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未來(lái)海底世界作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的未來(lái)海底世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)海底世界作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，地球陸地人口已達(dá)到130億，人們不得不向海洋搬遷。
我們先要解決第一個(gè)問(wèn)題：水的浮力會(huì)使物體飄起來(lái)，怎么辦?沒(méi)事，我發(fā)明了重力調(diào)節(jié)器，只要物品裝上它，你只要說(shuō)想把它變成多少千克，它就能變成多少千克。
第二個(gè)問(wèn)題：人沒(méi)有了氧氣怎么辦?對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。未來(lái)的那個(gè)時(shí)候，我用幾種植物，調(diào)成了“海壽草”，它不會(huì)長(zhǎng)大，不需要陽(yáng)光，只要吸收一滴水和二氧化碳就可以活200年，放在海里的家里就好了。也許有人要問(wèn)：“那出去怎么辦?”我告訴你，只要買一粒“海壽丸”，吃掉之后，永遠(yuǎn)都不需要氧氣了。
第三個(gè)問(wèn)題：陸地上的物品怎么搬運(yùn)到海里?我和同事們一起建了許多“海洋通道”，它不進(jìn)水，不生銹，只要物品丟到里面，說(shuō)出你家在哪，它就會(huì)立刻幫你傳送過(guò)去。
第四個(gè)問(wèn)題：水下交通工具是什么?我們的水下交通工具很方便，叫“水光車”。為什么要帶一個(gè)“光”字呢?因?yàn)樗羁斓臅r(shí)候和光一樣快，所以就叫“水光車”。
第五個(gè)問(wèn)題：我們?cè)趺春蛣?dòng)物分開呢?沒(méi)事，我發(fā)明了動(dòng)物轉(zhuǎn)移器，他就像一個(gè)手電筒，你用它的光照著動(dòng)物，然后再關(guān)上，接著找一個(gè)地方把燈打開，這些動(dòng)物就會(huì)出現(xiàn)。然后，建造一個(gè)人行門，只要是人，這扇門就會(huì)打開，如果是動(dòng)物，大門怎么也不開。
我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的我們一定就住在這樣的家園。
未來(lái)海底世界作文2
未來(lái)，因?yàn)槿丝诘脑黾尤藗儾坏貌浑x開陸地，前往海底生活。
在海底，人們將住上我發(fā)明的“海底房”。有的像USO（不明潛水物）可以潛到海底深處，天氣晴朗的時(shí)候，又可以浮出水面打開保護(hù)蓋讓你可以享受日光浴。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它可以關(guān)上保護(hù)蓋潛到海底避難。還有的看上去像現(xiàn)在的房屋，但是下面有一個(gè)大氣墊，可以使房屋上下浮沉。
可是你會(huì)問(wèn)：在海底吃什么？怎么出行？如何進(jìn)出家門？如何得到光線？
這些其實(shí)都不成問(wèn)題，因?yàn)椤昂５追俊庇兴膫�(gè)全角度微型監(jiān)視器（不怕海水的），可以看到四周情況，一旦發(fā)現(xiàn)魚群就撒網(wǎng)捕捉，保證可以吃上海鮮大餐。出行時(shí)可以穿上潛水服，但這是短途出行。假如你想長(zhǎng)途旅行可以選擇“海洋汽車”，未來(lái)我們會(huì)把海洋里的動(dòng)物叫來(lái)在它們背上安上座椅，然后用腦電波操控它們，它們就成了絕對(duì)綠色環(huán)保的“海洋汽車”。想象下，未來(lái)我們可以坐著大鯊魚旅行，很酷吧！我們海底的家有一層特殊材料制成的智能保護(hù)膜，只有人才可以進(jìn)出自如，海水是絕對(duì)不會(huì)進(jìn)去的。光線可以用我發(fā)明的傳送器傳來(lái)，或者用USO（不明潛水物）海底房屋升到海面利用太陽(yáng)能充電，晚上就用這個(gè)電照明了。
這就是我夢(mèng)想中的未來(lái)海底世界，我相信未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)海底世界作文3
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我穿著潛水服來(lái)到未來(lái)的海底世界。
未來(lái)的海底世界真大啊！
還有一道大門。那個(gè)大門還會(huì)說(shuō)話：“你好，歡迎來(lái)到海底世界，請(qǐng)輸入密碼”。我嘰里咕嚕地把我想到的密碼說(shuō)了，總算猜對(duì)了，大門在無(wú)聲無(wú)息中開了，一道刺眼的光線把我吸入了未來(lái)的海底世界。我來(lái)到了門口，有一個(gè)機(jī)器人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你選擇一個(gè)魚服裝，防止危險(xiǎn)”。我喜歡紫色，就挑了一套紫色的小金魚服裝換上了。還是紅外線保暖的呢。我走進(jìn)里邊，發(fā)現(xiàn)里邊什么都有，有耳機(jī)；還有一本教人魚語(yǔ)的書。
接下來(lái)就是我進(jìn)入海底世界的時(shí)候了。我首先進(jìn)入的是海洋樂(lè)園，那里有許多穿著小金魚服裝的小朋友。我們一起進(jìn)入了海洋大纜車，纜車慢慢開動(dòng)了，我們坐在纜車?yán)锟粗饷娴娘L(fēng)景，真是太爽了！
后來(lái)，我又我又去玩了別的地方，把海洋公園游了個(gè)遍。
正當(dāng)我玩的起勁的時(shí)候，突然看見媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間到了，快去上學(xué)”。我看了一下表，糟了，要遲到！我刷的一下冒出了冷汗。睜開眼一看原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。媽媽正在叫我起床呢！
未來(lái)海底世界作文4
說(shuō)起未來(lái)的海底世界，那可真是讓人大叫“爽爽爽”呀!
未來(lái)的海底世界是一個(gè)巧克力大倉(cāng)庫(kù)，里面的房間是巧克力做的。桌子、椅子、書柜、床、水龍頭、電視機(jī)、沙發(fā)等家具都是巧克力做的。如果你有機(jī)會(huì)去那兒的話，好客的海洋生物準(zhǔn)會(huì)把你拉到家中，請(qǐng)你吃上一頓美味的巧克力。
海洋生物們還有一位很大方很善良的國(guó)王——一頭年輕的藍(lán)鯨。國(guó)王有一根神奇的魔術(shù)棒，能變世界上所有的東西，所以，國(guó)王一直用這根魔術(shù)棒來(lái)變巧克力。然后把這些巧克力分給他的子民們，讓他們每天都能吃上新鮮的巧克力。
國(guó)王開了一個(gè)會(huì)，國(guó)王慢慢地說(shuō)：“我們海洋內(nèi)來(lái)了一個(gè)巧克力大盜，是專門來(lái)偷我們巧克力的，大家一定要把各自的東西保管好，不然會(huì)給他偷走的。”
這時(shí)，一只可愛的小海豚舉了舉手，她說(shuō)：“你不是有一根魔術(shù)棒嗎？你幫我們每戶人家都變一個(gè)保險(xiǎn)箱，我們就用這個(gè)來(lái)放巧克力呀！
”國(guó)王想了想就說(shuō)：“好的!”國(guó)王變了許多保險(xiǎn)箱，小海豚把這些保險(xiǎn)箱裝到了每戶人家家里，國(guó)王獎(jiǎng)給她一塊很大的巧克力。巧克力沒(méi)偷走，他們真開心。
未來(lái)的海底世界真奇特！
未來(lái)海底世界作文5
浩瀚的大海擁有著許許多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的魚類。你看那獅子魚，頭上長(zhǎng)著密密麻麻的軟刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像一個(gè)獅子頭。那時(shí)什么？原來(lái)是帶魚，又長(zhǎng)又細(xì)的身子像蛇一樣，彎彎曲曲的游來(lái)游去。除了這些以外還有五彩斑斕的熱帶魚，成群結(jié)隊(duì)一起有的沙丁魚，愛翻跟頭的翻車魚等等。海洋里還有許多多姿多彩的珊瑚，你可別以為珊瑚是植物，它們是動(dòng)物，那些海洋里的浮游生物一不留神，就會(huì)成了珊瑚蟲的美餐。它們的生活過(guò)的.多么愉快。
早晨，大人們要上班，小孩要上學(xué)。因?yàn)楹Ｃ嫔嫌幸粋�(gè)囊，可以把空氣灌在里面，所以，人們都不用帶面罩了。23世紀(jì)后的公共汽車都是大飛魚，只要人一坐上去大魚就會(huì)帶你去你想去的地方。這樣既不用把海污染也不會(huì)遲到了。23世紀(jì)后的床更是好玩。有的床是大珊瑚，有的床是巨型的大貝殼，還有的床是烏龜殼。海里的家沒(méi)有什么布置，但是墻壁很光滑，屋子清潔、干燥、很衛(wèi)生。23世紀(jì)后的游樂(lè)場(chǎng)，有許多小魚圍著你繞圈圈，有魚奶奶給你講海底以前的故事；有魔術(shù)師阿酷為你變魔術(shù)；有歌唱家小美美味你高歌、伴舞；有小鯉魚為你吹泡泡。
這就是未來(lái)的海底世界。如果你喜歡就去200年以后吧。
未來(lái)海底世界作文6
未來(lái)海底世界在我的眼里就如同一座大宮殿，富麗堂皇，充滿神奇。
藍(lán)藍(lán)的海水暖暖的，像云朵漂浮在宮殿的上方。千奇百怪的花卵石是它的墻壁，有的長(zhǎng)得比巨人還高，有的卻比螞蟻還小。有的露出獅子臉，有的像美麗嬌艷的鮮花。海草在卵石縫里露出了它可愛的綠腦袋。她一點(diǎn)頭就發(fā)出美妙的音樂(lè)，它一搖頭又傳來(lái)陣陣驚濤拍岸的轟響，她一扭腰又傳出奇妙動(dòng)物的吼叫。
宮殿里的動(dòng)物也比平常增加了無(wú)數(shù)倍。天上飛的鳥兒，地上跑的小兔，樹上竄的猴子。他們都搬到大海里住了，大海因此變得更加熱鬧。整天，鳥兒們都在嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。猴子呢，不是睡在松軟的珊瑚床上就是品嘗美味的 香蕉派，可享福啦！兔子在干什么呢？整天一個(gè)勁兒地跳上跳下。餓了，就吃脆脆的胡蘿卜；渴了，就喝點(diǎn)了香醇的海水。啊，它生活得可真幸福！
瞧，一位美麗的小姑娘正坐在宮殿的臺(tái)階上懶洋洋地曬太陽(yáng)。那是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)她就是龍王的女兒---麗諾莎公主哇！她的神態(tài)是那么優(yōu)雅，表情是那么滿足。生活在這么美的海底世界，的確是讓人羨慕啊！
真心希望未來(lái)快快到來(lái)，我們將迎接新的海底世界！
未來(lái)海底世界作文7
100年后，因人類繁殖而導(dǎo)致地面沒(méi)有生存空間，只能在海底建設(shè)城市。
又10年后，海底城市已建成。面積是100平方公里的城市。城市的外殼是用透明的像玻璃一樣的材料建造成的，這種材料十分堅(jiān)固，就算是被水雷擊中也安然無(wú)恙。這種材料不僅堅(jiān)固，到了晚上還要發(fā)出淡淡的光亮呢！
在海底，我們的淡水從哪兒來(lái)呢？放心吧！在24小時(shí)內(nèi)，會(huì)有500臺(tái)機(jī)器將海水轉(zhuǎn)化為淡水，再也不用擔(dān)心缺水了，而且科學(xué)家們發(fā)明了一種名叫“空水隔離”的機(jī)器，把氧氣從空氣中分離開，提供我們呼吸。
科學(xué)家在海底城市中還建立了一個(gè)“借助水球場(chǎng)”。水球是一種可以把你包圍起來(lái)的球體，把它放入海中，讓你在海中玩耍。
在海中不僅能居住，還能學(xué)習(xí)各種知識(shí)呢！海底有一個(gè)學(xué)校，是城市最大的建筑，一共有七棟樓呢！第一棟是畫冊(cè)型的，不用說(shuō)是屬于小學(xué)生；第二棟是油筆型的，屬于初中生；第三棟是書本型的，屬于高中生；第四棟，試卷型的，屬于大學(xué)生；第五棟是茶杯型的，是老師的辦公室；第六棟碗狀的，是食堂；最后一棟是枕頭型，當(dāng)然是宿舍嘍！
在海底城市也不能沒(méi)有植物吧！所以，科學(xué)家們想盡辦法，在城市中央建立了一個(gè)廣場(chǎng)花園，里面除了有陸地上的植物，還有海洋中的珊瑚、海草等。看到這里，你可能會(huì)說(shuō)：“這些植物沒(méi)有陽(yáng)光，怎么生存呢？科學(xué)家早就想到這一點(diǎn)了，并在海中建立了一個(gè)人造太陽(yáng)，燃料是水，不會(huì)污染環(huán)境。
未來(lái)海底世界作文8
大氣可真熱啊!我坐在“自動(dòng)調(diào)溫椅”上仍覺得熱。機(jī)器人邁克給我拿出一瓶可樂(lè)。我一邊喝一邊想：到哪個(gè)涼爽的地方玩呢?我想啊想，終于想到了一個(gè)既涼爽又好玩的地方——海底世界。我邀請(qǐng)了我的幾個(gè)好朋友一起去。我們坐著海底游覽車，到離海面3000米的海底去游覽。我們事先做好準(zhǔn)備：帶好“龍珠”，穿上潛水服和潛水鞋。帶上“龍珠”是為吸到氧氣。潛水服呢，可以隨著海水的溫度來(lái)調(diào)節(jié)我們身體的適應(yīng)能力，要不，海底的溫度那么低，不凍壞才怪呢。海水有浮力，我們?cè)趺赐婺?有潛水鞋幫忙。它可以減輕浮力，走在海底就像踩在陸地上一樣。我們拿出“防水探照燈”，帶上“魚語(yǔ)翻譯器”，就出發(fā)了。這種翻譯器能聽懂魚的語(yǔ)言，我們可以用它來(lái)了解魚的生活習(xí)性。我們首先游覽了茂密的海底森林。海底森林真密啊!這時(shí)，我們打開“魚語(yǔ)翻譯器”。我們感覺到好像有危險(xiǎn)物的存在，果然不出所料，魚群發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，正在倉(cāng)皇逃走。我們朝危險(xiǎn)物游去，發(fā)現(xiàn)那竟是一個(gè)定時(shí)炸彈，計(jì)時(shí)表還在發(fā)出“滴答滴答”的聲音。大家一想，準(zhǔn)是壞人干的，非常氣憤。“我們想辦法切斷開關(guān)。”我鎮(zhèn)定地說(shuō)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，在最后關(guān)頭，我終于找到了開關(guān)，制止了這場(chǎng)劫難。沒(méi)想到這次海底漫游，竟幫助魚類擺脫了一次大災(zāi)難，我們真是太高興了，玩得也更暢快了。
未來(lái)海底世界作文9
未來(lái)的海底世界里有金色的皇宮，有美麗的轎車，還有漂亮的洋房……
他們的皇帝是千年的海龜，大臣呢有好幾個(gè)，分別是鯊魚、海豚、藍(lán)鯨、河馬、水母等等。清晨，海龜皇帝開著小轎車到了皇宮里，坐在龍椅上，大臣們有的開著電瓶車，有的騎著自行車也都早早地趕到了現(xiàn)場(chǎng)，原來(lái)，海龜是個(gè)好皇帝，每天都準(zhǔn)時(shí)的開著朝會(huì)，處理國(guó)家的許多事情。
一天早晨，主管后勤的大臣水母先生向皇帝匯報(bào)：近來(lái)，子民們找食物非常困難。皇帝知道后，就想建一個(gè)飯館，給他的臣民們發(fā)一些飯票，只要憑此票，人民就能進(jìn)去吃免費(fèi)的飯了。
皇帝把任務(wù)交給了建設(shè)大臣鯊魚先生，讓他派了幾條大鯊魚，建設(shè)一個(gè)寬六萬(wàn)公里，長(zhǎng)十萬(wàn)公里的大飯館，里面放上九千九百?gòu)堧p人餐桌。他還交待主管運(yùn)輸?shù)拇蟪妓{(lán)鯨女士，讓她負(fù)責(zé)每天運(yùn)來(lái)四千噸新鮮的食物
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，飯館終于建成了。臣民們都興高采烈地上飯館吃飯了，皇帝看著他們津津有味的樣子，自己也開心地笑了起來(lái)。
皇帝一直有這樣個(gè)夢(mèng)想，希望大陸上的人們能經(jīng)常到他的海底去游玩、參觀。于是，他便精心設(shè)計(jì)了一條透明的海底隧道。這條隧道一直通達(dá)皇宮，沿途可以觀賞到各式各樣的海洋動(dòng)物和植物。
據(jù)說(shuō)，這項(xiàng)工程目前正在緊張地施工著，不久的將來(lái)，大家可以自由地進(jìn)出海底隧道，免費(fèi)觀賞奇妙的海底世界了。
我期待這一天能早日到來(lái)！
未來(lái)海底世界作文10
一天夜晚，我站在窗前看星星。可是，我的眼神不小心掃到了一顆星星。它無(wú)法飛行了，就掉到了我家。過(guò)了幾天，它的傷被我治好了。它為了報(bào)答我，就準(zhǔn)備帶我去一趟未來(lái)的海底世界。
在一個(gè)春光明媚的早晨，我們出發(fā)了，我和星星穿越了時(shí)空，來(lái)到了未來(lái)的海底世界。未來(lái)海底世界的動(dòng)物都很乖，它們能聽懂人類的語(yǔ)言，叫它們做什么它們就做什么。我潛入水中，把一條鯊魚叫了過(guò)來(lái)。它游到我身邊，圍著我直轉(zhuǎn)圈。我對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你扭扭腰，搖搖尾巴。”它就乖乖地做起動(dòng)作來(lái)。沒(méi)想到兇猛的鯊魚也能變成溫順的小貓。你看那條獅子魚，尾巴左搖右擺的，在指揮交通。你再看那幾條梭子魚，在上體育課呢。它們的老師是個(gè)龐然大物。你們猜猜看是誰(shuí)？是藍(lán)鯨老師。它們這節(jié)體育課的內(nèi)容可能是比賽游泳。你們看看那距離。啊！是20xx米！藍(lán)鯨老師口令一響，那幾條梭子魚就像離弦的箭一樣射了出去。
你看這條海參，它正悠閑地散步呢！那幾個(gè)貝殼正在練習(xí)走路呢。遠(yuǎn)處兩個(gè)海星粘在一起，正在做游戲。
就在我玩得開心的時(shí)候，小星星飛了過(guò)來(lái)，它對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ恕！鞭D(zhuǎn)眼間，我又回到了家里，我跑到窗前，發(fā)現(xiàn)有一顆小星星在對(duì)我眨眼呢。
未來(lái)海底世界作文11
海底世界，未來(lái)的海底世界是怎樣的呢？會(huì)有多少令人奇思妙想的動(dòng)植物呢？
原來(lái)啊，在海洋的深處發(fā)生了翻天覆地的變化，那么到底有什么變化呢？大家一起來(lái)探個(gè)究竟吧。
如今，海底出現(xiàn)了幾座龐然大物：用水草做成的摩天輪、用珊瑚做成的旋轉(zhuǎn)木馬、一幢一幢的高樓大廈……摩天輪每天都在為海底的動(dòng)物帶來(lái)了從未有過(guò)的快樂(lè)，旋轉(zhuǎn)木馬讓動(dòng)物們玩到了陸地上才能玩到的活動(dòng)，它們高興極了，整天圍著那些建筑轉(zhuǎn)，都要去體驗(yàn)體驗(yàn)。
海底的水草長(zhǎng)得好高，都到兩米了，這可樂(lè)壞了小魚、小蝦，還有小螃蟹。它們開始玩起了捉迷藏，一會(huì)鉆進(jìn)了水草中，一會(huì)伸出圓乎乎的小腦袋，窺測(cè)一下；亦會(huì)向小伙伴吐吐舌頭，咧咧嘴，做一個(gè)鬼臉，別提有多開心了。
就在這時(shí)，一條大白鯊向我游了過(guò)來(lái)：“嗨，陸地的朋友，歡迎你來(lái)到我們的海底世界，祝你愉快！”“謝謝，可是，我想知道我們?nèi)祟愖≡诹四抢铩！蔽一刂x并詢問(wèn)了它。“哦，朋友，請(qǐng)跟我來(lái)吧。”說(shuō)完，我便和它一起游向了海洋深處。
哇，我被眼前的一幕驚呆了，好一會(huì)工夫才回過(guò)神來(lái)——人們?cè)谶@里有了一個(gè)個(gè)溫馨的家，他們的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽兩株到房子的兩旁，真是太美了！生活在那里的人們吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的褲子。如果某個(gè)人想去某個(gè)地方，只要叫一聲，在附近的魚立馬就來(lái)，帶你去那兒。
海底世界是一個(gè)未來(lái)，但是我不希望這個(gè)未來(lái)離我太遠(yuǎn)！
未來(lái)海底世界作文12
10年后的一天，我穿著潛水服下了水，我不禁地感嘆到：“多美的海洋世界呀！”真像一幅地球人從未畫過(guò)的神話。
我使勁往海深處游，突然，我身邊游來(lái)了兩只大白鯊，我感覺我快要死了。突然，有八只海豚游到我身邊，其中一只海豚把我從鯊魚中間拖出來(lái)，把我背在身上，我摸摸它的皮膚，光滑得跟玻璃似的，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住它的背，生怕自己掉到海底。可我不小心一滑，一屁骨坐在一個(gè)很大的物體上，我睜開眼睛，仔細(xì)打量著周圍，我一看底下，原來(lái)我坐在藍(lán)鯨的背上，這下我可以放松一點(diǎn)了，因?yàn)樗{(lán)鯨的背面積大一點(diǎn)。我張開手臂，準(zhǔn)備往后躺的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下面銀光閃閃，原來(lái)是珍珠群和珊瑚群，我高興地歡蹦亂跳。正在我準(zhǔn)備拿蚌殼的時(shí)候，一只鸚嘴魚咬著蚌殼，把它吞了下去，我只好無(wú)奈地把紅、白、藍(lán)、黃等顏色的珊瑚抱回去，我吹了聲口哨，幾只海龜跑來(lái)了，它們比我想像中的還要大。我坐上它的硬殼殼，乘著它，我就可以回家了。路上我還看見：一群小魚組成一只“大鯊魚”，另一只大鯊魚實(shí)在沒(méi)辦法，只好逃走了！后來(lái)又來(lái)了許多河豚，它圍著我和海龜，嚇得我縮來(lái)縮去，生怕被刺扎到。
海底世界真有趣！下次再有機(jī)會(huì)，我就要找找海王宮了。
未來(lái)海底世界作文13
“時(shí)光機(jī)，前往未來(lái)海底世界！”我坐在時(shí)光機(jī)上，按下了按鈕。頓時(shí)，四處金光閃閃，金光消失后，我來(lái)到了未來(lái)海底世界。
未來(lái)海底世界可真美啊！特制的海底纜車可以將整個(gè)海底一覽無(wú)余。海中散布著一座座五彩繽紛、圓形的潛水房。醫(yī)院、超市、學(xué)校等各式各樣的建筑應(yīng)有盡有。各種新型魚類正自由自在地游著。瞧，那些五彩斑斕的“彩光燈”，其實(shí)是一種叫做“彩燈魚”的新型魚類。還有那些“櫻桃”叫做雙櫻魚……一條建在海中的馬路伸向遠(yuǎn)方，交通工具是美麗的新型魚種“座椅魚”，紅綠燈當(dāng)然是“彩燈魚”，而指揮交通的是訓(xùn)練有素的梭子魚。海底還種植了各種奇異的植物和食物……
我找了一座潛水房休息。真奇特的房子呀！墻體是用海底特產(chǎn)的彩色玻璃做成，柔軟而結(jié)實(shí)。房子還進(jìn)行了高科技改造，讓看似小小的潛水房明亮寬敞。房子由客廳、臥室、廚房、儲(chǔ)存室構(gòu)成。床是用堅(jiān)固的貝殼加工制成的，被子、衣物是用柔軟的海藻編織而成。寫字臺(tái)上的紙張也是不易破的海藻，墨水是烏賊的墨……
“主人，游覽未來(lái)海底世界之旅結(jié)束啦！叮咚！”時(shí)光機(jī)的聲音在耳畔響起，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。“如果能早點(diǎn)創(chuàng)造出未來(lái)海底世界該有多好啊，未來(lái)值得期待！”
未來(lái)海底世界作文14
在2185年的今天，在某大海上，有許多人歡送著一位將要去漫游未來(lái)海底世界的科學(xué)家——那就是我。
我乘坐皮卡丘陵2185號(hào)，帶著我的助手皮卡丘一起出發(fā)了。啊！展現(xiàn)在我眼前的并不是以前的海底了，現(xiàn)在滿海底都是石油、珍貴的魚、高八九尺的珊瑚樹。
我拿出寶物偵察器一查，哇！現(xiàn)在海底約有1000多種陸地上少有的金屬，20xx多種少有的礦物，還有數(shù)都數(shù)不清有幾升的石油……我把總價(jià)值算一算，總共大約是50000000后面5億億億億億億億億億美元。
現(xiàn)在的海底不但物產(chǎn)豐富，而且動(dòng)物的變化也非常大。我用動(dòng)物查詢機(jī)一查，大約有50萬(wàn)種。原來(lái)海參每小時(shí)只能行3 米，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)海參的后面有一個(gè)空氣炮，每小時(shí)能行100多千米，比梭子魚還快。烏賊和章魚原來(lái)靠水的反推力行，現(xiàn)在能靠自身旋轉(zhuǎn)行。我還根據(jù)這個(gè)發(fā)明了自動(dòng)旋轉(zhuǎn)割草機(jī)呢！你們還知道嗎？現(xiàn)在海底里最重的動(dòng)物就是大象魚了，它跟大象長(zhǎng)的差不多，靠長(zhǎng)鼻子劃動(dòng)而行。它很兇猛，也很貪吃。哦！它來(lái)攻擊我們了，我的助手皮卡丘把它擊敗了。突然，我看見有一條大白鯊向我駛來(lái)，我害怕了。沒(méi)想到的是，它居然要我坐在它身上，哈哈！這個(gè)坐騎倒挺舒服的。
現(xiàn)在你知道未來(lái)的海底世界多奇妙了吧！
未來(lái)海底世界作文15
20xx年，我已經(jīng)25歲了。那一年的1月1日元旦節(jié)，我準(zhǔn)備去參觀海底世界，我聽說(shuō)那些去過(guò)的人回來(lái)都說(shuō)海底世界很漂亮。所以我準(zhǔn)備去看看那美麗的海底世界。
我來(lái)到了海邊，對(duì)著海說(shuō)：“大海啊，大海，讓我進(jìn)去看看美麗的海底吧！”一眨眼的時(shí)間我就已經(jīng)來(lái)到了海底。一眼看去可真是一望無(wú)際啊。突然，有一只小魚游了過(guò)來(lái)，從我身邊轉(zhuǎn)了兩圈以后大聲地叫：“兄弟們，快來(lái)啊，我們來(lái)了一位新客人了啊，快出來(lái)吧。”不過(guò)一會(huì)兒，游過(guò)來(lái)一大群魚兒，它們把我?guī)ё撸乙膊恢浪鼈円獛胰ツ睦铩Ｍ蝗挥幸坏澜鸸馍淞诉^(guò)來(lái)，十分耀眼，我走近一看，原來(lái)有一座金碧輝煌的涼亭，里面坐著一只魚王。小魚兒們請(qǐng)我過(guò)去，我便走過(guò)去，同時(shí)那只魚王按了一個(gè)鍵，便彈出了一張椅子。我覺得那些椅子越來(lái)越先進(jìn)。魚王突然問(wèn)我是否喜歡吃果凍？我便回答：“是。”忽然間我坐不穩(wěn)，在椅子的后面伸出一只機(jī)械手，把我扶住了，使我不掉在地上。過(guò)了一段時(shí)間，我和魚王兩個(gè)，聊著聊著，越聊越熟悉對(duì)方了。漸漸我的膽子就變得大了起來(lái)，便與魚兒們一起吃喝玩樂(lè)，玩著玩著，我便了解到魚兒們各有特色。我們都玩得非常開心，最后，魚兒們把我送回了岸上。
這就是未來(lái)的海底世界。你喜歡這美麗的海底世界么？
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