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精選未來的作文500字匯編七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的未來的作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的作文500字 篇1
曾幾何時，我就幻想著自己的未來，幻想著以后的自己。抬頭看看那湛藍的、深邃的天空，眼前晃動著我長大的身影————在電腦前熟練打字的摸樣；翻動書本仔細做筆錄的認真；面對辦公室里孜孜不倦的教師們......
我，熱愛讀書，喜歡可愛的孩子，并很享受把祖國的小樹培養成參天大樹的自豪與喜悅。不錯，我一直夢想當一名教師，輸送孩子們無限的知識！
教師！多么高尚的職業！有人說教師是園丁，也有人說教師是人類靈魂的工程師。
假如我長大當了老師，我會教育我的每一個學生，學會做人，學會做真人。課堂上，我要讓他們學的`快樂；我盡量用通俗易懂的語言使每一位學生聽懂、明白。下課時，我要和他們聊天，和他們成為朋友，認真輕聽并吸取他們的建議，走進他們的內心世界，幫助他們解決困難。每天我會少布置點作業，讓他們好好的調節大腦，好好歇息�？荚嚽�，我會少說話，讓他們放松心情，不要緊張，畢竟只有這樣才能好好考試。更重要的是注意學生一舉一動，不讓他們養成壞習慣。偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會建造一所免費的學校，這樣那些貧困地區的孩子就可以上學了，可以得到同樣的知識，同樣的快樂。我會給他們上課，教會他們讀萬卷書，行萬里路道理。我只是在做一位教師的職責！我的學校的校風：文明、博學、禮儀、善心，讓所有同學向這些品質學習，讓自己變得偉大而平凡。
假如我是一位教師，我將改革語文的教學方案，不再是什么標準答案，應該讓孩子發揮自己的想象，創造賦予天真色彩的句子。老師是園丁，勤勤懇懇，忠厚平實，偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會為此感到自豪，更為自己能把祖國的小樹培養成參天大樹而喜悅！
未來的作文500字 篇2
那一天，我開著飛機去挑戰百慕大三角，但是十分不幸，我和所有到過那的人一樣，飛機也墜毀，但我沒有死，開始了一段有趣的旅行……
“天哪，這是在哪，我沒死!”
為自己的幸存感到欣喜了一會，我開始參觀周圍。在我眼前呈現似乎是一座被人們所拋棄的城市，有幾家破舊不堪的商店，里面沒人。往前走，看到一座大門，上面寫著“天海街”。門的旁邊有一棵椰子樹，上面刻著“建于20xx年五月”建?我走去摸了一下，那樹竟然倒了，樹干已經不在，取而代之的`是一個種了草的盆子和幾個空盆子。
復原“樹”后，我繼續向前走去，一路上看不到一點植物，街上停滿了法拉利﹑寶馬﹑保時捷……可是，車門都開著，鑰匙都插在上面。為什么呢?我好奇的去試了一下，原來每輛車子都沒油了。這時我聽到一個聲音：“天海市氧氣以輸送完畢，下一次輸送在明年的今天。”
霎時間，我感到無法呼吸，難受極了，跌跌撞撞地闖進一間屋子。那里面有很多氧氣，我大口大口地吸著。這時，我發現有個男人憤怒地盯著我：“你想干什么?出去!”雖然他很憤怒，但呼吸一直很平緩。他旁邊的孩子哇的一聲哭起來：“爸爸，我們的氧氣不夠用了!”男人迅速地捂住他兒子的嘴：“混蛋，你想死嗎?”
一個月后，我被判入獄，罪名，你們是猜不到的。它是：大口喘氣，浪費氧氣。有期徒刑5年。
未來的作文500字 篇3
光陰似箭，轉眼之間，已經到了20xx年了，隨著時間的推移，時代也在迅猛發展，我們現在的生活就更離不開高科技產品了。
以前，人們出行都是乘坐汽車、火車、飛機……現在，基本上每家每戶都有一輛多功能“汽車”。假如您想去三亞，就需要坐飛機去，只要擁有這輛多功能“汽車”，按下車內的“飛機”按鈕，汽車立馬就會變成一架小型飛機，載著您飛向藍天白云。如果您想去海上游玩，也只需要按下“輪船”按鈕，這輛多功能“汽車”就會慢慢變成一艘輪船，載著您徜徉在茫茫海洋里。如果平時作為正常上下班代步工具的話，它就是一輛普通的汽車，每天正常奔馳在寬闊的馬路上，大家井然有序地開著，不爭先恐后，文明駕駛……總之，每家都擁有這輛多功能“汽車”，它就可以在適當的場合變成您所需的交通工具，方便每家每戶安全出行！
現在的自行車也都高科技了，自行車中間有個平坦的踏板，其實就是個移動跑步機，你站在上面跑的時候，自行車也就快速直線前進了，達到健身和騎行的目的'，特別適合學生使用。
高科技產品不僅在“行”，而且在人們的“衣食住”中都普遍存在，人們穿的衣服是用一種高檔纖維布做的，不管什么污漬都能很輕松去除；去餐廳吃飯，全是機器人為您服務，所有操作都可以在手機上自行完成�，F在的住房，每家都有智能機器人遙控器，遠在千里之外都可以操控家里的溫濕度及各種電器的使用，大大滿足了人們的日常生活需求。
我的20xx年，伴隨著高科技的迅速發展，所有的衣食住行都發生了翻天覆地的改變，它讓我們的生活變得更加便捷、美好。我們更要不斷努力學習新知識，珍惜這美好的生活，讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛！
未來的作文500字 篇4
時光飛逝如白駒過隙。一轉眼到了20xx年，我從稚嫩的孩子變成了才華橫溢的科學家。我乘坐著穿梭機，從月球基地回到了闊別已久、魂牽夢縈的母校。
來到了校門口，我驚奇地自言自語道：“咦？校門口的保安去哪了？”這時，從我耳邊響起一陣甜甜的說話聲："歡迎再來本校！"我抬頭一看，原來，在墻角上，有一個先進的掃描器，它可以通過你的外貌來驗證你的身份，如果不是本校學生，它就會立刻報警。
一走進校園，兩旁綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在天空“嘰嘰喳喳”，我簡直置身于大自然中。
隨著芬芳撲鼻的'花香，我進入了教學樓，我看見墻上有一串數字按鈕。我隨意安了五號數字，剎那間到了五樓。我身旁的教室，里面沒有老師，全部都是高科技設備。課桌上擺著一臺臺電腦，它會根據你的學習成績、興趣愛好設計，你如果有不會的問題問電腦老師，老師會一一給你解答。
課桌椅也很神奇。上面有很多五顏六色的按鈕，你只要按下黃色按鈕，就可以根據你的身高調整座椅；按下綠色按鈕，就可以隨意轉動位置；按下紅色按鈕，就可以把電腦藏進書桌里。旁邊還有個自動監視器，如果你考試作弊，他就會馬上警告你。
丁零零，下課了，同學們都按了一顆閃光的按鈕，就直接到了地下操場，里面有許多運動器材。同學們當然也不擔心安全，因為每個器材左邊都有安全裝置，如跑步機，快的時候可以減速。
我相信未來的母校，會更實用，會讓孩子們更輕松地學習！
未來的作文500字 篇5
如果我是一名未來的城市設計師，我要設計出一個集安全、環保、高效、快捷、人性化和自動化于一體的智能路網系統。
整個路網系統的動力來源是空氣能，由智能調度控制系統、交通工具管理系統、自動駕駛系統、視覺管理系統、輔助功能系統等模塊組成。路網內的車道建設分為三層，第一層是快車道，它適用于長途路程，人們可以選擇自動飛行交通工具。第二層是公共交通車道，便于人們日常生活出行；第三層是特殊車輛專用道，如110，119，120等車輛在執行任務時使用。
每一層車道都配有智能調度控制系統，每一個目的地都會延展出許多的路線，縱橫交錯，就像一個超級巨大的八爪魚。每一條車道其實都是一條快速的智能傳送帶，只要輸入目的地、搭乘人數和期望到達的時間，系統就會根據路況軌跡匹配最快捷的路線和適合的交通工具。車道上的交通工具都是由自動駕駛系統控制的.，路線及速度也都經過電腦精確計算，確保每輛運行中的交通工具之間的有效安全距離。
當遇到車輛拋錨時怎么辦呢？不用擔心，早就為您設計好了。每一層的車道都配有一個緊急傳送車道，只要你按下緊急按鈕，系統會自動將車輛傳送至緊急維修站，同時系統會提供應急預案，重新規劃合適的路線和提供備選車輛，快速將您送達目的地。 智能路網系統還會根據天氣、溫度、時間等情況自動探測并配置道路的相關功能，兼具防雨、防曬、恒溫、自動照明等功能……
未來的智能路網系統將實現出行一站式快速到達，讓出行暢通無阻，成為一種享受。
未來的作文500字 篇6
從蹣跚學步的幼童，到感受那天真爛漫的童年，以前那一歲時懵懵懂懂的一個小孩子，到變成了下一代學習的榜樣，時間過得可真快呀！
想想，我的'未來，在17年以后，也就是20xx年，30歲的我會是什么樣子呢？也許，是一名救死扶傷的醫生，也許，是一名無私奉獻的老師……
十七年后的今天，我已經遇到了很多的坎坷和挫折。但，我會用努力和意志力打破這些。
未來，是一片迷茫，誰也不曾想像，它是多么的遙遠！未來，我想我的未來會是一名老師，因為……
那是一個寒風凜冽的晚上，放學了，天空卻飄起一陣陣雨，教室里很快就沒有了人，雨越下越大，因為年紀小，我很害怕，想著想著就哭了。這時一個身影來到我身旁，她拿了一把雨傘給我，我轉身一看，原來是老師。
從此以后，我的夢想就是當一名老師，因為我想要向老師一樣，幫助學生，無私奉獻。但，現在我們都成長了，都有了自己的想法，所以，我的未來是什么樣子的？我還沒有想好！
但是，你要知道，不管什么夢想你都要努力學習，只有努力學習，你才會有前途，只有認真學習，未來的你才會更好！
我相信，我的未來會很好，人生只要敢于追求，只要不放棄自己的未來，總有一天，夢想會變成現實！我要讓我的未來不再是夢。人生就是在追求一個夢，倘若成功了，生活才會有意義，倘若失敗了，要更加努力才行！
我希望，17年后的我會成功，失敗挫折算得了什么，重要的是要學會克服。千里之行，始于足下!長風破浪會有時，終究會直掛云帆濟滄海！
未來的作文500字 篇7
我乘著時光穿梭機來到了20xx年，遇見了未來的我。經過多年的努力，我特殊教育專業博士畢業了，走上了我的工作崗位，光榮地成為了一名特殊教育學校的教師。
我之所以選擇這個專業，源于我小時候看電視上的新聞報道，知道社會上有很多和我不一樣的孩子，他們有的.聽不見，有的看不見，有的活在自己的世界里……他們的家人十分痛苦和無助�？粗@些可愛的孩子，我心中默默地許愿，長大了一定要通過我的努力幫助他們走出困境，讓他們和我一樣快樂地生活在藍天下。
這一年來，我一直保持有愛心、有耐心、有責任心、有使命感的工作態度，關愛我的每個學生。我把我所學知識應用到實踐中，和我的團隊組成了一個研發小組，研發了很多適合孩子們的教學工具和儀器。其中有一種儀器，戴在孩子身上，不僅能使聾啞孩子急于表達，也能使自閉癥孩子變得愛與人交流。孩子們的努力和進步，家長們的激動和喜悅，更加激發了我的工作熱情。
我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是老師，小時候我以他們為榮，現在他們以我為榮。每天下班回家我都會向我的百歲爺爺和奶奶講訴我一天的工作和收獲，告訴他們孩子們的進步，他們都會給我一個大拇指。爸爸媽媽一直在背后默默支持我的工作。他們的肯定和支持使我在特殊教育這條道路上越走越堅定。
“讓孩子健康成長，讓天使重放光彩！”，未來的我做到了，我打心里為她驕傲！我乘著時光穿梭機又回到了20xx年，回到了我熟悉的校園。為了自己的理想，只有發奮學習，一步一步地去努力，才能在20xx年遇見未來的我。
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