關(guān)于未來(lái)的作文【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于未來(lái)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于未來(lái)的作文1
特大喜訊！我們學(xué)校要蓋新教學(xué)樓！聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)萬(wàn)分，我要好好設(shè)計(jì)一下我們未來(lái)的學(xué)校。
我想把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成UFO（飛碟）的形狀，在教學(xué)樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，自動(dòng)感應(yīng)器會(huì)指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，帶著教學(xué)樓飛離地面，讓學(xué)生們避免地震帶來(lái)的災(zāi)難。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，巨大的螺旋槳會(huì)反方向旋轉(zhuǎn)，減小臺(tái)風(fēng)的威力，讓教學(xué)樓安然無(wú)恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)教室，我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說(shuō)是“黑板”，不如說(shuō)是“白板”，用彩色水筆在上面寫(xiě)字、繪畫(huà)、演算都非常清晰方便。/啊，老師終于告別粉筆屑的侵?jǐn)_，我們教室的空氣也更加清新潔凈！上課，老師在“白板”上寫(xiě)下幾行清秀的字跡，因?yàn)榕潞竺娴耐瑢W(xué)看不見(jiàn)，老師一按按鈕，字體立刻變大，每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會(huì)兒，整張黑板上都寫(xiě)滿字，可是還有內(nèi)容需要板書(shū)，老師擔(dān)心個(gè)別同學(xué)沒(méi)有記完筆記，舍不得擦，怎么辦呢？我想起以前劉老師總是把剩余的內(nèi)容寫(xiě)在小黑板上，有一次，小黑板從墻上掉下來(lái)，還砸傷劉老師的腳！我正在擔(dān)心的時(shí)候，只見(jiàn)老師點(diǎn)一下黑板下方的“保存”按鈕，智能黑板自動(dòng)保存剛才的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，并把它投影到黑板上方雪白的墻壁上，同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫(xiě)起來(lái)，老師毫不猶豫地擦干凈黑板，繼續(xù)板書(shū)。
再來(lái)看同學(xué)們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜里整齊地?cái)[放著書(shū)包和課本，沒(méi)有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來(lái)，那些愛(ài)在課堂上偷吃零食、偷看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)可就無(wú)計(jì)可施嘍！瞧，一位胖哥實(shí)在忍不住，環(huán)顧四周之后，偷偷摸摸地拿出一包方便面，剛咬一口，立刻被老師點(diǎn)到大名，乖乖地上繳“贓物”。原來(lái)，透明的課桌暴露他的“罪行”，他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用！
走出教室，外面是多功能操場(chǎng)。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場(chǎng)畫(huà)著幾條鮮艷的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)巨大的足球場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里開(kāi)開(kāi)心心地上體育課。下課鈴響，平坦的操場(chǎng)上“忽的”冒出許多體育器材，有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機(jī)、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛煉身體，無(wú)憂無(wú)慮。上課鈴響，這里又變成平坦的足球場(chǎng)，體育老師帶領(lǐng)大家有秩序地開(kāi)始上課。
…………
我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的學(xué)校�。∥蚁Ｍ约涸O(shè)計(jì)的學(xué)校能早日建成，如果我能在自己設(shè)計(jì)的學(xué)校里讀書(shū)，那該多好啊！
關(guān)于未來(lái)的作文2
這天，我躺在床上想著未來(lái)的學(xué)校是什么樣貌的。我想：一走進(jìn)教學(xué)門，首先，以前看大門的保安不見(jiàn)了，代替他的是看門機(jī)器人，十分高大，身上寫(xiě)著新世紀(jì)保安。
走進(jìn)教學(xué)樓，只見(jiàn)原先的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，走進(jìn)去，里面大得看不到邊緣。而且，一個(gè)班只需要一個(gè)機(jī)器人老師就行了，這個(gè)老師上知天文，下知，無(wú)事不曉，無(wú)所不能。還有一種黑板，它有易寫(xiě)易擦的本領(lǐng)。這種黑板如同一本字典，如果有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，它會(huì)自動(dòng)幫你寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)字是用手寫(xiě)的，字會(huì)按著你心里想的字體、顏色、筆順、粗細(xì)、大小寫(xiě)出來(lái)，當(dāng)然這樣也不會(huì)浪費(fèi)粉筆了。如果要擦黑板，能夠不用和板擦，只要用手一點(diǎn)，黑板上不想要的統(tǒng)統(tǒng)消失，用嘴一吹，黑板上的字跡自動(dòng)消失。
我突然奇怪起來(lái)，教室里怎樣這么靜靜悄的，沒(méi)有往日那讀書(shū)聲，我從窗戶往里看，哇！同學(xué)們一人一臺(tái)筆記本電腦，根本用不著書(shū)、筆和本子。講臺(tái)上的機(jī)器人老師正津津有味的講著課文。
怎樣樣，未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧！
關(guān)于未來(lái)的作文3
沒(méi)有努力，甘心墮落！不知后悔長(zhǎng)什么樣，肆無(wú)忌談的荒廢！總是對(duì)自己說(shuō)：原諒我這一生放蕩不羈愛(ài)自由。到頭來(lái)一無(wú)所有！這就是現(xiàn)在的某些人！不知夢(mèng)想為何物，不知未來(lái)在那里！
有人有夢(mèng)，有人有夢(mèng)想。什么是夢(mèng)？什么是夢(mèng)想？有人說(shuō)夢(mèng)是期待而夢(mèng)想是將期待的夢(mèng)作為自己理想的勇氣和執(zhí)著！夢(mèng)想不是一個(gè)注定孤單的旅程。但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s是一段艱辛的路！夢(mèng)想只有堅(jiān)持下來(lái)才是夢(mèng)想才算成功。而堅(jiān)持不下來(lái)那就是一個(gè)夢(mèng)！一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)！
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程會(huì)流淚，會(huì)流汗，甚至?xí)餮?mèng)想每個(gè)人都可以有，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的只對(duì)少數(shù)人開(kāi)放。沒(méi)有一顆敢因追逐而受傷的心是不可以的！永遠(yuǎn)不可以懼怕追夢(mèng)道路上的艱難險(xiǎn)阻和突然到來(lái)的危險(xiǎn)及黑暗！
能做到勇敢追夢(mèng)的人太少了，能堅(jiān)持下來(lái)的更少了！太多的人放棄，自甘墮落。忽然想起一句已忘了是什么時(shí)候，什么地點(diǎn)聽(tīng)到的一句話。中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)而已依然記得那時(shí)自己的憤怒！自己祖國(guó)偉大的夢(mèng)想被別人踐踏，內(nèi)心怎能不怒？可當(dāng)冷靜下來(lái)后想想自己身邊某些人的表現(xiàn)，我沉默了！仿佛陷入了無(wú)盡的深淵......
夢(mèng)想！夢(mèng)的盡頭在哪？未來(lái)在哪？那是夢(mèng)想還是夢(mèng)？那沉迷于墮落世界的我應(yīng)該醒醒了！我要堅(jiān)定的說(shuō)那不是夢(mèng)！也不僅是夢(mèng)想！那時(shí)我的未來(lái)！
我們的夢(mèng)想也許是年少的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許是為了的到一個(gè)別人的肯定；也許只是滿足自己的一份渴望。無(wú)數(shù)個(gè)也許，無(wú)數(shù)個(gè)希望，因我們年輕而充滿奇跡在生活的每一個(gè)角落彌漫！
小時(shí)候，看到馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛，我想有一輛自己的豪車！看到有人因一本書(shū)而揚(yáng)名，我想當(dāng)一名作家！現(xiàn)在我身為一名職業(yè)高中的對(duì)口單招生，抓牢專業(yè)課便是我此刻最大的夢(mèng)想！
我們要先樹(shù)立自己的青春夢(mèng)！每一個(gè)偉大的夢(mèng)想要從小事做起！先做的就是腳踏實(shí)地！想要時(shí)間不能阻擋夢(mèng)想的腳步要有一份固執(zhí)的堅(jiān)持！學(xué)會(huì)讓自己每天成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)！
為了自己的夢(mèng)想，越王勾踐臥薪嘗膽方可造就三千越甲可吞吳！
為了自己的夢(mèng)想，蘇軾雖不在前線依然為黎民造福！唱出會(huì)挽雕弓如滿月如滿月，西北望，射天狼的豪情壯志！
為了自己的夢(mèng)想，李XX就算做推銷員依舊堅(jiān)持不懈，終成中國(guó)第一首富！
無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱各種理想和抱負(fù)！如今的我們都有自己的夢(mèng)！但夢(mèng)想只是給了我們羅盤指引方向，給了我們蠟燭點(diǎn)亮前方！如今的我們都有自己的夢(mèng)，為何不去拼搏？為何不去努力？
丁尼爾曾說(shuō)：夢(mèng)想只要能持久就可成為現(xiàn)實(shí)
我們的夢(mèng)想是那么美好、遠(yuǎn)大！我們更應(yīng)該鍥而不舍的去實(shí)現(xiàn)他們！我們?cè)蹩蓭е@些七彩的夢(mèng)想平平庸庸碌碌無(wú)為的度過(guò)一生？我們要付諸行動(dòng)！不可夢(mèng)成為空談！可以在說(shuō)夢(mèng)想時(shí)挺胸抬頭的說(shuō)一句那不是夢(mèng)想！那是未來(lái)。
關(guān)于未來(lái)的作文4
一天，我正看著一本書(shū)，里面的內(nèi)容是二十年后的自己，我便小聲嘀咕起來(lái)，二十年后的我又會(huì)是怎么樣呢!那時(shí)候，我應(yīng)該已經(jīng)30多歲了吧!我便開(kāi)始了幻想……
30歲時(shí)，我應(yīng)該是位音樂(lè)老師，是一位熱愛(ài)音樂(lè)的人，每天過(guò)著有趣的生活。我希望住在一座小區(qū)里。某一天，我早上9點(diǎn)有一節(jié)音樂(lè)課要上，早上8點(diǎn)半出門時(shí)，聽(tīng)到一段極其優(yōu)美的樂(lè)曲，我便被深深地吸引了。我陶醉其中，完全忘了上課這回事。我看了看智能手表，糟了!要遲到了。我趕到時(shí)，估計(jì)上課已經(jīng)過(guò)去15分鐘了。哎，30歲時(shí)的我也有些冒失呢!
我希望我的爸爸媽媽住在一棟精美的別墅里，無(wú)憂無(wú)慮的，不用擔(dān)心任何事。
30歲時(shí)，我的生活應(yīng)該既忙碌又充實(shí)。希望那里我還有著積極向上的精神。那時(shí)的工作我應(yīng)該會(huì)非常喜歡。因?yàn)槲覐男【陀幸粋�(gè)音樂(lè)夢(mèng)。唱歌是最最最喜歡的事。
二十年說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，想象中的30歲似乎還是特別好，希望現(xiàn)實(shí)中會(huì)更好。無(wú)論有多少個(gè)二十年，我都會(huì)越來(lái)越好!
關(guān)于未來(lái)的作文5
一個(gè)穿著白色衣服的女孩坐在寫(xiě)字臺(tái)前，她是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我啦！只不過(guò)是十七年后的我�！案墒裁茨�？”“整理文件！”“喔”！”最近怎么樣”？“很好”貝貝說(shuō)：“老板讓我們倆個(gè)發(fā)明樣?xùn)|西�！薄澳憧�，這是單子！”“這么多！我們快行動(dòng)吧！”
在我們共同的努力下，我們終于成功啦！
快上市啦！我們現(xiàn)在可以看見(jiàn)車在天上飛，在底下鉆，在水上漂，在水上游還可以上太空！
全自動(dòng)廚房，在洗菜籃中放入菜，再輸入要做什么菜，世界各地美食應(yīng)有盡有！
居家機(jī)器人，早上準(zhǔn)時(shí)叫你起床，有什么需要找它就行啦！
電子飯桌，想吃火鍋可以，想吃烤肉也行
還有夢(mèng)想臺(tái)！只要站在上面，就能實(shí)現(xiàn)愿望！
看著人們用著自己發(fā)明的東西，我們開(kāi)心的笑啦！
“起床啦”！我坐了起來(lái)，原來(lái)一切都只是一場(chǎng)美好的夢(mèng)！
我真希望未來(lái)就是這樣！
關(guān)于未來(lái)的作文6
我未來(lái)也想像科學(xué)家一樣，為人民造福，讓人民得到快樂(lè)。我有時(shí)常常想著一個(gè)問(wèn)題――為什么我不在我長(zhǎng)大的時(shí)候發(fā)明一種能讓自己走路不感到累的鞋子呢？這樣大家就不會(huì)再去開(kāi)車，也就不會(huì)因?yàn)槠囄矚舛鴮?dǎo)致環(huán)境受到污染。
我想發(fā)明的這種鞋有很多功能。它有“穿越”的功能，只要你按下穿越鍵，心里再想著自己想去的地方，就能到哪里了。這種鞋還可以讓你“骨騰肉飛”起來(lái)，假如正在體育測(cè)試的時(shí)候，老師讓跑四百米，你就可以按下“極速”這個(gè)按鈕，這樣當(dāng)你先跑完，站在終點(diǎn)等待其他參賽選手的時(shí)候，心里一定特別興奮和驕傲，因?yàn)榈昧说谝幻P(guān)于未來(lái)的鞋子作文400字四年級(jí)作文。看著其他人在氣喘吁吁的喘大氣的時(shí)候，而你卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)的，絲毫沒(méi)有一絲絲的疲憊時(shí)，你一定會(huì)想――這雙鞋可真好啊，它幫助我完成了比賽，幫助我得了第一名，幫助我得到光榮，得到了同學(xué)們的夸贊。再想想測(cè)試跳遠(yuǎn)的時(shí)候，別人特別緊張，而你卻當(dāng)成一點(diǎn)難不倒自己的小事，因?yàn)榭梢园聪隆疤S”的按鈕，就會(huì)跳的又高又遠(yuǎn)，而且會(huì)創(chuàng)造出沒(méi)人能超越的記錄。
這就是我未來(lái)想發(fā)明的神奇鞋子，是不是很好��？我長(zhǎng)大以后如果有機(jī)會(huì)，一定要把它發(fā)明出來(lái)。
關(guān)于未來(lái)的作文7
光陰似箭，科技飛速發(fā)展未來(lái)的許多東西都隨著時(shí)間的流逝變化了。
比如未來(lái)的根據(jù)溫度智能調(diào)節(jié)溫度的衣服。在天上飛的汽車。全面營(yíng)養(yǎng)的食物。但是，我認(rèn)為改變最大的是未來(lái)的房子。
現(xiàn)在的房子，基本上每?jī)商炀鸵驋咭淮危颐看芜�累個(gè)半死。在未來(lái)你不用擔(dān)心，未來(lái)的房子有全自動(dòng)的清潔系統(tǒng)，所有物品都會(huì)變成透明的，上面的灰塵自然就掉了。在未來(lái)的房子里你不用擔(dān)心災(zāi)難，未來(lái)的房子有全方面的防災(zāi)害系統(tǒng)，在地震的時(shí)候，房子外層會(huì)出現(xiàn)一層特別硬的太空合金任何的石頭都砸不爛，不但砸不爛他落在它上面的石頭還會(huì)被吸住，讓保護(hù)層變得更堅(jiān)硬。在泥石流來(lái)臨時(shí)房子下面會(huì)出現(xiàn)很多的柱子牢牢地扎在地底防止被沖走。在洪水來(lái)臨時(shí)房子會(huì)被一個(gè)堅(jiān)硬的柱子頂起，保證了房子不會(huì)被水沖走。在龍卷風(fēng)來(lái)的時(shí)候房子會(huì)自動(dòng)下降到地面以下的地下室，這樣節(jié)省了我們逃生的時(shí)間。在未來(lái)的房子里你不用擔(dān)心還要在鍋前做飯被油煙嗆到，未來(lái)的房子里都會(huì)有一個(gè)全自動(dòng)的炒菜機(jī)，還會(huì)有機(jī)械臂可以自動(dòng)擺餐具、上菜、洗碗，我們只需要在一個(gè)主控制臺(tái)上輕輕一點(diǎn)，就能做到這些平時(shí)最不想做的活了。
未來(lái)的房子我想設(shè)計(jì)成冬暖夏涼，節(jié)約能源的房子，住起來(lái)很舒適。下面我?guī)Т蠹襾?lái)參觀一下吧：
首先來(lái)看大門，大門上面安裝按手印的門鈴，主人只要按上手印，大門就可以打開(kāi)。如果有陌生人來(lái)按房子是打不開(kāi)的，只有主人的命令說(shuō)請(qǐng)進(jìn)大門才會(huì)打開(kāi)。
我們?cè)賮?lái)參觀一下客廳吧。首先，客廳的墻壁會(huì)隨著你的心情變換顏色；然后當(dāng)你想看電視的時(shí)候，只要報(bào)出想看的節(jié)目，機(jī)器人就會(huì)給你調(diào)試和搜索；再然后陽(yáng)臺(tái)的落地窗是用特殊的玻璃安裝的，想隔音就隔音，不想隔音也可以。只要玻璃上一落灰塵，玻璃就會(huì)自動(dòng)的把灰塵凈化成氧氣，儲(chǔ)存到一個(gè)容器內(nèi)，這樣就能保持房子的清潔，可以節(jié)省忙碌的你的很多時(shí)間。
廚房有一個(gè)會(huì)做飯的機(jī)器人，你只要說(shuō)出想吃什么，只聽(tīng)那悅耳的聲音響起，不一會(huì)飯就做好了而且沒(méi)有一點(diǎn)油煙，機(jī)器人干完活之后就會(huì)離開(kāi)。如果你上班很累，一回來(lái)就想有熱水洗澡的話，那么你就先給浴室機(jī)器人說(shuō)你什么時(shí)候回來(lái)，洗澡要多少度的水就可以了。等你快回來(lái)的時(shí)候，水就已經(jīng)弄好了。洗澡時(shí)，水不熱也不涼，溫度剛剛好。你洗澡時(shí)它還能幫你按摩呢，洗完澡之后你會(huì)感覺(jué)特別舒服，工作一天的疲勞頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
臥室的墻壁和玻璃都非常的隔音，可以給你提供一個(gè)安靜的休息環(huán)境，保證你可以有充足的睡眠。臥室的床非常柔軟，而且床墊都帶有按摩功能，可以防治腰椎疾病。
我想大家聽(tīng)了之后一定會(huì)感興趣的，這就是我心目中未來(lái)的房子。
關(guān)于未來(lái)的作文8
地球——是太陽(yáng)系中最美麗的行星。她的偉大令人驚嘆！她用自己的身體養(yǎng)育了全人類。水和油就像她的血，實(shí)木和煤礦就像她的肉，我們?nèi)祟惷刻於荚谪澙返叵乃哪芰�。很多人不懂得珍惜，在能源即將枯竭的地球上無(wú)憂無(wú)慮的生活，還有很多人對(duì)地球能源短缺一無(wú)所知。生人類400萬(wàn)年的母親，你現(xiàn)在怎么樣了？
人，所謂的地球主人。是的，這個(gè)世界上沒(méi)有你，就沒(méi)有我現(xiàn)在寫(xiě)的這么先進(jìn)的科技，沒(méi)有探索，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文字。你很棒，沒(méi)有什么能取代你。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有人類的源頭，就沒(méi)有人類的母親？那么，一切還存在嗎？而人類的源頭在哪里？人類的母親是誰(shuí)？好簡(jiǎn)單的問(wèn)題，是地球！人們強(qiáng)調(diào)孝順，要求子女孝敬父母，回報(bào)父母。人類回歸地球的路在何方？地球是生我們養(yǎng)我們的最原始的母親！現(xiàn)在，只剩下茂密的森林光禿禿的；只看到綠樹(shù)“點(diǎn)綴”著塑料袋；只看到之前晶瑩剔透的大川河變成了黑絲帶。
人類，肯曾經(jīng)想過(guò)：如果地球上的能量被我們耗盡，地球上沒(méi)有芝麻大小的能量，我們?cè)撛趺崔k？我們未來(lái)的能源在哪里？也許你會(huì)恍然大悟，也許你會(huì)冷漠，也許你會(huì)想到另一個(gè)屬于人類的星球。是的，宇宙那么大，難道我們區(qū)區(qū)六十億人沒(méi)有地方住嗎？我們已經(jīng)知道太陽(yáng)系的行星不是熱就是冷。不。但科學(xué)家已經(jīng)指出，在人力資源緊缺的今天，尋找地球以外的新能源應(yīng)該是未來(lái)探索性的發(fā)展道路。在我們非常熟悉的月球上，土壤中有一種物質(zhì)叫做氦—3，它將為人類社會(huì)的發(fā)展做出前所未有的重大貢獻(xiàn)。氦—3是氦的同位素，在核聚變反應(yīng)中能釋放巨大的能量，幾乎不產(chǎn)生放射性污染。它可以被人類重復(fù)利用幾萬(wàn)年，被認(rèn)為是21世紀(jì)人類社會(huì)的完美原料。
雖然我提出了這個(gè)假設(shè)，但我并不認(rèn)同。人類是貪婪的。幾萬(wàn)年的能量怎么可能不可��？雖然我們的地球母親在做“垂死掙扎”，但她在為我們?nèi)祟愖觥按顾罀暝�！而人類呢？只是浪費(fèi)資源。從古至今，人們向往“人間仙境”；向往世外桃源的美好世界；渴望一個(gè)沒(méi)有能量限制的地方。我們的向往是美好的，但并不意味著單單的向往就能取代現(xiàn)實(shí)。人類必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)和我們破碎的地球母親。經(jīng)過(guò)一萬(wàn)年的能源，我們應(yīng)該在哪里找到能源？也許你會(huì)笑我想多了，也許你會(huì)覺(jué)得一萬(wàn)年后科技會(huì)更發(fā)達(dá)，還擔(dān)心找不到能量？但是，請(qǐng)想一想，即使技術(shù)再發(fā)達(dá)，也不可能產(chǎn)生獨(dú)特的能量！
那么我們未來(lái)真正取之不盡、用之不竭的能源在哪里呢？其實(shí)它就在我們身邊，只是我們沒(méi)有去注意它，也就是保護(hù)地球。保護(hù)地球環(huán)境，地球上一寸土地，一塊木頭，一滴水。從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一件小事做起，拯救我們的地球母親，“榮耀”我們的地球母親，讓她像其他星球一樣歡笑！
關(guān)于未來(lái)的作文9
同學(xué)們每天背著沉重的書(shū)包到教室來(lái)上課。那么再過(guò)二十一世紀(jì)的教室是怎么樣的呢？
再過(guò)二十一世紀(jì)的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì)顯示老師講課內(nèi)容。對(duì)了，講臺(tái)上還有一臺(tái)電腦，作為一個(gè)教室控制中心，每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)不可少的電腦，電腦里可以存很多文件，如果使同學(xué)學(xué)到未來(lái)的教室
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了2000000年，世界上發(fā)明了最新科技的教室，而我就是這個(gè)發(fā)明者，我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
未來(lái)新型的教室采用了理想的新型建筑材料“泡沫式鋼鐵”，它是集中了好幾種建材的優(yōu)點(diǎn)研制成的，輕巧、堅(jiān)硬，耐高溫，未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室可以撤裝，如果要外出交游，可以把教室撤開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再將其裝好，即可以可以學(xué)習(xí)又當(dāng)玩具，真是一舉兩得。教室設(shè)計(jì)可不一般，它具有防盜功能，門里裝有一臺(tái)微型電腦，它可以通過(guò)指線判斷你是不是教室的主人。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些窗戶不但采光好，還能產(chǎn)生新鮮的空氣，維護(hù)同學(xué)們的健康。
這就是我建造的教室，你們感覺(jué)怎么樣呢？
關(guān)于未來(lái)的作文10
小時(shí)候，老師經(jīng)常說(shuō)我“有長(zhǎng)進(jìn)”我只曉得這是表?yè)P(yáng)，并不懂什么意思，徐徐長(zhǎng)大，慢慢察覺(jué)我始終都在盲目地盡力，我沒(méi)有追趕的目的，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的勝利以無(wú)來(lái)說(shuō)基本不意思，在這樣有些荒謬的迷茫與迷惑中，我匆匆放蕩本人。
我不想讀書(shū)，接收九年任務(wù)教導(dǎo)是應(yīng)該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼承求學(xué)，應(yīng)當(dāng)會(huì)的，在現(xiàn)在意義文憑當(dāng)敲門磚的中國(guó)初中畢業(yè)就輟學(xué)，簡(jiǎn)直即是自尋絕路，更何況，除了讀書(shū)還過(guò)的去，我一技之長(zhǎng)。
在學(xué)校里，假如我多多少分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫(xiě)的很好，與四周比擬，可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀態(tài)竟然呈現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫(xiě)作都受其影響，江河日下，我就像泄了氣的皮球，不外管它了，當(dāng)初的文字功底，跟著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為凡人，我有良久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么有看法的文章了。
我的數(shù)學(xué)成就也不差，輔導(dǎo)過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰慧，想過(guò)做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很信任我長(zhǎng)大后能解開(kāi)那些世界困難，可是伴著年紀(jì)的增加，我發(fā)明做任何事件都有它的阻力，更何況，是無(wú)數(shù)人嘗試過(guò)而失敗的事情，于是不在意這個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。
我的一般話挺尺度，也有那么一段時(shí)光，我的朗誦程度在班里擅長(zhǎng)當(dāng)先的地位，緩緩我的缺點(diǎn)就露出出來(lái)長(zhǎng)，我的嗓門較小，默讀的力度天然就不夠，聲調(diào)有些消沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以轉(zhuǎn)變的，但我以為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興致。上個(gè)月初，我仍是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱忱，老師跟同窗們都大為贊美，當(dāng)治理上的問(wèn)題開(kāi)端顯現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒(méi)加入，又廢棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前程須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆氣”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。
我知道，持續(xù)這樣下去，是相對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也能夠當(dāng)柴燒。
我試著把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松很多，本來(lái)也不是不可防止的，我感到到從前的自己所想的困惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只有不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(zhǎng)，那一段充實(shí)的日子已經(jīng)從前了，我又回去空虛的生涯中，只管我臨時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的春秋讓我覺(jué)得幻想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)良”這樣的主意雖不弘遠(yuǎn)，但也足夠支撐著我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無(wú)力擺脫，也不想就此屈從，路是人走出來(lái)的，即使我處在荒原，也無(wú)所害怕，無(wú)路可走，不妨開(kāi)拓出一條新的途徑。
將來(lái)！我來(lái)。
關(guān)于未來(lái)的作文11
二十年后的我：
你好！
我是過(guò)去的你，你是未來(lái)的我。不知道你是不是還記得我。
現(xiàn)在的你，有可能已經(jīng)成家了，已然是一家之主了。但是，你可不能忘了慈愛(ài)的奶奶。奶奶她怎么樣了，還健康快樂(lè)的嗎？
現(xiàn)在的你，應(yīng)該有了自己的孩子了吧。你可得好好管教他，記住對(duì)孩子必須嚴(yán)格要求，不能溺愛(ài)。
現(xiàn)在的你，在工作中也許會(huì)遇到很多的挫折與困難。但是，你一定不能氣餒，一定要努力想辦法解決問(wèn)題。不順心的時(shí)候，跟家里人說(shuō)說(shuō)，他們永遠(yuǎn)是你依靠的港灣。
你要學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)淡然面對(duì)別人的表?yè)P(yáng)。請(qǐng)不要滿足自己一時(shí)的成績(jī)，要以此為動(dòng)力，繼續(xù)好好工作。
我希望你能工作順利，為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我相信你能做到的。
曾經(jīng)的你
20xx年4月8日
關(guān)于未來(lái)的作文12
在我未來(lái)的家里有一個(gè)我好喜歡的朋友，每天早晨，他會(huì)唱著我最愛(ài)聽(tīng)的歌曲來(lái)到我的床邊，提醒我快快起床不要遲到，我睜開(kāi)眼一看，他早已把我的校服整整齊齊的放在我的床邊。穿好衣服，我走到樓下，哇好香呀!
原來(lái)他已經(jīng)把做好的早餐放在桌上，有熱乎乎的牛奶，噴噴香的荷包蛋，還有松脆的吐司面包，饞得我伸手就想抓起來(lái)吃。這時(shí)他又走過(guò)來(lái)把我攔住，唉，我還沒(méi)有洗臉?biāo)⒀滥亍Ｏ赐昴標(biāo)⑼暄�，終于可以坐下來(lái)美美地吃早餐了。這時(shí)，我的朋友又動(dòng)作飛快地整理好了床上的被子和我換下的衣物，準(zhǔn)備好了我的書(shū)包和學(xué)習(xí)用品。你知道我的這個(gè)好朋友是誰(shuí)嗎?他叫嘟嘟(這是我給他起的名字)，他就是我未來(lái)家里的機(jī)器人伙伴。他呀可能干了，每天除了幫我們做好家務(wù)，他還是我學(xué)習(xí)的好伙伴，他懂得可多了，我學(xué)習(xí)上有什么困難，他都可以教我。
好了，吃完了早餐，我要去上學(xué)了。嘟嘟把整理好的書(shū)包交給我，牽著我的手送我出了家門，然后他向我揮揮手，嘴里發(fā)出嘟嘟嘟嘟的聲音，我知道，他在跟我說(shuō)：“吳加薈再見(jiàn)，要好好學(xué)習(xí)呀。”我一邊揮著手，一邊快樂(lè)地對(duì)嘟嘟說(shuō)：“再見(jiàn)嘟嘟，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，等著我回家呀�！�
關(guān)于未來(lái)的作文13
日月星辰，每時(shí)每刻都在變動(dòng)著，同樣，世間萬(wàn)物也在每時(shí)每刻的變化著。
所以，曾經(jīng)的不會(huì)代表現(xiàn)在的;同樣，現(xiàn)在的也不會(huì)代表未來(lái)的。
曾經(jīng)的、現(xiàn)在的`、未來(lái)的，像分別定格在三角形上的三個(gè)頂點(diǎn)擬的，三個(gè)頂點(diǎn)各據(jù)一方，儼然形成了三國(guó)鼎立。三個(gè)頂點(diǎn)相互牽涉，相互結(jié)合，才構(gòu)成了一個(gè)完整的三角形，一個(gè)完整的人生。
說(shuō)起曾經(jīng)的我……
還要回溯到那個(gè)純潔無(wú)瑕的童年時(shí)代。那時(shí)的自己，整日無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、嬉鬧，累了，歇一歇;餓了，回家。整日都是那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的如一張白紙，簡(jiǎn)單如一個(gè)晶瑩剔透的水晶杯。
而現(xiàn)在的我……
整日以書(shū)凈面，環(huán)顧一下四周，除了書(shū)還有什么。整日的忙碌卻不知為什么，有時(shí)真想質(zhì)問(wèn)上蒼，我們?yōu)榱耸裁?但上蒼何在?累了，倒在書(shū)堆里，任由書(shū)香浸蝕著我的肌膚，我的心;餓了，把書(shū)本當(dāng)作面包，一口一口的啃下去，卻不知是什么味道。整日的自己好像迷失在蒙眬的大霧之中，一直昏昏沉沉，蒙蒙眬眬。自己的生活再不是那么的簡(jiǎn)單，而是復(fù)雜，單調(diào)，復(fù)雜的如一堆雜草，單調(diào)的如一個(gè)音符。
曾經(jīng)的，現(xiàn)在的。我多想再回到從前，回到那個(gè)簡(jiǎn)單的生活中去，再次過(guò)著那種無(wú)憂無(wú)慮的生活，累了，歇一歇，餓了，就回家的生活。但世間每時(shí)每刻都在變化，自己也在長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就意味著失去童年，就意味著與那種無(wú)憂無(wú)慮的生活越來(lái)越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)。走遠(yuǎn)了，還能回去嗎?心中一個(gè)肯定的回答：不能。
走遠(yuǎn)了，走累了。驀然回首，滿是心酸，惆悵。
走遠(yuǎn)了，走膩了。真想搭上往返的列車，回到那種簡(jiǎn)單的生活中去。但時(shí)間沒(méi)有往返的列車。失去了，總歸是失去了。猶如潑在地上的水，無(wú)法收回，將一直無(wú)法收回。
呆在原地靜靜的思考……
現(xiàn)在我們正值青春年少，風(fēng)華正茂之時(shí)，卻整日以書(shū)為伍，卻不知如何挽留住青春，讓它悄然的從我們身邊走過(guò)，無(wú)人察覺(jué)，無(wú)人問(wèn)津。
未來(lái)啊……
等我們都老了，兒孫滿堂的時(shí)侯。當(dāng)兒孫們問(wèn)起自己的青春的時(shí)侯，再次回想，思索……大腦一片空白。我的青春何在?好似被時(shí)光的硫酸腐蝕了一般。回答他們的，我想只有我驚愕的面孔，青春何在?我的青春何在?心中不停吶喊道，一聲聲的撞擊著我的心靈，好似要撞開(kāi)禁區(qū)里的記憶庫(kù)擬的。
但現(xiàn)在，我們還年青，為什么要讓我們老了，心中留下深深的悔恨呢?為什么要讓我們的生命日記殘缺呢?
不!我們不要。我們要做到青春無(wú)悔。讓我們的心，如玉美人一般潔凈，讓我們的生命日記充實(shí)而豐溢。
曾經(jīng)的，不再是現(xiàn)在的，現(xiàn)在的同樣不再是未來(lái)的。既然什么都不是，什么都不代表，就讓我們學(xué)會(huì)擁有，學(xué)會(huì)尋找吧!
曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，未來(lái)的，一個(gè)都不能少!
關(guān)于未來(lái)的作文14
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！遍焺e家鄉(xiāng)已二十載，由于工作原因我坐上了返鄉(xiāng)的飛機(jī)，飛機(jī)以超乎想象的高速帶著我跨越遙遠(yuǎn)的距離，夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)讓我又回憶起曾經(jīng)故鄉(xiāng)的模樣：山城密集的房屋，公路上川流不息的車輛，充滿生活氣息的超市賣場(chǎng)......
“哇，真漂亮！”一聲興奮的呼喊打斷了我的思緒，原來(lái)已經(jīng)到家了。展現(xiàn)在眼前的景象令我大吃一驚：機(jī)艙外的機(jī)器人，在地面與半空中忙了的工作，還有可以升到半空中的各式各樣新型汽車……看到眼前煥然一新的一切，我不由自主地感嘆著：“變化可真大呀！”以前街邊鬧哄哄的水果攤沒(méi)有了，取而代之的是自動(dòng)售賣機(jī)；人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)購(gòu)買的商品都會(huì)由機(jī)器人送貨到家；街道上看不到絲毫垃圾紙屑的蹤影，因?yàn)轳R路上隨處可見(jiàn)的機(jī)器人清掃機(jī)；就連送外賣的小摩托車也不見(jiàn)了蹤影，原來(lái)家家戶戶都有了智能家政機(jī)器人，可以隨時(shí)根據(jù)家人的口味及需要制作出營(yíng)養(yǎng)美味的菜肴，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了全新的智能科技時(shí)代。
城市環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的改變，家里也變了。一進(jìn)家門，智能家政機(jī)器人就為我們提供了周到體貼的服務(wù)，酒足飯飽后，媽媽提議看電影，“好啊，好啊，去哪個(gè)電影院看，我來(lái)訂票。”我興奮地答道。但媽媽微微一笑說(shuō)：“不用啦，我們就在家里看�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“家里怎么看？我們還是到外面的電影院去看吧！”媽媽沒(méi)回答，只是拿起一個(gè)像遙控器的小盒子，按下其中一個(gè)藍(lán)色按鈕，客廳就發(fā)生了變化，媽媽通過(guò)語(yǔ)音控制 使 房 間轉(zhuǎn)換為影院模式。
過(guò)了一會(huì)兒，沙發(fā)扶手旁自動(dòng)升上來(lái)了一個(gè)高科技眼鏡，并且為我自動(dòng)系上了安全帶。帶上高科技眼鏡，開(kāi)啟電影模擬模式，我仿佛置身于電影之中。在影片中情節(jié)激烈氣氛緊張的時(shí)候，沙發(fā)開(kāi)始猛烈搖動(dòng)起來(lái)；遇到大雪紛飛的時(shí)候，客廳上方的大燈突然打開(kāi)，撒下一片片像雪花一樣的白色絨毛；遇到烈日炎炎的時(shí)候，沙發(fā)開(kāi)始發(fā)熱，仿佛自己就站在這烈日炎炎之下……這種電影模擬模式著實(shí)令人眼花繚亂，我能深刻的感受到故事中人物的悲歡離合、酸甜苦辣，簡(jiǎn)直就是身臨其境。
看完電影，我和媽媽低頭一看，哎呀，地上全是播放電影時(shí)殘留的垃圾，怎么辦呢？我心急如焚，要多久才能打掃完呀！可媽媽好像并不著急，對(duì)機(jī)器人保姆說(shuō)：“小麗，幫我們打掃一下吧！”說(shuō)罷，“小麗”的手變成了抹布，腳變成了拖把，一會(huì)兒功夫，客廳就恢復(fù)到了之前的模樣。“小麗”做完清潔以后，媽媽遞給她一些廢紙和垃圾，“小麗”打開(kāi)“肚皮”，把廢紙和垃圾全部吃進(jìn)“肚子”里去了，這些廢紙和垃圾經(jīng)過(guò)小麗肚里的“消化”，產(chǎn)生的能量很快為小麗充滿了電。
二十年后的故鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化，使我久久不能平靜的心沉侵在幸福與喜悅之中，我相信二十年后，智能科技將真正改變我們的生活！
關(guān)于未來(lái)的作文15
未來(lái)的地球與現(xiàn)在這個(gè)到處充斥著廢氣、充滿污染的地球有著天壤之別，猶如盤古開(kāi)辟了一個(gè)新的地球，令人耳目一新。
未來(lái)的地球在宇宙那可是一位掌上明珠，光彩耀人。在未來(lái)，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，到處綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，空氣清新，地面一塵不染，人們都梳妝整齊，小孩懂事乖巧，科技發(fā)達(dá)，地球沿著既定的路線，正在走向科技的頂端。
未來(lái)有許多高科技產(chǎn)品，大家快來(lái)看——“飛龍”眼鏡 ，戴上它后，看電視、看電腦，一點(diǎn)都不傷眼睛 ，在“伸手不見(jiàn)五指”的夜晚，戴上它，一切如同陽(yáng)光明媚的白天一樣，怎么樣，牛吧！“唉吆！唉吆！錯(cuò)了，脫離主題了。”
走，我?guī)銈儏⒂^一下未來(lái)地球的小房子，它其實(shí)是一間間食品屋，房頂是用巧克力建成的，窗戶是冰糖砌成的 ，房子使用面包圍成的，餓了，隨時(shí)咬上幾口，破的地方會(huì)立馬重新長(zhǎng)出來(lái)。走進(jìn)屋子，腳底奇軟無(wú)比，原來(lái)地板是用水晶泡泡組成的，這種泡泡柔軟、堅(jiān)韌，怎么也踩不破，可以承受上千斤的重量呢！這種房子最大的優(yōu)點(diǎn)是它具有自動(dòng)報(bào)警功能和自動(dòng)變幻功能。當(dāng)有小偷或心術(shù)不正的人接近房子不足50米時(shí)，房子會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)聲，提醒人們注意防范。至于這自動(dòng)變幻功能就更神奇了，假如你想去森林里游玩，你只要
站在房間里大喊一聲‘森林’，房屋立刻就會(huì)變成綠意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林王國(guó)，讓我們?cè)诶镞叡M情地遨游。怎么樣，神奇吧！
來(lái)來(lái)來(lái)，再來(lái)看看最新的全能汽車，這種汽車不僅速度超快，而且它還可以變化無(wú)窮。當(dāng)陸地上排起一條條“長(zhǎng)龍”時(shí)，它就可以開(kāi)啟飛行模式，在空中行走，不一會(huì)兒，便可到達(dá)目的地。假如遇到一望無(wú)際的海洋時(shí)，它又會(huì)變成潛水艇，帶我們穿越海洋。其次，它還是一種會(huì)折疊的微型汽車，當(dāng)你不用開(kāi)車時(shí)，就把它折疊起來(lái)放回家里，既安全又方便。怎么樣，這車實(shí)惠吧！
你看，你看，那邊就是我們現(xiàn)代化的學(xué)校，一起去看看吧！我們學(xué)校那高大的教學(xué)樓是塑料制成的，你別不信吆！這種塑料比鋼材還要堅(jiān)硬，但重量卻只有泡沫那樣輕。走進(jìn)教室，你會(huì)看到五顏六色的墻壁，它會(huì)隨環(huán)境而變化。上課時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)色，讓我們更專注的去學(xué)習(xí)；下課時(shí)，它又會(huì)變成綠色，讓我們放松一下疲憊的大腦和眼睛；天氣不好時(shí)又會(huì)變成白色，讓我們有充足的光線去解答各種難題。黑板是一個(gè)顯示屏，顯示屏與電腦連接，老師在電腦里輸入程序，黑板上就能顯示出來(lái)，下課后，只要關(guān)上電腦，黑板上的字就會(huì)消失，這樣，既減輕了老師的辛勞，又避免了粉塵對(duì)我們的身體造成危害，簡(jiǎn)單又環(huán)保。還有那整齊的課桌，打開(kāi)頂蓋，里面是一臺(tái)臺(tái)微型電腦，同學(xué)們可以用電腦和老師對(duì)話，方便快捷，怎么樣，不錯(cuò)吧！
為了這美好的未來(lái)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然，刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，相信不久的將來(lái)，我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
【未來(lái)的作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的未來(lái)作文05-14
未來(lái)的家鄉(xiāng)作文,想象未來(lái)家鄉(xiāng)的作文,關(guān)于未來(lái)的作文08-11
未來(lái)的地球作文,描寫(xiě)未來(lái)的作文12-15
未來(lái)的學(xué)校,未來(lái)的學(xué)校作文08-19
有關(guān)未來(lái)的作文：未來(lái)的衣服10-30
有關(guān)未來(lái)的作文：未來(lái)的暢想10-30
關(guān)于未來(lái)的作文：閃亮的未來(lái)09-19
未來(lái)課堂未來(lái)課堂作文05-30