它們不要管，繼續往前沖。“無中生有！”隱形保護障將模型封住了，后面的恐龍們都被撞到了。因為空間太小所以無法繼續假道伐虢，剛剛喊道：“擒賊擒王！”恐龍的性情極為暴躁，因此模型自爆就徹底激怒了它們。所有恐龍發瘋似的朝前撲去。“趁火打劫！”李博士在樓上啟動了最強防護障，將恐龍們鎖死在他能看到的區域。“關門捉賊！”李博士坐著飛行機飛上天空，并按下了吸力機的開關，恐龍被障中強烈的氣流影響，昏昏欲睡。“瞞天過海！”最后一步計劃。信息空間站將時光機準備好，李博士用飛行機吊著半棟樓那么大的食物牽引一只只恐龍走進時光機。剛剛則順著食物滑下去一起進了時光機。
“砰”地一聲，他們穿越到了恐龍時代。剛剛嘆了口氣說：“時光機，將我帶回大唐吧！”
20xx年的世界恢復了平靜，李博士改造著他的發明；另一邊，公元741年，剛剛在唐朝幸福地生活。
未來的作文 篇2
你知道未來的筆是什么樣的嗎？今天，就聽我來說一說吧。
未來的筆大體為銀灰色的，形狀跟普通的筆可沒有什么兩樣，不過它比普通的筆還要長一點點。未來的筆是由剛發現的新型環保材料做成的'，看上去很重，實際上它輕如鵝毛。擰開它的筆身，里面還有一個USB接口。
別看未來的筆和普通的筆沒什么兩樣，但是它的功能卻很齊全哦！
未來的筆可以自動轉換筆頭。這天，我去上書法課，老師讓我們拿出毛筆。我連忙摸摸鉛筆盒，哎呀！毛筆忘帶了。這該怎么辦呢？我突然想起自己有著一支神奇的筆。我拿出筆，把筆身轉了一兩下，便轉到了毛筆頭。然后，我輕輕搖了搖筆，墨水就自己出來了。我在紙上試了一下，沒想到用這種毛筆寫字會這么順暢，它吐墨均勻，寫的字工整漂亮還有筆鋒呢！最后，我寫的字還得到了老師的稱贊，我開心極了。
未來的筆還可以當U盤使用。有一次上課，老師講了一個很重要的知識點。可是，我聽完后還是有一點不會，便想把老師的知識材料拷下來。可是我發現我忘記帶U盤了，這該怎么辦呢？突然，我想起了那支神奇的筆。我拿出筆擰開筆身，就出現了USB接口，然后我帶著筆去找老師，跟老師說了事情的經過。老師二話不說，就答應了。我把接口插進了電腦，仔細地看了看，終于把它弄懂了。
瞧！這就是未來的筆，是不是很神奇呢？
未來的作文 篇3
在3027年，我——一位偉大的發明家發明出了一種新型課本。
說起來是課本，其實是一臺筆記本電腦。這可不是普通的筆記本電腦，這是新一代的學習機，你別想下游戲玩。
這種電腦可以隨著教材的更新換代，自動刷新新舊記錄。你不必擔心因為教材改革而跟不上進度。從一年級到大四的課本，配套練習題全都有。
第一個特點是，糾正你的坐姿。它有一雙“新奇珍珠”，也就是它的眼。看到你坐姿錯誤，它就伸出“新奇爪子”幫你糾正過來。
第二個特點是，你如果有不會的題，可以按綠色的按鈕，告訴它哪個題不會（因為它是聲控的），它就能為你詳細地講解了。
第三個特點就是，考試。可不是作弊，考試的時候，它用“新奇珍珠”看到你在考試，它就會自動關機。考試結束后，你一定別忘了按紅色的按鈕，讓它開機，進度絕對不會丟失。咳咳，再強調一下，你別想用它作弊。
第四個特點，也是我們的壓軸特點。如果你請假不上學，怕跟不上進度，別擔心，你只要按電腦上的yellow按鈕，它就會跟你所在的學校班級連線，你就可以像在學校一樣，聽老師講課。
有些人可能會問：“整天看電腦，會不會影響視力？”現在我鄭重的告訴你：“絕對不會，它的'屏幕是采用5D環保玻璃制的，絕不會傷害你的眼睛。”
這雖然只是我的想象，但我相信，在不久的將來，中國一定會制造出這種課本的，讓我們一起加油吧！
未來的作文 篇4
未來的汽車
未來的我，是一位科學家，我發明了一種神奇的'汽車。
我發明的汽車是利用空氣運作的。它可以把空氣轉化為電能，這樣便不用充電了，同時也不會排出尾氣，非常環保。它還具有多種功能，比如自動駕駛，只要你對它說去哪兒，它就會自動帶你過去。未來的汽車還有防堵車的功能，一旦遇到堵車，汽車兩側就會伸出一對“翅膀”，讓汽車“飛”起來，這樣就可以防止堵車了。未來的汽車還可以水、陸、空三處行駛。在水中行駛時，汽車后面自動伸出兩個“螺旋槳”推動汽車在水中前進；在陸地行駛時，它就會變得和一般汽車一樣了；當它在空中行駛時，汽車兩側伸出“翅膀”，后面伸出一個“推進器”，“推進器”把汽車推向天空，“翅膀”則用來調整方向。這種汽車也非常安全，當快要撞到行人、物體時，它便會自動停下來或繞開人物。如果速度太快停不下來，汽車就會自動伸出兩只“手”，把人或輕的物體放到一邊，再繼續行駛。如果物體太大，拿不動，車下就會伸出一個很大的彈簧，使車越過那個物體，接著行駛。
這個就是我發明的汽車，雖然還有些缺點，但還是很好用。
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