未來的想象作文

時間：2023-05-11 19:58:32 [第六單元]未來的XX 我要投稿

未來的想象作文匯總6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的未來的想象作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的想象作文匯總6篇

未來的想象作文篇1

　　如果我通過自己的努力成為了科學家，我第一個發明是發明一個可以自動識別來訪者的門。

　　這個神奇的門雖然外表看起來沒什么特別的地方，但是實際上這個門卻非常神奇。首先，這個門是根據手印來識別的，一旦你買了一張這樣的門，那么只要我把這個買者的.手印保存下來，然后只要掃描一下，門就會自動開了，但是如果你不是這家的，那么門就不會開。

　　這個門除了有手印識別外還有一個比較有意思的特點，那就是能夠識別認識的人還是不認識的人。

　　如果是親戚來了，這家主人一說，門先確認幾個人，突然出現了幾把椅子，確定所有人坐上以后，直接把他們移到屋里。如果小朋友來找這家小孩玩了，直接輸這家小孩的名字就行了，要是不認識的人，要對這家不利，們就像魔術師一樣把他(他們)變到離這10米以外。要是快寄和送餐的，門會伸出兩只手簽上字，那時他們一定會嚇壞了，所以們施法讓他們以為是人寫的，然后直接把物品變到桌子上去。如果家里沒人也很亂，門就會克隆出一個機器人，幫忙打掃房間和客廳。

　　未來我一定會設計出這樣的門，為人民服務。

未來的想象作文篇2

　　未來到底會是什么樣的呢？大概煥然一新吧！

　　未來有著干凈的街道，走在街上連一粒麥子一樣大的塵土都沒有，在未來有著清新的空氣，沒有受到污染的空氣。未來還有像綠玉帶一樣的溪流，柳樹在溪邊梳著頭發照著鏡子像一位姑娘。未來有著高大尚的房屋，一進門有著保姆般的機器人服侍著，不用做辛苦的家務活，想吃什么就吃什么想干什么就干什么。再接著就是房間不分了，一走進房間，左邊的墻壁上有四個按鈕，第一個按鈕是饑餓按鈕，比如：你餓的時候，房間里就會出現你想象中的食物，第二個按鈕是衣服按鈕，比如：你想象中的衣服都會出現。第三個按鈕是按摩按鈕，比如：你的.肩膀很痛的時候，你的面前就會有許多按摩師，你可以從中挑選一個給你按摩。第四個按鈕是化妝按鈕，比如：你今天的氣色不是很好，你可以挑一個化妝師來給你化妝。接下來去廚房看一下吧！廚房里有琳瑯滿目的食物。有著多功能的灶臺。其它的我就不一一介紹了。

　　未來和現在實在是差別太大了，相比任何一樣東西都比現在好。

　　同學們，未來實在是太美好了！不像現在空氣被污染了，任何東西都被污染了。

未來的想象作文篇3

　　在某一天的晚上，我看到了四川雅安發生地震災害，我大吃一驚，心想，天啊！現在的一場地震就能讓那么多人丟失生命。那么我長大后一定要造一所能遮風擋雨，還能為人們服務的好房子。

　　我設計的房子是這樣的：這座房子共有2層，一樓有客廳、廚房、還有衛生間。二樓是臥室，外加一個平坦而寬敞的樓頂。房子的材料特別特殊，是用一種垃圾加一些化學材料做成的一種特制水泥。別看它外表看似特別柔軟，實際上猶如銅墻鐵壁。

　　介紹完了它的外表，我們再來了解它的.作用吧！先走到這個房子的大門，可是這個房子的大門有點特殊——沒有鎖！可是在大門的旁邊，有一個像電燈開關似的按紐，那其實是個指紋識別器！你如果不按這個指紋識別器，反而硬闖進去的話，那么大門就會變得十分堅硬，你怎么也進不去，還會把你驅逐出去的。如果你是這個房屋的主人，你按下這個指紋識別器，它就會說：“我尊敬的主人，你終于回來了，請趕快進門入坐！”說完，大門就會打開。

　　當你進到家的時候，餐桌上會放著一杯茶。然后餐桌就會問：“想吃什么？”只要你隨口說一個菜名，廚房里就會響出幾陣叮叮當當的聲音，隨后就會散發出一股香味。這時你跑到廚房里去一看，就會看到你說的菜已經做好了。

　　你吃飽了？你就直接在樓頂上去吧。因為的構造跟現在的臥室沒有什么區別，所以我們還是到樓頂上去吧。

　　剛到樓頂，就會覺得神清氣爽。因為樓頂是塊大空地，所以這上面可以種地、養小動物、散步……這真是一舉多得呀。那么，要是有病菌入侵那怎么辦？沒事！因為上面鋪了一個塑料膜。那么豈不是沒有新的空氣？不！因為塑料膜上有個空氣過濾器。它能把渾濁的空氣趕出去，把新鮮的空氣吸進來。這樣不就解決了嗎？

　　……

　　未來的房子既然這么好，那么我們現在就要好好學習，到時發明出這樣的房子，將來好造福人類。

未來的想象作文篇4

　　二十年后我成了鼎鼎有名的科學家。一天，我怕在辦公室里顯得無聊，也沒有要新發明的東西，我就坐著我發明的時光機一號去到未來看看有什么不好的現象，及時改一下。

　　我來到50年后，哇！我生活的二十年后與這相比，那簡直就是小巫見大巫。雖然我們已有時光機，但這里所有的人都開著與時光機差不多的汽車。汽車與時光機差不多，那也不是吹得，如果你幾分鐘錢出車禍了，按下倒退鍵，就會返回出車禍的'前一分鐘；如果要出遠門，但路上太浪費時間，很無聊，就按快進鍵，路上就不那么無聊了，直接到達目的地，當然，路上的事也會存在腦子里。

　　說到晚上睡覺，你拿著手機輸入“睡覺”兩個字，就會傳送到月球上，在月球上居住已不是夢想。

　　如果說到食物，那你就不用擔心，在地球上隨便抓一樣東西，不管房子、土地，水，都可以吃，吃過之后，那個地方就會被石頭被是石頭，泥土，水填滿。

　　學習，你就可以購買學習卡，輸入大腦中，你就是一個大學生的智慧，再去上學，天賦飛一般往上長，功課門門一百。

　　玩，那就是妙不可言，地球十分之九都是玩的，山水，游樂場遍布地球。

　　最后，我在哪里痛快的玩了一天，回到二零三六年。

未來的想象作文篇5

　　清晨，當第一縷陽光灑進我的房間，我已經精神抖擻地出門了。走到通往學校的特殊通道門口，我把學生證在刷卡區刷了一下，門就自動打開了。進了門，就進入到一個特殊的電車，看，我的同學們都陸續上車了。當我坐在坐位上的時候，我面前的小桌子上已經擺好了豐盛的早餐，我和同學們說說笑笑地吃了早餐，不一會兒就到學校了。

　　走入校園，到處是綠樹成蔭，鳥語花香。我們文化路一小是森林學校，我們的教學樓全部都建在森林當中，每一座教學樓就是一個美麗的城堡。

　　上午，我們要上語文、數學和英語課，那么我們就要分別去文文城堡、數數城堡和字母城堡中上課。讓我先帶大家走進文文城堡吧！城堡一共分成六個區域，分別是一到六年級。一年級的主題是拼音，這里到處是拼音組成的圖案，連桌子和椅子都是拼音的造型。老師開始講課了，同學們根據自己喜好坐在自己喜歡的椅子上，教室里沒有固定的黑板，每一塊墻壁都可以當做黑板，只要老師需要，一按手中的按鈕，一個黑板就會出現了。而當老師說到什么內容時，墻壁就會自動出現相應的內容。對于我們來說，聽課就像是看動畫片，在一片歡身笑語中掌握了知識，充滿了樂趣。

　　中午，我們來到休息城堡，這里有機器人為我們做好營養搭配合理的'飯菜，我們只需要按動按鈕，就可以吃上可口的午餐。吃完飯以后，每一把椅子都可以變成一個小床，我們就在學校里午休。

　　下午，我們不再分年級上課，在另一個更大的城堡里，有科學、音樂、美術、體育等豐富多彩的課堂，學生們可以根據自己的興趣愛好選擇不同的課堂。

　　放學了，我們又坐著特殊的電車回家了。

　　這就是我設計的未來的學校，大家覺得怎么樣呢？是不是很美好呢？那就和我一起好好學習，努力讓夢想成真吧！

未來的想象作文篇6

　　這天，我像往常一樣起床。機器人迅速行走過來，給我端來可口的早餐——人造肉、人造菜和人造面粉做成的面。

　　哦，忘了告訴你，現在是2200年，今天是星期六。

　　吃完早餐后，我走出房間，來到客廳，坐在一張用特殊材料做成的沙發上，按了一下黃色按鈕，電視剎那間出現在我的眼前，沙發上同時伸出一個麥克風，并播出一句話：“請問您想看什么頻道？”“機器人頻道。”我對著麥克風回答道。瞬間，電視上從導視頻道轉成機器人頻道。機器人頻道上，主持人介紹著科學家們新研發出的機器人，報導著各大機器人賣場的機器人銷售情況。

　　看著看著，我懷念起了母校——瓊山三小。從20xx年離開三小起，我已經離開了這個母校186年！186年來，我竟從來也沒有去參觀一下母校。看來，今天我必須得去參觀三小一次了。

　　我隨即按下白色按鈕。頓時，電視、桌子、柜子一一被收了起來。只有麥克風還在原地。我朝麥克風說了一句：“我要坐飛機去三小。”轉眼，房子變成了一架飛機，飛在了空中。

　　我朝窗外望去，哇！天上的飛機可真多啊！有紅色的，有綠色的，有藍色的'，有紫色的，還有純白色的。雖然飛機很多，但奇怪的是，飛機沒有哪兩輛是挨得很近的。我以為是因為駕駛員十分專注、小心。機器人正巧走來，讀取了我的腦電波后，向我解答：“錯了。之所以會這樣，是因為在飛機表面都裝了電磁鐵，通上了電，由于同極相斥，自然不會相撞。”我聽了，為當今世界科技發展速度如此之快感到驚訝。

　　不久，飛機降落在瓊山三小負1樓。我剛拉開門，一扇電子門擋在我面前。一位機器人門衛向我問道：“您是觀光游客嗎？”

　　“是。”我回答。

　　“那請您付50元門票。”

　　我隨即找起了錢包，卻發現錢包沒帶。我只好硬著頭皮說：“我沒帶錢包。”

　　那門衛回答：“沒關系，還可以用手機付款。”

　　我聽了，如遇救星，拿起手機在感應區碰了一下。隨即，電子門緩緩打開。

　　我走過電子門后，在一位導游的指引下，來到了一間教室的參觀席。

　　落座后，我才想起：今天是星期六，孩子們不會來上學，來這兒等于白來。

　　導游見了，說：“現在雖然學生不來上學，但老師會來改卷。只不過，不用筆改。”

　　“不用筆改？不會吧？”我納悶了。

　　導游笑了：“你不知道，現在學生上課做作業都用電腦，考試也一樣。每次考完試，老師就回收考試用的硬盤，考過的試卷就存在里面。然后把硬盤插進改試卷專用的電腦，改完客觀題。至于主觀題，就由老師用電子筆來改。”

　　“哦。”我若有所悟。